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    三年級(jí)的有趣的作文

    時(shí)間:2024-12-15 17:31:28 三年級(jí)作文 我要投稿

    實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文[優(yōu)選8篇]

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)的有趣的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    實(shí)用的三年級(jí)的有趣的作文[優(yōu)選8篇]

    三年級(jí)的有趣的作文 篇1

      今天是星期一我們喜歡的日子。因?yàn)槊總€(gè)星期的星期一和星期二都有大課間活動(dòng),大課間顧名思義無(wú)非就是比我們平常的下課時(shí)間多十幾分鐘唄。

      當(dāng)?shù)谌?jié)下課鈴聲響時(shí)正是我們大家“解放”的時(shí)候,可以痛痛快快的下去玩誰(shuí)不高興啊�?墒悄切┳鳂I(yè)沒(méi)完成的同學(xué)可慘了,只能眼巴巴的看著我們下去玩,自己只能在教室里補(bǔ)作業(yè)。

      一到下面,我們的心情格外舒爽,我們一些男生立馬“布陣”玩起了閉眼抓人游戲,這和上星期一趙一帆他們玩的貓抓老鼠可不一樣。游戲規(guī)則是這樣的:被選中的一個(gè)人抓,其余的`人手拉著手圍著他繞成一個(gè)圈,然后說(shuō):“***,***,幾點(diǎn)鐘 �!蹦莻€(gè)人說(shuō)了幾點(diǎn)鐘之后閉著眼來(lái)抓我們,我們既不能被他抓住也不能和隊(duì)友的手分開(kāi),不然就是你來(lái)抓。

      說(shuō)完規(guī)則后,我們立刻開(kāi)始了游戲,剛開(kāi)始是林宗熹來(lái)抓,我們 就喊:“林宗熹、林宗熹幾點(diǎn)鐘 �!彼f(shuō)了聲:“十點(diǎn)鐘,”就像他這“風(fēng)火輪”似的朝我飛奔過(guò)來(lái),就這樣我被抓住了。接下來(lái)他們又喊了那句話(huà),我說(shuō)了聲:“八點(diǎn)鐘,”就開(kāi)始了抓捕行動(dòng)。為了解我的“心頭之恨”我就像加足了馬力的“汽車(chē)”一樣朝一個(gè)方向飛奔了過(guò)去,被我抓到了一個(gè)“倒霉蛋”——朱威成。

      就在朱威成剛要抓的時(shí)候,可恨的上課鈴聲響了,我們百般無(wú)奈之下回了教室。這真是一次有趣的大課間活動(dòng)��!

    三年級(jí)的有趣的作文 篇2

      今天是20xx年7月24日,今天的天氣很奇怪,只是下了幾滴雨,但很涼爽,適合玩耍。

      我和幾個(gè)同學(xué)看到電視里有跳傘的游戲,很羨慕,但是由于我家在農(nóng)村,去哪里弄降落傘呢?這個(gè)問(wèn)題并沒(méi)有難倒我,嘿嘿,沒(méi)有降落傘就用雨傘來(lái)代替吧!

      然后我和同學(xué)們爬到房頂上,準(zhǔn)備舉著雨傘往下跳。不幸的是,這時(shí)候被我的媽媽看見(jiàn)了,媽媽說(shuō),這是危險(xiǎn)的活動(dòng),不許我跳。我口頭上答應(yīng)著媽媽?zhuān)葖寢屪吡�,我就又拿起雨傘開(kāi)始跳了。

      屋頂距離地面只有3米左右,所以就算有危險(xiǎn),也不會(huì)摔死吧?我當(dāng)時(shí)這樣想。然后我縱身一跳,呵呵,飄起來(lái)的感覺(jué)真爽��!好像是飛起來(lái)一樣呢!可是好景不長(zhǎng),傘面有點(diǎn)撐不住了,翻過(guò)去了,然后我就迅速的掉了下去,屁股被摔成了八瓣!嗚嗚嗚,但我沒(méi)有哭出來(lái),因?yàn)槲沂情_(kāi)心的,我體驗(yàn)到飛一般的.感覺(jué)呢!

