三年級(jí)作文【精選15篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文1
溫馨的夏日里，我來(lái)到一畝荷花池邊，那是一朵荷花嗎？它的花瓣層層疊疊的，一圈一圈包裹著花心，表面很暗的，默默地長(zhǎng)在池邊上，羨慕的.望著已經(jīng)綻放了的同伴們。俯下身子，一朵高潔的荷花觸手可及，每一片花瓣微微有些彎，一圈一圈地包裹著中間的小蓮泡，顏色從深粉到淡粉，再?gòu)牡勐凉u變到白色。中間的蓮蓬是鵝黃的，里面還有一些很小很小的蓮籽，他們是中黃的；這個(gè)蓮蓬旁邊還有一圈花穗，它們是白色的，上面還有些許的淡黃色，整個(gè)荷花顯得十分典雅，高潔。
荷葉也不遜色，他們的形狀像一個(gè)圓盤。這時(shí)，不知從哪里掉下一滴水，滴在菏葉上，水從荷葉邊上流到了中間，形成了一個(gè)小水珠，這是怎么回事呢？原來(lái)是因?yàn)槿~片表面有角質(zhì)層，水不易滲透，而且葉面上的纖細(xì)茸毛上有蠟，所以才會(huì)這樣。
荷花池真是美極了，不僅讓我開(kāi)擴(kuò)了眼界，還讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)！
三年級(jí)作文2
在北方，春天總是有些遲鈍的，氣象學(xué)上的陽(yáng)春三月對(duì)于北方來(lái)說(shuō)是不適用的。吹面不寒楊柳風(fēng)，要到初夏才能體會(huì)得到。
同時(shí)，北方的春天又是有些錯(cuò)亂的。當(dāng)料峭的春風(fēng)已經(jīng)驅(qū)走了人們對(duì)春天的眷顧時(shí)，冷不丁地，太陽(yáng)會(huì)莫名地?zé)崆槠饋?lái)，烤得后背發(fā)燙。愛(ài)美的你，如果心急地?fù)Q上春裝，那就失策了，因?yàn)椋?第二天，說(shuō)不準(zhǔn)嗖嗖的冷風(fēng)就會(huì)給你個(gè)下馬威。
不過(guò)，即便是這樣，春天還是讓人期待的。雖然還沒(méi)有溫暖到那么讓人歡喜，但是，天空飄著些浮云，地上露著些枯草，陽(yáng)光灑著些明艷，人心生著些萌動(dòng)……這些零碎的跡象還真挺招人喜歡的'……話說(shuō)這天，陽(yáng)光正好，室外曬衣架要派上用場(chǎng)了。擦拭干凈，把洗完的衣物曬了出去，晚上收回來(lái)時(shí)，清新的味道撲面而來(lái)……是陽(yáng)光的味道？是春風(fēng)的味道？是自然的味道？后來(lái)我明白了，這就是春天的味道……
三年級(jí)作文3
有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡大雪紛飛的冬天。但是，我喜歡碩果累累的秋天。讓我們一起去尋找秋天吧。
秋天在樹(shù)林里。你瞧！它給楓樹(shù)染上了一頭紅艷艷的頭發(fā)，給銀杏樹(shù)穿上了一件黃澄澄的大衣。樹(shù)葉對(duì)樹(shù)媽媽說(shuō)：“媽媽，我長(zhǎng)大了，我要自己生活�！睒�(shù)媽媽說(shuō)：“好吧！”小樹(shù)葉慢慢地落了下來(lái)。小草接住了小樹(shù)葉，它倆一起玩耍，一起睡覺(jué)……
秋天在果園里。秋風(fēng)仙子朝橘子哥哥吹了一口氣，給他穿上了一件黃金戰(zhàn)甲，給蘋(píng)果公主穿上了一件紅紗裙，給葡萄仙子穿上了一件紫色的魔法衣，給梨國(guó)王穿上了黃色的`大衣……秋天的果園真是絢麗多彩！
秋天在田野里。你看他給小草弟弟穿上了一件金燦燦地衣服，好像一張金色的地毯鋪在大地上。
秋天在花園里。它把美麗地菊花仙子打扮地漂漂亮亮，有黃色的、雪白的、淡黃的、紫紅的……在秋風(fēng)的吹拂下頻頻點(diǎn)頭。
秋天真美��！我愛(ài)秋天。
三年級(jí)作文4
