【熱】小學(xué)三年級(jí)作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
二年級(jí)時(shí)、我得了闌尾炎、需要住院手術(shù)、一個(gè)人孤零零地躺在冰冷的手術(shù)臺(tái)上、心中總是那么害怕。
手術(shù)好后、我進(jìn)入了病房、偌大的房間只有我一個(gè)人住、窗簾拉得緊緊的、媽媽整天擔(dān)心地看著我、生怕有什么閃失。除了睡覺(jué)、打點(diǎn)滴、我?guī)缀跽也坏狡渌虑樽�、心中常常想起學(xué)校里和同學(xué)們一起玩耍、學(xué)習(xí)的情景、可現(xiàn)在房間里沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有笑聲、連說(shuō)話都是輕輕的、我整天無(wú)精打采、呆呆地凝望著天花板、原來(lái)孤獨(dú)是那么可怕。
可是有一天晚上、我卻接到了一個(gè)令人欣喜的電話、那是好朋友王清榆打來(lái)的：郭安淇、你在哪家醫(yī)院？我來(lái)看你！我的'心為之一動(dòng)、終于有同學(xué)關(guān)心我了、我在××醫(yī)院、二樓、××病房。好、你等著、我馬上過(guò)來(lái)！這時(shí)、已經(jīng)九點(diǎn)多了、我因傷口疼痛而睡不著、我把這個(gè)消息告訴了陪夜的爸爸、爸爸大概看見(jiàn)我喜悅的神情、于是、他也高興起來(lái)、時(shí)鐘的聲音敲打著、雖然不是很響、但此刻確是那么美妙。
不知過(guò)了多久、我終于聽(tīng)見(jiàn)了咚咚咚上樓的腳步聲、嘎吱門(mén)被打開(kāi)了、我恨不得從床上跳下來(lái)、因?yàn)槲乙呀?jīng)看到她那張洋溢著微笑的臉！她也看到我了、我高興得都說(shuō)不話來(lái)了、緊緊地握住她的手、傻乎乎地笑著、可是心里早已淚流滿面、我高興、我真的高興！這是我的同學(xué)、我的朋友啊、在這個(gè)寂寞的夜晚趕來(lái)陪我、晶瑩的淚花在我眼里打著轉(zhuǎn)兒、我努力不讓它流下來(lái)、這時(shí)、我才明白因?yàn)榧?dòng)而流淚的感覺(jué)。她給我講班級(jí)里的趣事、給我?guī)?lái)老師和同學(xué)的問(wèn)候。
過(guò)后的日子里、我整天與這種美妙的感覺(jué)相伴、傷口也好像不疼了、心情輕松極了、直到我出院。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
昨天，我們坐上昂立外語(yǔ)的大巴開(kāi)始了一天的行程。我們先來(lái)到了華夏葡萄酒廠，那里綠草如茵，還有荷花，五顏六色的，我們還在草坪上照了相。一進(jìn)入大廳我就看到了一個(gè)很大的酒罐，登上鵝卵石做成的臺(tái)階，上面有一個(gè)假山似的小噴泉不斷的噴出水來(lái)。水上面還有兩座橋，都是木頭做的，一個(gè)小的，一個(gè)大的，大的下面有許多的鵝卵石，石縫里有小金魚(yú)游來(lái)游去，我蹲下仔細(xì)看了看，有兩條白色的，剩下的都是紅色的。
接著我們來(lái)到種植葡萄的果園。這兒有各種各樣的葡萄，讓人看得眼花繚亂。顏色有紫色的，也有綠色的。我摘了一串紫的，嘗了嘗，味道大出我的意料，是酸味！我們又進(jìn)入了“山洞“，其實(shí)是儲(chǔ)存酒的大酒窖。一進(jìn)去，一陣涼意撲來(lái)，一下子我的心情變得無(wú)比的涼快，再往里走往下看是很多橡木酒桶堆的一圈，壯觀極了。最后我們還看了華夏的歷史，還有無(wú)數(shù)名人留在這里的書(shū)法真跡。
