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我的校園三年級作文
在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的校園三年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我的校園三年級作文1
校園，猶如我的第二個家，帶給我成長。每當我一踏進來，它總是用熱情的雙手迎接我。
清新的花香、悅耳的鳥叫聲和翠綠的草地，讓我沉醉不已。它是這么的美麗，吸引我的目光。一進校園，兩旁美麗的花朵，就像在對我微笑；滿地的小草，就像在對我打招呼；直立的榕樹，就像站崗的衛(wèi)兵。辦公室的墻壁上，貼滿了學(xué)生繪畫的作品�；ɡ鹊幕ㄖ嫌幸郧皩W(xué)長姐們的.馬賽克作品，充滿創(chuàng)意。葫蘆狀的池塘上，朵朵蓮花和水里的小魚，有如一幅畫般美麗。木橋旁的柳樹隨風搖曳，如詩如畫，令我贊嘆不已。還有一棟剛落成的精致樓，繽紛的外觀，以及具未來感的設(shè)計，真是名副其實！美麗的校園，為我的童年漆上繽紛的色彩。
每當下課時，我喜歡到“知識庫”—圖書館挖寶，圖書館里琳瑯滿目的書籍，讓我看得眼花繚亂。這里有寬敞的空間，色彩多樣化的座椅，充滿文學(xué)氣質(zhì)的糧，具科技感的電燈，讓我心情不只愉悅，更能沉淀心靈。
不論風吹雨打，學(xué)校都保護著我們。我希望美麗的校園永遠存在，所以我會竭盡所能來愛惜、珍惜它，為學(xué)弟妹們留下美好的學(xué)習環(huán)境。
我的校園三年級作文2
我的校園位于沙市區(qū)的航空路，它四季風景十分美麗誘人。
春天，樹木抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子�；▔锔鞣N各樣的花兒爭先恐后地開放，好像在進行選美大賽呢！有紅的、白的、黃的、紫的、粉紅的美麗極了！
夏天，樹木長得枝繁葉茂，蔥蔥蘢蘢的枝葉遮住了火辣辣的太陽，在地上留出一片片樹陰。同學(xué)們在樹陰里開展活動：有的在跳繩；有的在下棋；還有的在吃冰棍乘涼
秋天，樹葉變黃了，秋風吹來，一片片樹葉像一只只美麗的黃蝴蝶，隨風起舞。花壇里的花都在準備休息了，但只有美麗的`菊花不畏寒霜，一個個露出笑臉，有紅的、紫的、黃的、白的五顏六色，美麗極了，為涼爽的秋天增加了一些生機。
冬天，天上飄下一朵朵潔白的“棉花糖”，把校園打扮成一個“棉花糖世界”，到處都是白花花的一片。樹上積滿了白雪，仿佛給樹披上了一件銀袍。在眾樹中，只有松樹仍舊翠綠，站立在潔白的雪地上，十分威嚴，像一個個挺拔的戰(zhàn)士。
美麗的校園，你一年四季景色多么美麗誘人！
我的校園三年級作文3
我的學(xué)校是濮陽市實驗小學(xué)，有綠樹鮮花、漂亮的教學(xué)樓、寬廣又平坦的操場，更主要的是有親愛的老師和可愛的同學(xué)們。
開學(xué)的'第一天我一進校門就看見一棵高大的松樹，路邊還有碧綠的女貞樹呢，特別是木瓜樹，到了秋天，站在很遠的地方都能聞到撲鼻的香味。
談到我的學(xué)校最令我難忘的就是我的老師，有一次我的胃里不舒服一下子就吐到了教室里，弄得書桌上、地上到處臟兮兮的，味道特別難聞，可是何老師您一點也不嫌臟不一會打掃的干干凈凈，我當時真想偎依在您的懷里說一聲老師您真好。