周日，我和媽媽還有妹一起去紫荊山公園玩，我們來(lái)到公園門口，看見(jiàn)有人在跳舞，可是我們還是沒(méi)有停下腳步。我們來(lái)到鴿子廣場(chǎng)，小鴿子真可愛(ài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一群跑來(lái)跑去的白色小球。我伸手一摸，小鴿子撲棱一下子就飛走了，忽然有一只大鴿子走過(guò)來(lái)，歪著它的小腦袋看著我，我也歪著頭看著它，好好玩呀！我又看到別人在拿著鴿子食喂小鴿子，我向媽媽要了五塊錢，買了兩包鴿子食。我把鴿子食倒在手里，蹲下來(lái)把手放的.低低的，好讓小鴿子吃，有一只小鴿子探頭探腦地走過(guò)來(lái)，啄了一下就開(kāi)始吃食了，別的鴿子看見(jiàn)了也跑過(guò)來(lái)吃，其中有一只大鴿子啄得好疼啊，我只好把手縮回去，一點(diǎn)一點(diǎn)的往地上灑，過(guò)了一會(huì)兒鴿子食喂完了。我心里想：小鴿子真有趣，要是能養(yǎng)一只該多好呀！
三年級(jí)作文5
懶惰的小雞
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小雞看到頭頂上溫暖的陽(yáng)光，懶洋洋地說(shuō)：“今天的陽(yáng)光真好，我要好好地享受享受陽(yáng)光浴。”說(shuō)著小雞便躺在草地上。小雞正享受著陽(yáng)光浴，突然，它聽(tīng)到小豬的喊聲：“小雞，小雞，別曬太陽(yáng)了，快來(lái)幫我蓋房子吧。”小雞說(shuō)：“不干不干，蓋房子又臟又費(fèi)力氣，我要在這兒曬太陽(yáng)呢�！毙‰u的語(yǔ)音剛落，小雞又聽(tīng)到小鴨的喊聲：“小雞，小雞，快來(lái)幫我磨面吧�！毙‰u不耐煩的說(shuō)：“不干不干，磨面太累了，曬日光浴多好啊！”
晚上，突然下起傾盆大雨，小雞的房子漏雨了。小雞趕緊拿來(lái)水桶、臉盆接雨，忙得不可開(kāi)交。小豬和小鴨見(jiàn)了，冒著雨幫小雞把房子修好了。小雞看到修好的'房子，再看看全身濕透了的小豬和小鴨，不好意思地低下了頭：“小豬……小鴨……”半天說(shuō)不出一句話。小豬說(shuō)：“大家互相幫助是應(yīng)該的。”
從此，小雞再也不懶惰了。
三年級(jí)作文6
一天，在一個(gè)非常美麗的地方，太陽(yáng)公公笑著爬上了地平線，照亮了大地。那個(gè)美麗的地方有一條無(wú)比清澈的小河，河里面有數(shù)不清的生物，有美麗的魚(yú)兒、灰黑色的大蝦、黑不溜秋的蝌蚪，生機(jī)勃勃。
可是有一天，人們?cè)谶@里建造了一個(gè)大型工廠，這工廠大得很，里面能裝下一萬(wàn)多人，又過(guò)了幾天，這家工廠開(kāi)工了，里面的工人制作各種各樣的東西，從煙囪里冒出一串串灰黑的煙。煙越來(lái)越多，最后天空都快變成黑夜了。就這樣一天天污染著空氣、小河、天空、草地……原本清澈的河水變成一片污水，魚(yú)兒也越來(lái)越少了，只剩垃圾無(wú)可奈何地躺在水面上。以前愛(ài)微笑的`太陽(yáng)公公變成了一個(gè)不再燦爛的太陽(yáng)。
一只小燕子從遠(yuǎn)處飛了過(guò)來(lái)，一條小魚(yú)看見(jiàn)小燕子，叫住它：“喂，你在這里生活得好嗎？”
“不好，這邊環(huán)境太糟糕了，我都要暈死了�！毙⊙嘧涌奁�。
“對(duì)呀，我都想去大海了，可我不敢去，我又不是海洋生物�！毙◆~(yú)嘆息著說(shuō)。
大概又過(guò)了一年，人們意識(shí)到再這樣下去就無(wú)法生存了。他們不再亂排污染物，開(kāi)始回收和處理有害垃圾，這個(gè)地方又變回以前那個(gè)美麗的世界，小燕子和小魚(yú)開(kāi)心極了。
三年級(jí)作文7
當(dāng)怒放的桃花一片片，一簇簇地連接在一起時(shí)，那個(gè)場(chǎng)面是何等的壯觀，何等的美麗，你能想象的到嗎？
那是一群低矮的讓人感覺(jué)一抬腳就能跨過(guò)去的桃樹(shù)。從遠(yuǎn)處看，這些桃樹(shù)枝連著枝，杈連著杈，仿佛布下了天羅地網(wǎng)，"網(wǎng)”的上面密布著一群群競(jìng)相怒放的桃花,這一面花織成的大網(wǎng),既像粉紅色的海,又像壯觀的花毯,一種舒適的 、軟綿綿的感覺(jué)令人心曠神怡.近觀一棵棵低矮的桃樹(shù)似乎承受不住花兒的重量,羞澀的低著頭,蕩漾著粉色的紅暈,四溢的花香飄蕩在空中.