我們第二站是沙雕大世界。我們看到了如來(lái)佛祖、南海觀世音、關(guān)云長(zhǎng)、還有龍等各種的大沙雕。我們?cè)谝粋�(gè)大沙灘上停下來(lái)，開(kāi)始玩拔河游戲，我們隊(duì)和另外一個(gè)隊(duì)比賽，圍觀的'同學(xué)大聲給我們加油，但是最后我們隊(duì)還是輸了，呵呵。后來(lái)我們玩輪流接人的游戲。一個(gè)人站在高處，然后往下躺，其他人在下面手拉手接住。輪到我躺的時(shí)候，我閉著眼睛往后躺，他們輕而易舉的就把我接住了。該我們接了，我和趙在博沒(méi)弄好手一下子就松開(kāi)了，往下躺的李昊啪地一下就掉下去了。我們看了哈哈大笑起來(lái)。
老師又給我們表演節(jié)目，一個(gè)老師喝一口水，把水含在嘴里，另一個(gè)老師小聲地在他耳邊說(shuō)句話，然后這個(gè)老師含著水把話重復(fù)說(shuō)出來(lái)，學(xué)生猜。我們有的能聽(tīng)懂，有的聽(tīng)不懂。到下午的時(shí)候，我們排隊(duì)去滑草，我從高高的沙丘往下看，越看越害怕，輪到我了，我坐在畫(huà)板上往下飛快的滑，耳邊是呼呼的風(fēng)聲，我嚇得閉上了眼睛，最后終于安全著地了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊。然后我們?nèi)ズ＿呑錾车�，剛剛做好，一個(gè)大浪打來(lái)，不費(fèi)吹灰之力，我們的勞動(dòng)成果就前功盡棄了。這時(shí)集合的哨聲響了，我們?cè)摶丶伊�，我依依不舍的離開(kāi)了海灘。
如果下次有機(jī)會(huì)，我還會(huì)去的，大家也都是這樣想的嗎？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
您來(lái)過(guò)新密嗎？這里風(fēng)景優(yōu)美、氣候宜人，是一個(gè)朝氣蓬勃、富有活力的城市，更是生我養(yǎng)我的地方。
那一條條寬闊的馬路縱橫交錯(cuò)，干凈得沒(méi)有一片紙，每天車輛絡(luò)繹不絕。瞧！街道上的商店一個(gè)挨一個(gè)，青屏市場(chǎng)十分繁華，東大街迎賓大道寬敞明亮，嵩山大道車輛行駛整齊有序。還有民康路、北環(huán)路、文峰路……，等等。
各種商場(chǎng)、超市也不計(jì)其數(shù)：屏峰商場(chǎng)、密州商場(chǎng)、上海商場(chǎng)、百貨大樓、萬(wàn)客隆超市、丹尼斯購(gòu)物廣場(chǎng)、金博大購(gòu)物廣場(chǎng)……每家商店的商品琳瑯滿目、人流如潮，而且服務(wù)周到，物美價(jià)廉。
西廣場(chǎng)更讓人贊不絕口，也是我最愛(ài)去的地方。那里有很多我最愛(ài)玩的健身器材，有嫩綠的草地、茂盛的樹(shù)木、五顏六色的花兒，還有碧波蕩漾、波光粼粼的.人工湖。老人、青年、小孩都愛(ài)在這里做游戲、欣賞美景。這里的一草一木是那么的和諧。
�。〖亦l(xiāng)，新密，你是那么的富饒！你的今天是如此的精彩！你的未來(lái)一定更加輝煌燦爛！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
農(nóng)村，不論春夏秋冬，都有一道亮麗的風(fēng)景線。
春天來(lái)了，一只只鳥(niǎo)兒停在大樹(shù)上，唱著歡快的歌聲，如同一支鋼琴曲。孩子們?cè)谀莾罕扰罉?shù)，看誰(shuí)爬得更高。有的孩子還在那兒比摔跤。