有一次我生病了正好王老師講文字題，耽誤了兩節(jié)課，爸爸媽媽怎樣講我都聽不明白，有一次王老師給我們發(fā)了一張文字題小卷，我只得了60分，可是王老師并沒有吵我而是利用下班時間給我補了一堂課知道我明白為止。我愛我的校園更愛我的老師。
敬愛的老師，我的每一步成長，都伴著您的一份汗水，您放心吧，我一定努力學(xué)習。
我的校園三年級作文4
我們的校園真美麗��！
春天，校園里到處散發(fā)著勃勃生機，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子�；▔叺男〔輳暮谄崞岬耐恋乩锾匠鲱^來，溫暖的陽光照射在同學(xué)們的身上，真舒服。
夏天，赤日炎炎，校園里的蟬在樹上拼命地叫著：“知了，知了。”好像在說："熱死了，熱死了。”校園里的`樹木長得蔥蔥籠籠，有的同學(xué)在樹陰下玩耍�；▔镩_放著各種各樣的花朵，紅的。白的。黃的，美麗極了。
秋天，涼爽的秋風吹進了我們的校園，樹葉被吹的翩翩起舞，真像一只只美麗的花蝴蝶。有的同學(xué)把飄落在地上的葉子撿起來，做植物標本。
冬天，北風呼呼地吹著，樹上�；▔�。地上都積滿了白雪。地上的雪厚厚的，同學(xué)們踩在上面又松又軟。有的同學(xué)打雪仗，弄得滿身是雪，但是我們玩得很開心。
我們的校園一年四季景色迷人，我喜歡我們的校園。
我的校園三年級作文5
我喜歡雍容華貴的牡丹，喜歡超凡脫俗的荷花，如果有人問：“你最喜歡什么？”我會毫不猶豫地回答：“校園的桂花樹！”
桂花盛開的季節(jié)，一走進校園，淡淡、甜甜的香味撲鼻而來！難怪有人說：“桂花開花十里香�！�
從遠處看，桂花樹像一把大花傘；它的樹干粗壯有力，像一位站崗的哨兵；那一簇簇，一串串桂花像朵朵白色的小雪花。白色小花在綠葉的襯托下，顯得那么美。
沙沙沙……風爺爺來到了校園，桂花紛紛揚揚落下，有的像可愛的'小精靈在空中跳舞；有的像美麗的蝴蝶在空中飛舞；有的像仙女悠然自得地翩翩起舞……它們調(diào)皮地落在地上，仿佛給校園鋪上了米白色的地毯。
我要告訴大家個小秘密，我喜歡桂花還有個原因：我是個小饞貓，特別愛吃桂花糕，咬在嘴里，酥酥的、軟軟的，還有淡淡的香味。聽媽媽說，桂花不僅可以做糕點，還有很多用途。桂花可以泡茶，可以釀酒，還能制作媽媽最喜歡的化妝品……
宋代詩人楊萬里曾經(jīng)寫道：“不是人間種，移從月中來，廣寒香一點，吹得滿山開。”這么特別的桂花怎么不讓人喜愛呢？我愛校園的桂花樹。
我的校園三年級作文6
一提起我們的校園，人人都會豎起大指母。下面，我就來說說我們的校園吧！
我們的校園座落在華山北路307號。首先，映入我眼簾的“德陽市實驗小學(xué)”七個金燦燦的大字，門口還掛有兩個又大又紅的燈籠，在陽光的照耀下，不銹鋼的大門變得銀光閃閃。
一進大門，便看見校園的右邊是一大一小兩個袖珍花圓，周圍的棕樹高大清秀，葉子像手掌。旁邊的桂花樹把醉人的'芬芳撒滿了校園，使校園更加生機盎然，還有前面的鐵樹，葉子向四周展開，硬硬的，還帶有又細又尖的刺。旗臺旁花壇里的菊花怒放著，一朵挨著一朵，擠滿了整個枝丫，爭先恐后地讓人們來欣賞自己的艷麗豐姿。引人注目的是那兩棵銀杏樹，它們有挺直粗壯的身軀，像威武的戰(zhàn)士一樣。
再看看校園的左邊，那就是我們的操場，操場四周種著一棵棵女貞樹，像士兵一樣挺立在干凈整潔的通道兩旁。操場后面就是一片小樹林，風一過，樹葉紛紛揚揚地飄落下來，如同漫天飛舞的蝴蝶。
�。∥覀兊男@是多么美麗��！
我的校園三年級作文7