漫步其中,感受著花兒的輕松,花兒的'浪漫,閉上眼,仿佛置身于仙竟之中,脫離塵俗,一切煩惱,一切不快,一切負(fù)擔(dān),此時(shí)都已被花的清香,被這粉紅色的瀑布洗刷干凈了......
微風(fēng)撫過(guò) ,花瓣四舞,羽毛般輕柔,雪花般純潔,和著輕風(fēng)快樂(lè)的旋轉(zhuǎn)著。坐在樹(shù)樁上，感受著花的快樂(lè)，享受著風(fēng)的清香，品位著樹(shù)的欣喜……任由快樂(lè)的花瓣撫過(guò)面龐，那溫柔的小手是不會(huì)讓你感到任何疼痛的，它們帶給你的只是心靈的洗禮，快樂(lè)的精華……
三年級(jí)作文8
今天下了一場(chǎng)鵝毛大雪，我準(zhǔn)備跟我的朋友打雪仗。下面已經(jīng)有一個(gè)小朋友了，我們就開(kāi)始玩了。
我們一個(gè)人一個(gè)雪球夾，夾出了好多雪球攻打?qū)Ψ�。我扔了一個(gè)雪球，打到了他的后背。他也使勁的朝我扔來(lái)。我又做了十幾個(gè)雪球，做好防護(hù)開(kāi)始進(jìn)攻。第一次，我把他的雪球從空中打落了；第五次，打到了他的后背；第九次，打到了他的'肚子，其余幾次，打到了地上。
在我們剛剛玩耍的時(shí)候，一位名叫子涵的同學(xué)出來(lái)玩，加入了我的隊(duì)伍，幫我做“籃球”。然后我把雪球一一擺好。最后，我用我強(qiáng)有力的小手使勁的把“籃球”扔出去，“砰”的一聲打到他的身體上……
“上來(lái)吃飯啦！”姥姥在樓上喊到。為了不讓姥姥操心，我只好拿著雪球夾回家了。
下一次下雪是什么時(shí)候呢？
三年級(jí)作文9
學(xué)�；▔镉幸豢霉鸹�(shù)，我家門口也有一棵桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)不大也不小，有兩層樓那么高，桂花樹(shù)的葉子翹翹的，像一艘綠油油的.帆船，一年四季都不變。樹(shù)干不粗也不細(xì)，灰白色的通常只有一個(gè)樹(shù)樁，但有三四條枝干，用手拍打樹(shù)干能聽(tīng)到咚咚聲，上面還有一個(gè)個(gè)黑色的小凸起。
桂花樹(shù)上最有趣的當(dāng)屬桂花了。當(dāng)桂花還是花苞時(shí)，它隱藏在葉子中，跟我們玩捉迷藏，當(dāng)我們找到他時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他全身綠油油的跟葉子的顏色差不多，而且他還小小的，帶刺，幾乎沒(méi)有香味，難怪我們找不到他。
過(guò)了幾天，它逐漸長(zhǎng)大了，“身體”也逐漸變黃變圓，就像一粒黃芝麻，香味也變濃了。又過(guò)了幾天，它開(kāi)花了，十字形的花，就像一顆黃豆那么大，那么黃，香味很濃很濃，但很快，它就凋謝了。
啊，桂花是大自然送給我們最好的禮物！
三年級(jí)作文10
今年暑假，我和老師、同學(xué)、爸爸媽媽一起去安徽黃山旅游，可爽啦！
我們一路上山，邊爬邊游，眼看天色漸漸暗下來(lái)了。導(dǎo)游說(shuō)：“背包雖然很重，但我們堅(jiān)持一下，馬上就要到山上的賓館了�！笔裁�，住山上的賓館？沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！我激動(dòng)極了，使出了“飛毛腿”，沖到了隊(duì)伍的前面。
