三年級作文[熱]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的三年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級作文 篇1

　　“今天我們要來學(xué)變魔術(shù)……”在勁松小學(xué)的多媒體教室里，一聽到韓老師說變魔術(shù)，我們在講臺下面就歡呼雀躍，躍躍欲試。

　　韓老師先拿出來一只小白兔，把它裝進(jìn)空的圓筒里，說“我可要變出很多很多的小白兔來哦”，當(dāng)我還在想象要是真能變出好多好多的小白兔來，說不定還能送我們一只，那該多好呀，韓老師已然從剛才的圓筒里嘩啦啦地倒出一大堆的'大白兔奶糖來，哈哈哈，原來小白兔一眨眼變成了奶糖了，這真是太神奇了，按照水晶老師的指令，把這些大白兔奶糖依次往后傳遞，我們每個(gè)人都拿到了一顆糖，正當(dāng)我們美滋滋的享受這奶糖時(shí)，水晶老師提醒我們，是不是忘記了剛才的小白兔哦，哦，對啊，剛才的小兔子去哪兒了呢？我們一下子又熱鬧了起來，議論紛紛。

　　我們還沒有回過神來的時(shí)候，韓老師讓我們安靜下來，這下真的要教我們變魔術(shù)了，他先給我們做示范，他拿報(bào)紙讓我們看，檢查沒有什么問題，然后把水倒進(jìn)去，我以為報(bào)紙肯定是濕了，但是神奇的事情再一次發(fā)生了，報(bào)紙竟然完全沒有濕，地板上也沒有水，韓老師一倒，水竟然流出來了，這到底是怎么回事啊，就在我百思不得其解時(shí)，韓老師告訴了我們答案，原來在事先準(zhǔn)備的報(bào)紙上粘了一個(gè)塑料袋，水原來都跑到這里來了，怪不得剛才報(bào)紙不會(huì)濕了。

　　這個(gè)魔術(shù)看上去是很神奇，但是韓老師告訴我們，要想表演好魔術(shù)，最起碼得練習(xí)上五十遍呢，看來變魔術(shù)真的好難啊，這都是需要持之以恒的決心和堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練才能實(shí)現(xiàn)的。

三年級作文 篇2

　　我有一個(gè)同學(xué)，他叫王昱晧，我特別佩服他，因?yàn)樗�善于�?dòng)腦筋，什麼困難也難不住他。

　　他的個(gè)子不高，一雙月牙般的眉毛下，有一對大大的眼睛，一個(gè)尖尖的小鼻子，當(dāng)然還有一張會(huì)說的'小嘴巴。

　　有一次，他來我家做客。我和他玩了會(huì)游戲，覺得無聊，我便對他說：“咱們玩點(diǎn)讀機(jī)吧！”他高興地答應(yīng)著：“好呀！”于是我便從書桌的抽屜里拿出了點(diǎn)讀機(jī)。我點(diǎn)擊了一個(gè)英語游戲，規(guī)則是：共有10個(gè)單詞，5個(gè)句子，要在十分鐘內(nèi)把單詞和句子拼好并且讀出來，誰用的時(shí)間短，誰就獲勝。心想：我經(jīng)常玩這個(gè)游戲，你肯定不是我的對手。于是我便一把奪過點(diǎn)讀機(jī)先玩，“一定要讓你見識下我的厲害”我自言自語道。一會(huì)兒工夫，我就完成了，便得意洋洋地將點(diǎn)讀機(jī)遞給他。2分鐘之后他抬起頭笑著對我說：“我拼完了，也讀完了�！蔽殷@訝的看看他又看看點(diǎn)讀機(jī)，��！我的心全都碎了。他竟然能在2分鐘內(nèi)完成這么高難度的游戲！看到我這么驚奇，他摸著后腦勺笑著說：“其實(shí)在你玩的時(shí)候，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)游戲的規(guī)律了，所以才會(huì)這么快�！薄鞍�！還有規(guī)律呀？我怎么不知道有這回事呢？”

　　經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)王昱晧是一個(gè)善于動(dòng)腦，善于觀察的孩子，我一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這個(gè)優(yōu)點(diǎn)！

三年級作文 篇3

　　星期日的早上，媽媽對我高興的說：“寶貝，今天我們要去泉林山莊。

　　我高興地說：“好呀！”