我的學(xué)校坐落在美麗的山城南山腳下—珊瑚實驗小學(xué)。
踏進校門，兩個漂亮的花壇映入眼簾，里面種著各種鮮花，散發(fā)出陣陣香氣。順著花壇往里走，是一個寬闊的操場，是全校師生活動和聚會的地方，操場旁邊一排排整齊的樹木像衛(wèi)士一樣守護著我們的校園，也讓校園變得更加美麗了。操場旁邊有一幢高大的教學(xué)樓，我上學(xué)的教室就在這里，這棟樓一共四層每層樓六間教室，每間教室里都排列著整齊的日光燈、風扇和課桌椅。
我喜歡學(xué)校的后山，走上教學(xué)樓旁邊的臺階，八棵桂花樹和各種各樣的`花花草草就展現(xiàn)在眼前，旁邊還有一個鐵絲網(wǎng)做的門進去以后這便是后山了。記得一年級老師第帶我們來活動后我就愛上了這里，尤其是這里的風車小屋體驗讓我記憶猶新。風車小屋里有三臺風力發(fā)電機和電燈泡，旁邊還安裝了手搖把手，當你轉(zhuǎn)動把手發(fā)電時，燈泡就會亮起來，真是太有趣了。
我一直想我能在這么美麗有趣的學(xué)校里讀書，感到無比自豪！等我長大我要建一所比這更有趣的學(xué)校，讓所有沒上學(xué)的小朋友都來上學(xué)。
我的校園三年級作文8
我的學(xué)校江東中心小學(xué)，就像一個溫暖的大家庭，我在那里已經(jīng)度過了兩年的學(xué)習生活，我越來越愛我的學(xué)校。
早晨，我迎著朝陽，像一只快樂的小鳥蹦蹦跳跳走向我的學(xué)校�？邕M校門，就聽到校園右邊教學(xué)樓里傳出來的瑯瑯讀書聲。校園里面就是藍綠相間的大操場，當?shù)谝还?jié)課結(jié)束后，全校24個班級的同學(xué)們排著整齊的隊伍從一至六樓魚貫而出，走向操場，舉行升旗儀式和廣播體操。每當看到國旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起的時候，我的心里就充滿了無比的自豪感。每天中午，我會履行我的學(xué)校圖書管理員職責，把圖書館的一角收拾得整整齊齊�？臻e的時候，我會拿一本喜愛的書閱讀，每次都令我愛不釋手。我愛的是學(xué)校的四點鐘個性培訓(xùn)班，有達文西實驗、模擬城市、創(chuàng)意機器人等，這些活動，讓我插上了想像的翅膀在理想的'天空盡情翱翔。
我愛我的校園，我愛草場上同學(xué)們嬉戲追逐的身影，我愛明亮教室里瑯瑯的讀書聲，我愛和睦相處的同學(xué)，我更愛可親可敬的老師！
我的校園三年級作文9
冬爺爺悄悄地走了，春姑娘來了！她的腳步是那么輕，卻又顯出了一點歡樂。她的到來讓人幾乎感覺不到，不，她在默默地裝扮著校園。
春姑娘來了，校園的一切都變了。
從遠處看，校園就像是花的海洋，而我浸泡在這花海之中。稍微近些，花朵們好像一群群充滿著青春活力的小精靈，正熱情的朝你招手呢！再近些，花朵們仿佛成了一個個淘氣的超小孩子，調(diào)皮地在草叢中跑來跑去。最近的看，花朵們一個個都害羞了，有的臉紅的像桃花一樣。
桃花，重重疊疊的，美麗的花瓣柔柔嫩嫩的。桃花姑娘似乎害羞了，原本潔白的臉頰都羞成了粉色，仿佛女孩兒涂了胭脂似的；杜鵑花開了，她那玫瑰紅色的.花瓣，顯得分外漂亮，仿佛拇指姑娘穿的小裙子；紫藤羅也開著美麗的小花，顏色是淡紫色的，站在下面抬頭看，頭上像是一片片紫色的祥云；梅花依舊那么美，她那凌寒獨自開的精神讓我感到佩服。
小草哥哥也探出了頭，滿懷期待地打量著陌生的世界，爺爺一走過，小草哥哥就集體跳起了“草群舞”，表示熱烈的歡迎。有的小草朝風爺爺點點頭；有的朝風爺爺朝朝手；還有一些膽子大的，還跟風爺爺聊了幾句呢……