      看到我傻呵呵的笑,幾個(gè)小伙伴以為實(shí)驗(yàn)成功了,也紛紛舉著小雨傘跳了下來(lái),結(jié)果可想而知咯!嘿嘿,一個(gè)個(gè)都把屁股摔腫了……雖然受傷了,但是心里面很高興。

      這就是我的一天,我很開(kāi)心�。�

    三年級(jí)的有趣的作文 篇3

      最難忘那些童年的美好時(shí)光。

      每個(gè)人的童年都是一串珍珠,每顆珍珠里都記錄著我們的微笑,一份份快樂(lè),一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的故事。童年是一段悠揚(yáng)的樂(lè)曲,每一個(gè)音符里都洋溢著純真,歡樂(lè)和友愛(ài)。

      現(xiàn)在的我們站在童年和少年的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上。童年這個(gè)熟悉的名詞早已放飛。

      十三歲的幻想,十三歲的守望,十三歲的逞強(qiáng),十三歲的`迷惘,十三歲的風(fēng)雨,十三歲的陽(yáng)光。都是我涉足的地方,十三歲的夢(mèng)想點(diǎn)燃十四歲的希望,今后的路還長(zhǎng),我會(huì)微笑著面對(duì)風(fēng)浪。

      時(shí)光不返,記憶可返。那些不快樂(lè)也就變成了快樂(lè)。

    三年級(jí)的有趣的作文 篇4

      今天做完作業(yè)后,我覺(jué)得無(wú)聊極了,“有什么好玩的呢?”我一邊自言自語(yǔ),一邊東看看,西瞧瞧。突然我眼前一亮,看見(jiàn)木板上有一灘水,受到了啟發(fā),心想:我可以木板上畫(huà)畫(huà)呀!

      說(shuō)干就干,我拿著凳子來(lái)到木板前,然后找來(lái)一支寫(xiě)完了的筆,把木板上的水擦掉后,用我的“雷鳴火鉆”在木板上鉆了幾個(gè)洞,把顏料倒進(jìn)洞里,然后用廢筆沾著這些顏料,在木板上肆意地畫(huà)了起來(lái)。一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,三分鐘過(guò)去了……我的畫(huà)終于畫(huà)完了。

      你們想知道我畫(huà)了什么嗎?好吧,告訴你們:我畫(huà)的是一座繁華的城市,城市里面有許多高樓大廈、有來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人、有川流不息的車(chē)輛,當(dāng)然少不了綠綠的草地,草地上夾雜著五顏六色的花朵,像戰(zhàn)士一樣筆直的`大樹(shù)挺立在路旁。接著往下看,還有清澈見(jiàn)底的小河,清得能看到水底黑青相間的石頭和三個(gè)一群,五個(gè)一伙正在玩耍的小魚(yú),小河邊還有一些人在觀(guān)賞美景呢!

      當(dāng)然這些都只是我美好的想象,事實(shí)上當(dāng)我指給媽媽看的時(shí)候,媽媽聽(tīng)著我眉飛色舞地描述,哈哈大笑著說(shuō):“你說(shuō)的很好,可是這不就是塊花花綠綠的木板子嗎?哈哈哈!”

      這一次在木板上畫(huà)畫(huà)不僅很有趣,而且讓我明白,只要留心觀(guān)察,用心體會(huì),生活中處處都是美好。

    三年級(jí)的有趣的作文 篇5

      今天在作文課上,我們玩了一個(gè)游戲叫“老鷹捉小雞”。

      首先我們用“剪刀石頭布”選出了一只“老鷹”和“母雞”,小朋友們一個(gè)拉著一個(gè),尤其是末尾的“小雞”,如果被“老鷹”捉住,可就要跟兄弟姐妹們說(shuō)拜拜了。

      游戲開(kāi)始了,“母雞”張開(kāi)美麗的翅膀,保護(hù)著一只只可愛(ài)的小雞,扮演“老鷹”的同學(xué)張牙舞爪,活像一只兇狠的'老鷹,只見(jiàn)“老鷹”忽左忽右,把“母雞”弄得暈頭轉(zhuǎn)向,可是卻怎么也抓不到“小雞”,突然,“老鷹”提議說(shuō)道:“我們休息會(huì)吧!”“母雞”連忙點(diǎn)頭,可沒(méi)想到這居然是“老鷹”的計(jì)謀,他突然向末尾是“小雞”撲去,把“小雞”抓住了。這時(shí),雞媽媽才回過(guò)神來(lái),連忙組織好隊(duì)伍,憤怒地瞪大眼睛,好像在說(shuō):“老鷹你這次別想再抓到小雞!”