　　我們來到泉林山莊，我們還沒有開始玩，我就已經(jīng)興奮不已了，泉林山莊有好多的游戲，它們分別是：鬼房、迷宮、碰碰車好多好玩的東西，我先玩的是：碰碰車，我自己坐一輛碰碰車，媽媽坐一輛，游戲開始了，我馬上點(diǎn)了一下油門，然后，去碰媽媽，游戲結(jié)束了，我真高興。接著我去鬼屋里面，剛開始我很害怕，我想：鬼房里面的鬼是真的還是假的？后來，我勇敢的進(jìn)了鬼房，那些鬼真好笑，有的.鬼是掛在天上的，有的是躲在一個(gè)角落等，我走呀走，咦！我怎么走進(jìn)一個(gè)迷宮里呀！我想很快的走著一個(gè)迷宮，結(jié)果，走了一個(gè)半小時(shí)才走出來。終于，走出來了，最后玩的是可樂杯，我一坐上去那個(gè)杯里，我去很害怕，游戲開始了，我走了一下，媽媽對我開心地說：“我們回家吧�！蔽艺f：“好呀！”

　　那一天我真開心呀！

三年級作文 篇4

　　在我的記憶中，最有趣的就是幼兒園里A2班的故事。記得有一次鬧了一個(gè)搞笑的.惡作�。�

　　那天我們找了個(gè)人來偷聽兩位老師談話，我們得知今天是潑水節(jié)，就想鬧一番惡作劇。到了第二節(jié)做玩體操輕松一刻的時(shí)候，老師跑到幼兒教育辦公樓去上網(wǎng)了，我們就開始了潑水節(jié)的熱鬧。

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著架板上的杯子，各各都來到水龍透旁，擰開水管拿杯擠、拿身撞去接里面的水。來到教室只聽見“噢噢噢噢！爽呆了，潑水節(jié)太爽....”同學(xué)們一邊潑著水一邊高喊道，還把今天發(fā)的奶油蛋糕上的一層奶油都抹在了別人的臉上成了一個(gè)小花貓。我們?yōu)榱瞬毁M(fèi)力就把垃圾桶里得垃圾倒了出來，讓保安把垃圾桶洗凈我們用它接了一大桶的水�！耙弧⒍�、三用力！”由于水桶太重好不容易才抬到了教室。不一會(huì)，一桶水就潑完了，大變樣了，電燈、床上、桌、椅都濕了自己的衣服也浸透了。

　　“小朋友們，坐在自己的位置上，聽老師講課、玩耍�！鄙险n鈴響了，；老師走進(jìn)教室剛一開門，“哇！你們怎么把地面弄得這么濕呢？你們干了什么，快告訴我！”老師帶著疑問和生氣問我們。幾個(gè)同學(xué)站了出來結(jié)結(jié)巴巴地說“老老師我我我..們知道今天天是潑水節(jié)來了個(gè)樂樂樂樂樂樂趣，對不起�！崩蠋煻紫聛碚f：“沒關(guān)系，只要你們承認(rèn)錯(cuò)誤也是可以原諒的�！�

　　雖然被老師給訓(xùn)了但是還是有了收獲，真回憶童年啊！真希望再回到那時(shí)代.....

三年級作文 篇5

　　夏天到了，田野上一片蔥蘢。一陣風(fēng)吹過，自然界的花香一個(gè)勁兒往鼻子里鉆，這時(shí)，我最喜歡在綠油油的田野上奔跑。

　　田野的夜晚是寂靜的，我和幾個(gè)朋友借著皎潔的月光相約去摸知了。我們帶著驚喜又驚恐的心情，希望能滿載而歸。那時(shí)的我們很膽小，因?yàn)橛袝r(shí)摸到軟軟的東西，它可能是一只麻雀，一只蝙蝠，一只小蟲子……

　　白天捉鳴蟬可比晚上摸知了有趣多了。我們拿著竹竿，提著籠子，在茂密的樹林里，像個(gè)偵察兵一樣認(rèn)真地搜尋著。突然，一只鳴蟬闖入了我的視線，只見它輕盈地落在枝頭上。我猛然一伸竹竿，這只鳴蟬便成了我的俘虜。那些受了驚嚇的鳴蟬，會(huì)飛到別的地方，把我們的'快樂也一同帶到遠(yuǎn)方。

　　中午，田野是靜悄悄的，麥穗粒粒飽滿，金黃金黃的。風(fēng)一吹，麥浪翻滾，淡淡的麥香迎面撲來，我們在田野旁燒起一推火，把麥穗扔進(jìn)火里烤，烤好的麥穗味道鮮美極了！

　　傍晚，夕陽西下，我最喜歡在田野上奔跑。遠(yuǎn)處一排排青山連綿起伏，一座座紅色屋頂?shù)男》孔樱�在夕陽的襯托下格外美麗。小溪邊有一群孩子把手伸進(jìn)渾濁的泥水里捉泥鰍。此時(shí)的這種場景用一個(gè)成語“渾水摸魚”來形容再合適不過了。瞧！有的已經(jīng)捉了很多只了，有的卻一只也沒捉到。不管他們有沒有捉到泥鰍，這已經(jīng)成為他們最大的樂趣了！

　　夏天的田野里，風(fēng)很輕，云很白，天很藍(lán)，我在田野上奔跑，因?yàn)檫@里有課本上沒有的快樂和知識。

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