校園的春天是那樣美麗，這就是我愛的校園—泰州市實驗小學(xué)。
我的校園三年級作文10
當我邁著輕盈的腳步跨進小學(xué)學(xué)校時，我感覺到一股力量正推動著我慢慢地讓我熟悉起來，讓我喜歡上了它，它的一點一滴讓我懂得了它的美女。是它讓我懂得了知識、歌聲、友誼、讓我慢慢地融入了校園的一切。
在這里我認識到了好多好朋友，我們一起學(xué)習，一起提問，一起玩耍，當然，我們也有一言不和的時候，上一秒你吵我鬧下一秒就和好如初，從不斤斤計較。
從挺立的教室樓里傳出陣陣朗朗的讀書聲，偶爾傳出隨風飄散的歌聲，那是我們埋頭苦學(xué)之后的喜悅。當我們跟爸爸媽媽道別時，老師站在門口和藹可親地向我們招手時，讓我感覺并沒有那么多的不愉快！
我愛我的.老師，是她教會我怎樣去寫字、識字、計算，當我有題不會時，她就像我的父母一樣耐心有續(xù)地給我講解題，當我有無法解決的問題時，老師是我們的引路人；當我們有不愉快的事情時，老師成了我們的聽傾者；當我們成功分享時，老師就成了我們的分享者，老師是無私的偉大的！
誰說學(xué)校苦乏無趣，度日如年一樣啊！但是我不著么感覺，我的校園生活多姿多彩，處處都是歡樂的氣氛，我愛我的校園！
我的校園三年級作文11
步入校內(nèi)，一陣芳香，一切都如此美妙，我們在清朗的早晨中讀書，在清爽的風雨中緊急的生活又開頭了，這里記錄著我美妙的童年它，便是我的校內(nèi)。
一瞬間，三班級的生活就快要過去了，好懷念過去那點點滴滴的事情，那歡樂的自我，在校內(nèi)中做好玩的事情。我永久不會將它遺忘。它在我心底的.最深處，由于校內(nèi)里有鄙視的老師和那些曾一起玩耍學(xué)習的同學(xué)。老師給了我寬闊的學(xué)問和無私的疼愛。同學(xué)們給了我童年最美妙的回憶，在我困難中，他們都會伸出手來幫我。我刻骨銘心的記住他們給我的歡樂與關(guān)愛。
歡樂的校內(nèi)，留下我多少故事，這些故事是那么精彩，那么美妙，這里有晨昏相伴的真誠友情，有競賽場上飛揚著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉的完善意境，這里有勤勉的園丁，有三點一線的緊急。更有青春放歌的朝氣，我的校內(nèi)生活五彩繽紛。
我的校園三年級作文12
我們的學(xué)校位于經(jīng)華路上，她是一座美麗的學(xué)校，她叫“雙林小學(xué)”。
走進學(xué)校，首先映入眼簾的是一面文化墻，它的.右邊是一座風雨操場，幾根柱子上刻畫著各式京劇臉譜，每天我們就在這里做課間操。往里走是中心花園，花園里種滿五顏六色的鮮花，每當我路過花園，花兒仿佛對著我點頭微笑互道：你好！花園的中心有一座噴泉，每天都嘩啦啦地噴著水，水里魚兒在歡快的游動著，好似我們愉快的學(xué)習生活。學(xué)校周圍種滿了蔥綠的小樹，它們像一位位衛(wèi)士，守衛(wèi)著我們的校園。我們的學(xué)校共有四座教學(xué)樓，他們既是獨立的，又是相連的，仿佛是每一個雙林人手牽著手連在一起。每間教室都配有電視柜和圖書角，學(xué)校里還有多功能室：有微機室，實驗室……這里可以讓我們在豐富多彩的活動中，得到全面的發(fā)展。如果你每天早晨路過我們學(xué)校，還會聽見從教室里傳來郎朗讀書聲。老師像媽媽一樣愛護我們教我們知識；同學(xué)們像兄弟姐妹一樣團結(jié)。