就在賓館附近，導(dǎo)游讓我們停下腳步看景色。我發(fā)現(xiàn)前面就是一個(gè)大山谷，在不遠(yuǎn)處有一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的大石柱，孤峰聳立。我叫了起來(lái)：“馬良的神筆怎么跑到這里來(lái)了？”導(dǎo)游見(jiàn)我們指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛，就介紹到：“前面的.這塊石柱它的上半部分像蘸滿墨汁的筆尖，下面的石柱就像長(zhǎng)長(zhǎng)的筆桿。筆尖上長(zhǎng)著一棵盤旋曲折的古松，它的樹(shù)枝展開(kāi)，就像是盛開(kāi)的一朵花，人們就給這塊石頭起了個(gè)好聽(tīng)的名字叫夢(mèng)筆生花。傳說(shuō)古代文人墨客如果文思枯竭，只要到此一游，就會(huì)茅塞頓開(kāi)，妙筆生花了�！迸�，原來(lái)如此！聽(tīng)導(dǎo)游這么一說(shuō)，我又長(zhǎng)了一個(gè)見(jiàn)識(shí)，不禁感嘆：“大自然真是鬼斧神工啊！”
三天的黃山之行，我領(lǐng)略了黃山的秀麗和石頭的奇特，這一切都在我的腦海中揮之不去。如果你不去的話，我想你會(huì)終身遺憾的哦。
三年級(jí)作文11
冰冷的江水緩緩向東方流去，風(fēng)撲面的吹來(lái)。
江岸邊站著一個(gè)人，他披著長(zhǎng)發(fā)，風(fēng)將他的長(zhǎng)發(fā)吹起，長(zhǎng)發(fā)便隨著風(fēng)在舞動(dòng)。
我是一個(gè)船夫，駕著我的小船緩緩的向江面行去。
我定睛一看，他不是——屈原嗎？他這么在這里一面走著，一面吟唱著。面色十分的憔悴，身體消瘦，寬大的衣服耷拉在他的身上。
我看著他這個(gè)樣子不禁感到十分難過(guò)：“您不是屈原先生嗎？為什么會(huì)在這里呢？”屈原嘆了一口氣，說(shuō)道：“整個(gè)世界都是混濁的，只有我才是清白的��！所有人都沉醉其中，只有我是清醒的！因此我才會(huì)被放逐啊！”我說(shuō)：“您為什么不隨波逐流呢？這樣或許會(huì)少受很多的.苦呢？”而屈原卻不這么認(rèn)為，他說(shuō)：“我不能讓自己清白的身軀背著世界的昏暗所污染，我寧可投入這冰冷江水，被水里的魚(yú)兒吃掉，也有一身清白。”于是，他懷著他悲憤的心情，寫(xiě)了一首詩(shī)《懷沙》后，便抱起一塊大石頭，跳入江中。
他對(duì)國(guó)家的忠心耿耿，是我們后人所應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我們應(yīng)該像屈原那樣生活，像他一樣一身廉潔，熱愛(ài)自己的祖國(guó)，不惜為祖國(guó)放棄生命。
三年級(jí)作文12
有一次，我去張謇的故居，看見(jiàn)了幾顆臘梅。臘梅挺立地站在草叢中。遠(yuǎn)看像朵朵黃云，點(diǎn)綴在枝頭。近看朵朵梅花，花瓣有五瓣，小巧而透明，上面的紋路精巧，大自然可厲害，如果這紋路少這么一點(diǎn)點(diǎn)兒，就不會(huì)這么精巧，如果紋路再多一點(diǎn)點(diǎn)，就不會(huì)這么嫩。摘一片放在手中，柔軟而舒適。
梅花站立在草叢中，讓我想起：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。這梅花，在寒冷的`冬天里開(kāi)放，不像牡丹這么耀眼，但這小巧的花朵能夠頂住天寒地凍。冬天沒(méi)有其他的花開(kāi)放，只有梅花孤立在寒風(fēng)中。
我想，世上也有像梅花一樣的人，不與當(dāng)權(quán)者同流合污，孤傲地站在別人討厭的目光中，就像柳宗元，他的《江雪》讓我感受到他的孤寂，像柳宗元這樣純凈的人，其實(shí)是心靈最美、最純潔的人。
我喜歡梅花。喜歡它的美麗姿態(tài)，更喜歡它的純潔心靈！
三年級(jí)作文13
在一個(gè)春光明媚的早晨，我剛吃完早餐就感到乏味，因?yàn)殡娔X玩膩了，電視也不想看了，自行車也沒(méi)氣了，生活變得無(wú)聊起來(lái)。