      老鷹根本不理會(huì),繼續(xù)抓小雞,但是他再也沒(méi)有抓到過(guò)。這時(shí),下課鈴聲響了,我們只好依依不舍得下課了。

    三年級(jí)的有趣的作文 篇6

      今天,是一個(gè)特殊的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

      這一天,雖然老天不如我們所愿,下起了毛毛細(xì)雨,但是學(xué)校今天還是舉行了一年一度的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng),同學(xué)們個(gè)個(gè)都開(kāi)心極了。

      活動(dòng)開(kāi)始,我們班所有同學(xué)以百米沖刺的速度奔向操場(chǎng)的雨棚,開(kāi)始把物品擺放整齊,然后我和一位同學(xué)把我們的海報(bào)和廣告標(biāo)語(yǔ)舉好。

      過(guò)了一會(huì)兒,別的班也陸續(xù)趕到,擺起各自的商品。

      當(dāng)一位老師下令說(shuō):現(xiàn)在活動(dòng)正式開(kāi)始時(shí),所有同學(xué)熱火朝天,吆喝聲十足,叫賣(mài)自己的物品。雖然下著雨,但還是抵擋不住同學(xué)們的.熱情,就像義烏小商品市場(chǎng)。

      我們班一開(kāi)始就“出師有利”,率先賣(mài)出一樣商品,這讓我班同學(xué)士氣十足,更加有信心賣(mài)出更多的物品。

      活動(dòng)一半時(shí),我們班已經(jīng)賣(mài)出很多物品了,沒(méi)想到我們班同學(xué)們居然還把買(mǎi)來(lái)的物品拿到自己班售賣(mài),真是佩服到五體投地呀!

      活動(dòng)接近尾聲時(shí),我們班還有幾樣商品沒(méi)有賣(mài)出,這時(shí)我使出了“殺手锏”吆喝起來(lái):快來(lái)買(mǎi)啊,買(mǎi)一送二了。正當(dāng)有幾位同學(xué)聽(tīng)到了,連忙跑過(guò)來(lái)一搶而空。

      在這次活動(dòng)中我明白了:只要擼起袖子,好好干,就一定會(huì)有你想要的結(jié)果。

    三年級(jí)的有趣的作文 篇7

      這周六,我和老師以及一朵一果的美術(shù)學(xué)員們?nèi)ケ讨薰珗@寫(xiě)生。

      雖已至濃秋,但是碧洲公園依然保留著那份原有的綠色,依然是那么生氣勃勃。我們跟隨老師走到目的地,我挑了個(gè)地方坐下來(lái),對(duì)面是一棟雄偉的樓房,起初我覺(jué)得很難,但是聽(tīng)了老師的講解后,我迎難而上,靜下來(lái)認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)。

      首先,把大體的形狀畫(huà)下來(lái),不去看細(xì)節(jié);之后仔細(xì)的觀(guān)察一個(gè)個(gè)花紋,細(xì)細(xì)的畫(huà)下來(lái);最后,把應(yīng)有的部分改善一下,一副生動(dòng)的圖畫(huà)便完成了,可是事情并沒(méi)有那么順暢,那些來(lái)游園的人,不僅不走還對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn),“好煩��!”我打叫一聲,游客嚇了一跳,過(guò)了0。1秒后,他們又自顧自的'議論起來(lái),有的人對(duì)我們很關(guān)注還夸獎(jiǎng)我們,我們都要美得飛起來(lái)了!

