小學三年級的作文【精選】

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學三年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學三年級的作文 篇1

　　在這生機勃勃的地球上，每一根草，每只蟲，每一個人都離不開太陽。

　　我離不開太陽，在我成長道路上，我離不開朋友，他們就像太陽。

　　太陽有什么用呢?我來告訴你吧，太陽是個好東西，他給我們帶來溫暖，給我們帶來光明，給我們力量，給我們……。

　　朋友就像太陽，當我們傷心難過時，他們的關(guān)心慰問會讓我們的心感到溫暖，讓我們有力量面對，他們是太陽時時刻刻的陪伴著我。

　　一次，在小學我們在跑步。過程中我嘻嘻哈哈地跑，朋友叫我小心點跑，我當耳邊風。然后我摔倒了，膝蓋擦破了，“嗚嗚嗚”我哭著不好意思抬起頭。朋友們都來問我疼不疼，幫我擦眼淚，還有人在幫我處理傷口。我的心突然流過一股暖流，像是哭泣的心突然有了陽光，開出了五顏六色的彩虹。

　　朋友是陽光，照亮我們前行的路，照亮心中的迷茫。在學習上，遇到不懂得問題我們會共同解決，共同探究學習方法，使朋友之間有了提升的空間。我常常去問別人問題，朋友會耐心的講解，心中的大霧就慢慢的被朋友驅(qū)散。

　　朋友是太陽，給予我們動力。你是否嘗試在操場上一人奔跑?一人奔跑會更容易覺得累，如果有朋友在一旁陪著你，你是否感覺更有力?是的'!因為朋友給予我們力量。

　　地球上每一個生命都離不開太陽，就像我離不開朋友。

　　朋友，你是我的太陽，照亮了我的青春。

小學三年級的作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間我就大學畢業(yè)了，已經(jīng)是20xx年了。

　　我回到邵武，來到了我的母校實小分校這里的老師告訴我，如今我們的學校已是聞名中外的名校了，學校里都用上了現(xiàn)代化智能設(shè)備，學習條件和教學質(zhì)量堪稱全市一流。從前，學校里到處都是垃圾，非常的'臟，都需要同學打掃，每天都要打掃的很晚，爸爸媽媽很擔心�，F(xiàn)在學校都是用機器人來打掃的了，同學們就可以有更多的時間來學習了。

　　以前，早上同學們要來學校上課，放學還要回來吃午飯，下午還要去學校上課，放學才可以回到家睡覺。有些家長不放心還要親自去接送，多不方便啊。要是碰上下雨天和下雪天濕啦啦的，不小心摔倒怎么辦��？但是，現(xiàn)在這些煩惱都可以消失了，因為學校建起了宿舍和食堂，同學們都可以住在學校，不用像以前一樣了。住在學校這個辦法很好，可是住在學校要交一定的費用，家長們又有些顧慮。但是，學校不收任何住校的費用。學校還會每個星期五用校車送同學們回家。說道校車，我們的校車有許多功能。例如，校車可以以人數(shù)的多少來變大變小。機器人也不是普通的機器人，它在駕駛過程中可以看到十里以外的車輛，安全的把同學們送到家，星期一校車還會去接同學們。

　　雖然，這些都是幻想，但是我相信只要大家一起努力，在20xx年一定會實現(xiàn)的！

小學三年級的作文 篇3

　　蔚藍色的天空，在深秋時節(jié)，一塵不染，晶瑩剔透。

　　沿著彎曲的石子小路，我走進秋天的樹林，樹葉呈現(xiàn)出絢麗的色彩。

　　瞧!亭子邊的.銀杏樹葉大多換上黃衣服，像一把把小扇子，扇走了炎熱;又像一枚枚郵票，告訴大家秋天來了。

　　我從地上撿起一片梧桐樹葉，寬大的葉片因失去水分四周卷曲著，變成了金黃色，不像春天時那樣青翠平展。樹下的落葉就像給大地鋪了一層黃地毯。樹上的梧桐葉恍如一頂頂金色的皇冠，在枝頭閃耀。

　　我最喜歡如火的楓葉，遠遠望去猶如火紅的煙花濺落人間;近看像一個個紅色的小手掌。楓葉在風中輕輕擺動，仿佛在向人們揮手告別。

　　如果說燕子是春天的使者，那么落葉就是秋天的信使。秋天一到，樹葉完成了自己的使命，默默無語，紛紛飄落下來，回歸大地的懷抱。

小學三年級的作文 篇4

　　秋天漫不經(jīng)心地撫摸著身邊生機勃勃的樹木，輕輕地融入了我們的生活。追隨著涼爽的秋風帶來的陣陣花香，漫步來到小區(qū)的中心花園。

　　一走進花園，香味變得愈發(fā)濃郁，原來是桂花的香味呀！桂花樹的葉子碧綠，兩頭尖尖，特別茂盛�；ㄩ_在樹葉之間，金黃金黃的，很細小，花瓣僅米粒大小。那花密密麻麻，一簇連著一簇，遠遠望去，仿佛綠葉叢中點綴著碎金，在陽光下閃爍著金色的光芒。一陣風吹過，星星點點的.花瓣，零零散散地飄落下來，像一只只漫天飛舞的精靈，停在了我的頭上、身上。

　　花園的東邊種著幾棵蘋果樹，在濃密的綠葉中，蘋果露出了一張張害羞的小臉兒，臉上已經(jīng)悄悄染上了一層層的紅暈。旁邊幾棵石榴樹上的石榴有的因為太胖，把衣服都撐破了，露出了結(jié)實的肌肉；有的看到同伴滑稽的樣子，哈哈大笑，露出了一排排晶瑩的牙齒。

　　雖然秋姑娘還沒來及把最濃郁的色彩送到這里，可我已經(jīng)沉醉在這美麗的秋色中。

小學三年級的作文 篇5

　　歐陽依然是我的同班同學。我們經(jīng)常在一起玩耍，我很了解他。他有一個不好的習慣，就是貪玩。

　　暑假的一天，我去歐陽依然家玩。他媽媽要我到房間玩拼裝，要他在客廳寫作業(yè)。他寫著寫著，就偷偷跑進了房間里和我玩拼裝。我對他說：“你快去寫作業(yè)，等會兒媽媽發(fā)現(xiàn)了�！笨蓺W陽依然說“沒事，我就玩一會兒。”玩著玩著，歐陽依然媽媽看見了，發(fā)現(xiàn)歐陽依然才寫了一點暑假作業(yè)。歐陽依然被她媽媽打了一頓。晚上吃完飯，我在客廳寫作業(yè)，歐陽依然在房間里玩拼裝。忽然，歐陽依然媽媽叫他看視力，他媽媽都準備好了，可歐陽依然說：“讓我再玩一會兒�！睔W陽依然媽媽說：“不行，馬上過來。”最后，還是她媽媽拉著歐陽依然去看視力的`�！八�覺了，歐陽依然�！睔W陽依然媽媽說。歐陽依然說：“讓我再玩一會兒，等一下我就去睡，我保證！”歐陽依然媽媽同意了。過了一會兒，歐陽依然媽媽說：“快睡覺，歐陽依然！”歐陽依然沒聽見似的，繼續(xù)玩他的拼裝。最后，還是歐陽依然媽媽強拉著歐陽依然，他才睡覺的。

　　這就是歐陽依然的壞習慣，我可不要貪玩，我要做一名好學生。

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