“唉！”我嘆了口氣。一會(huì)兒，爸爸走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“兒子怎么了？為什么無(wú)精打采呢？”
“還不是沒(méi)有事情做嘛！”我懶洋洋地說(shuō)，“老爸，您可以去釣魚(yú)，而我呢？只能在這兒發(fā)呆，我是多么的想和您換一換�！�
“兒子呀！交換生活有些不可能，這樣吧！我們來(lái)下盤棋，好嗎？”
“好呀！我可是最愛(ài)下軍棋的呀！”說(shuō)完我就去拿軍棋，打開(kāi)盒蓋，倒出軍棋，拿出棋盤，最后，擺好棋。
開(kāi)局了，首先是我先下，我“讓”排長(zhǎng)當(dāng)了回偵察兵，把前方的.敵人翻開(kāi)，居然是司令！
爸爸發(fā)現(xiàn)我我有些顫抖，知道我有些害怕，便“讓”司令把我的兵殺了個(gè)片甲不留，連工兵也不放過(guò)。
這條路線只有我的一個(gè)工兵和爸爸的司令，我打不起，但我躲得起！我立刻把工兵催進(jìn)了行營(yíng)里。我忍無(wú)可忍，我立刻搬來(lái)炸彈，“轟”！地一聲，司令就倒下了戰(zhàn)場(chǎng)。我命令軍長(zhǎng)去敵人的行營(yíng)里。不據(jù)我所料，敵方果然中了我的埋伏，把敵殺得全軍覆沒(méi)，最終，爸爸投降了。
三年級(jí)作文14
清晨，我早早的起床，一看外面下起了大雪，白色的雪多么漂亮��！
我把哥哥和妹妹都叫了起來(lái)。妹妹看到外面下雪了高興的又蹦又跳的，臉上露出了燦爛的笑容，我和妹妹吧哥哥拉到外面，哥哥卻說(shuō)：“讓我再多睡一會(huì)兒吧！”他還沒(méi)有走到屋中的時(shí)候，我們就送給他一個(gè)禮物，那是一個(gè)特別大的雪球，我們把它扔到哥哥的脖子里，這下哥哥清醒了和我們一起堆雪人，我們先做兩個(gè)冰球，在地上滾呀滾不一會(huì)兒兩個(gè)大雪球做好了，最大的放在下面把小的`放在上面，然后我們各自回到屋中拿出我們所需要的工具有：“胡蘿卜、兩個(gè)小煤塊、一個(gè)長(zhǎng)一點(diǎn)的黃瓜條、一個(gè)鐵桶、一根樹(shù)枝、一個(gè)掃把最后我們?cè)倌靡粋�(gè)圍脖，把他沒(méi)按到所在的位置，我們的雪人就做好了。
我喜歡冬天，更喜歡這美麗的雪，雪多么漂亮�。�
三年級(jí)作文15
一天，在河邊，水蛇和螃蟹住在了一起。水蛇說(shuō)：“我要把你扔出去！”螃蟹說(shuō)：“我們都住在一起了，還吵什么呀！”水蛇看看螃蟹，沒(méi)說(shuō)什么。
一次，螃蟹找到兩個(gè)雞蛋，它來(lái)到家門口，一邊敲門，一邊喊到：“水蛇大哥，快開(kāi)門呀！我找到兩個(gè)雞蛋，快開(kāi)門呀！”蛇慢吞吞地開(kāi)了門。蛇打開(kāi)門看見(jiàn)螃蟹手里的雞蛋，搶過(guò)一個(gè)就吃。吃完后，眼睜睜地看著螃蟹手里的雞蛋，螃蟹說(shuō)：“蛇大哥，你還想吃嗎？”蛇搶過(guò)雞蛋，又一口吃了下去，還說(shuō)：“以后別讓我吃這么多，要不我會(huì)打你的`�！�
一天水蛇和螃蟹出去散步，蛇看見(jiàn)蟒，就咬了它一口，蟒說(shuō)：“是誰(shuí)咬的我？”蛇說(shuō)：“不是我，是那只小小的螃蟹�！斌π窢�(zhēng)辯說(shuō)：“不是我，蟒大爺，我怎么會(huì)弄您呢？”蟒看了看弱小的螃蟹，沒(méi)有報(bào)仇，螃蟹暗暗得意。
幾次以后，蛇看螃蟹不敢和他爭(zhēng)斗，就看不起他，對(duì)他一點(diǎn)都不好，還經(jīng)常打螃蟹。終于有一次，螃蟹忍無(wú)可忍了，在蛇睡覺(jué)的時(shí)候，螃蟹把它掐死了，他對(duì)著蛇的死尸憤憤地說(shuō)：“我以前對(duì)你說(shuō)，你為什么不聽(tīng)呢！”
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