      他們終于走了,“各路神將”又開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了,我完美的給畫(huà)添上了一個(gè)漂亮的花紋,畫(huà)完了我心滿(mǎn)意足的端詳著這幅畫(huà),我畫(huà)得可牛氣了!一棟巨大無(wú)比的房子映入眼簾,再加上其他事物的襯托,這棟古老的房子顯得格外更加神氣了。

      畫(huà)完了,給老師拍了照,媽媽就如同飛馬一樣地跑了過(guò)來(lái),接我回了家,我半躺在沙發(fā)上閉著眼睛細(xì)細(xì)品味這次寫(xiě)生,何時(shí)能再來(lái)一次呢?再回到前面我發(fā)脾氣的那段,想了想我還是不能發(fā)脾氣,因?yàn)橐慌抛邗r花前畫(huà)畫(huà)的學(xué)生怎么不引人注意呢?游人是在關(guān)注我們��!是我們這些可愛(ài)的孩子吸引了他們的眼球。

      不過(guò),這次活動(dòng)真是愉快極了!

    三年級(jí)的有趣的作文 篇8

      今天上午,我和同學(xué)周波一起玩射樹(shù)葉。

      首先,我和周波一起找好一個(gè)目標(biāo),就是周波家門(mén)口的樹(shù),樹(shù)上有一團(tuán)枯了的樹(shù)葉。我們就用彈弓射了起來(lái)。我看準(zhǔn)目標(biāo),然后就射了出去。突然吹來(lái)了一陣十分寒冷的風(fēng)把樹(shù)葉吹斜了,讓我沒(méi)有打中。我怒氣沖沖的說(shuō)∶“真倒霉,你這陣風(fēng),早不吹,晚不吹,就這時(shí)候才吹”。周波拿起彈弓,射出了一顆小石頭,可沒(méi)有打中。我又舉起手中的彈弓,信心十足的說(shuō):“我這回非打中這團(tuán)樹(shù)葉不可”。我看準(zhǔn)了目標(biāo),一下發(fā)射了出去,只聽(tīng)“怦”的一聲,幾片樹(shù)葉落了下來(lái)。我高興的說(shuō):“太好了,太好了,我打中了”。周波也開(kāi)口說(shuō)∶“你小子還真厲害呀”。聽(tīng)了周波給我的表?yè)P(yáng),我的心里高興極了。我觀(guān)察了一下樹(shù)葉的莖,一看,原來(lái)這些樹(shù)葉被好幾根蜘蛛絲死死的把樹(shù)葉和樹(shù)枝粘住了。我把這些告訴了周波,周波就看準(zhǔn)了這些蜘蛛絲狠狠的射了出去,可沒(méi)有任何效果.我就對(duì)周波說(shuō)∶“我們用三四個(gè)小石子,接二連三的射出去,有可能打得下來(lái)”。說(shuō)完,我就接二連三的.射了起來(lái),可我還是沒(méi)效果。接著周波接一口氣又發(fā)射了四顆小石子,終于把那一團(tuán)樹(shù)葉全部打下來(lái)了。

      我感覺(jué)這真是一個(gè)豐富有趣的游戲。

      作者是三年級(jí)的孩子,能有條理地?cái)⑹拢芎�。特別是能從自己的生活中選取真實(shí)的故事來(lái)表現(xiàn),很可貴,要堅(jiān)持下去。

      因?yàn)楹⒆拥哪挲g太小,而要表達(dá)的意思比較復(fù)雜,語(yǔ)言上出現(xiàn)點(diǎn)毛病是在所難免的,要引導(dǎo)孩子反復(fù)朗讀作文,找出別扭的地方,啟發(fā)孩子修改,這樣對(duì)以后孩子的寫(xiě)作和整個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)都有巨大的好處。

      謝謝老師點(diǎn)評(píng),現(xiàn)在針對(duì)我小孩寫(xiě)作還有以下幾個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教您:

      1。上述作文除語(yǔ)言上的問(wèn)題,還有其它需要修改的地方不?

      2。平時(shí)寫(xiě)作中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)老是不對(duì);

      3。平時(shí)寫(xiě)作重點(diǎn)不突出.

      由于我文化比較低,還望老師指點(diǎn).真是麻煩您啦!

      孩子語(yǔ)言比較貧乏,看來(lái)閱讀量不夠,這是一個(gè)很重要的問(wèn)題,建議加強(qiáng)課外閱讀,學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)練生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)真實(shí)的故事。多寫(xiě)多改。相信會(huì)進(jìn)步的。

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