雙林是我家，我愛雙林我愛我家。
我的校園三年級作文13
德陽外國語小學(xué)坐落在東山腳下，它是一所充滿生機的小學(xué)。
春天，校園一片淺綠，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小草鉆出地面盡情地享受著太陽溫柔甜蜜的吻。
夏天，校園一片深綠，三葉草把土地鋪上了深綠的地毯，小草油亮亮的，太陽像火一樣烤在人的身上，樹兒耷拉著腦袋呆立不動。
秋天，校園一片金色，樹上的葉子都變黃了，像一個金色的校園。秋雨也偷偷地降到大地上，看起來朦朦朧朧的，好像進入了魔幻世界。
冬天，樹葉跑到樹媽媽的腳下，早晨整個校園浸在乳白色的濃霧里。墻角的梅花開得正艷，一股濃濃的香味飄蕩在校園里。我最佩服的`就是梅花那種不怕嚴冬精神，不由得想起一首贊揚梅花的古詩來：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！�
啊！我愛我美麗的校園！
我的校園三年級作文14
提到我的智慧校園時，可能很多人都不知道什么是智慧的校園。其實，智慧的校園就是工作、學(xué)習、生活一體都很好的校園�？傊褪且鰝�安全、環(huán)保、穩(wěn)定的校園。我的智慧校園就是這樣子的`。
一走進我的校園，就看到了我們學(xué)校的五星紅旗，這代表著我們學(xué)校的團結(jié)，智慧。在班里，每個學(xué)生都會一起學(xué)習、玩�！�
走進教學(xué)樓，就聽到了學(xué)生們朗誦聲和沙沙的寫字聲，還可以聞到學(xué)生們親手中的花朵的香味兒。
走進教室，我們就可以看到老師們在給我們認真的講課，就是為了讓我們好好學(xué)習，讓我們對的起我們的家長。
教室里的圖書館成了學(xué)學(xué)校著名的地方了，每一天，都會有學(xué)生或老師到圖書館。每個學(xué)生都在認真的學(xué)習，被書中的故事所吸引。
我們最喜歡我們的體育課了，每個人都在快樂的玩耍，。有在操場上踢足球的，他們穿著足球鞋，在為我們學(xué)校掙光。這里，表現(xiàn)出來了他們的團結(jié)一致。
在我這個學(xué)校，我學(xué)到了很多的知識，我愛我這個美麗又智慧的校園。
我的校園三年級作文15
當同學(xué)們有了小紛爭，我們應(yīng)該寬容、體諒，站在別人的角度想想自己做的是否正確，但在我身邊也確有這樣的事。
有一次，王向輝不小心踩著崔恒新買的一雙白鞋上，王向輝也已經(jīng)表達誠意，并道歉了，可是崔恒很不服氣的說：“對不起有什么用，鞋子又不會再干凈”。王向輝說“我已經(jīng)向你道過歉了，你還要我怎樣？”崔恒理直氣壯的說：“你要想真正表達你的歉意，你就跪下給我擦干凈！”王向輝很不服氣，上去抓著崔恒的衣服，就開始打了起來，為了一雙鞋，他們傷了四年的同學(xué)情，我感覺特別不值得。他們倆明明可以化干戈為玉帛，可是偏偏爭論不休，直到把事情鬧大。最后在同學(xué)們的勸阻下，他們也認識到了自己的錯誤，并互相道歉，又成為了形影不離的`好朋友。
根據(jù)這個事情，讓我懂得了：遇到事情不要得理不饒人，做事不要急躁，只要我們互相體諒對方，多替別人著想，就還可以做朋友，希望我們以后不要為了一時的爭強好勝，斷送了多年的同學(xué)情。
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