夏天的孩子們最喜歡干什么？那當(dāng)然是去小河里游泳或是抓魚(yú)了。他們?cè)缭绲貋?lái)到了河邊，有的跟魚(yú)兒比比速度，有的異想天開(kāi)想用手去抓魚(yú)，可它們剛來(lái)，魚(yú)兒就跑完了。還有的.小朋友不敢游泳，只好用清澈見(jiàn)底的河水洗了把臉，在夏天那個(gè)滋味肯定是爽。
秋天來(lái)了，孩子們最愛(ài)吃的葡萄成熟了。只見(jiàn)他們拿了幾把剪刀和籃子，就在葡萄園里摘葡萄，小鳥(niǎo)見(jiàn)了也想吃個(gè)飽，有些小朋友拿了一顆葡萄扔給小鳥(niǎo)吃，在自己嘴巴也塞了一顆，吃在嘴里，甜在心里。連小鳥(niǎo)也歡快的唱歌。
冬天來(lái)了，孩子們更是高興。下了一場(chǎng)雪之后，遍地都是雪，孩子們?cè)陂_(kāi)心地堆雪人打雪仗，玩的不亦樂(lè)乎。大人們叫也叫不回去，拉也拉不回去，只好由著他們開(kāi)心地玩耍。
農(nóng)村風(fēng)光，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我家有五條小金魚(yú)，其中有三條不是一個(gè)種類的，但它們似乎像一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，但剩下的兩條小金魚(yú)是一個(gè)種類的。這兩個(gè)小團(tuán)隊(duì)總會(huì)發(fā)生一些沒(méi)必要的“爭(zhēng) 吵”。有時(shí)是為了那些食物，有時(shí)為了“朋友”，還有時(shí)是為了地盤(pán)。雖然總是三人小組贏，但二人小組非常勇敢，那種不屈不撓的精神感動(dòng)了我。
有 一次，我在給小魚(yú)們喂食餌，往下一撒，在“二人小團(tuán)隊(duì)”的.地盤(pán)上撒得多，“三人小團(tuán)隊(duì)”的地盤(pán)上撒的少。三條小魚(yú)吃完了還想要，于是又去兩條小魚(yú)那兒搶， 眼看“戰(zhàn)爭(zhēng)”又要發(fā)生了，于是我準(zhǔn)備把剩下的一些魚(yú)餌給另外三條小魚(yú)，可我一摸，沒(méi)了。唉，為什么偏偏在這個(gè)時(shí)候沒(méi)了魚(yú)餌！我唉聲嘆氣道。沒(méi)辦法，只好讓 它們開(kāi)始“戰(zhàn)爭(zhēng)”了。
一開(kāi)始，兩邊都沒(méi)敢輕舉妄動(dòng)，但兩條小魚(yú)還沒(méi)有“充電”，所以又只好吃一些剩下的魚(yú)餌，補(bǔ)充一下體力。
誰(shuí)知，三條小魚(yú)發(fā)出了“宣戰(zhàn)書(shū)”，但兩條小魚(yú)沒(méi)有理會(huì)它們，“三人小團(tuán)隊(duì)”氣急敗壞，一氣之下游過(guò)去，然后用嘴咬“兩人小團(tuán)隊(duì)”的身體，兩條小魚(yú)沒(méi)能抵擋住“敵人”的進(jìn)攻，最終流了一些血，但它們很勇敢，值得讓人感到驕傲。
我趕緊把受傷的魚(yú)撈出來(lái)，然后再快速地拿包手的布包扎在它們的傷口上。雖然我不懂得它們的語(yǔ)言和表情，但我看得出來(lái)，這兩條小魚(yú)非常痛苦。所以我想讓媽媽有空的時(shí)候再去買(mǎi)一個(gè)小魚(yú)缸，把它們兩個(gè)團(tuán)隊(duì)分開(kāi)來(lái)，以免再發(fā)生無(wú)謂的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
在這兩條小魚(yú)身上，我明白了什么才是勇敢，什么才是堅(jiān)強(qiáng)，我還要向它們學(xué)習(xí)一下這種不屈不撓的優(yōu)良品質(zhì)和精神。
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