三年級(jí)的作文9篇[優(yōu)]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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三年級(jí)的作文 篇1
下雨，是“跳傘表演”最好的時(shí)機(jī)，這時(shí)，會(huì)有數(shù)不清的小傘兵從云朵里跳出來(lái)，雖然“飛機(jī)”離地面很高，但是，小傘兵們還是十分勇敢地跳了下去。
他們不用打開(kāi)傘包，更不會(huì)像小朋友那樣驚慌地喊媽媽?zhuān)�，不用�?dān)心自己會(huì)摔死。他們落在地上后，有的.像會(huì)隱身一樣不見(jiàn)了，大地很快就變得濕漉漉的。
對(duì)于他們，人們有時(shí)會(huì)很喜歡，有時(shí)也會(huì)不喜歡，高興時(shí)，他們可以給我們的莊稼澆水，不高興了，他們也會(huì)沖毀人類(lèi)的房屋。
所以，最好不要惹惱他。
三年級(jí)的作文 篇2
我的弟弟叫黃俊賢，今年2歲，長(zhǎng)得十分的可愛(ài)，我十分喜歡他，他十分好吃。
他只要看見(jiàn)你有好吃的東西，就會(huì)伸手去搶?zhuān)偃缒悴唤o他的話(huà)，他就會(huì)哇哇地哭個(gè)不停。有一次，我從家里拿了一個(gè)副食，叫“公仔熊”，我正在吃的'時(shí)候，被“貪吃鬼”給發(fā)現(xiàn)了，黃俊賢可憐巴巴地看著我吃，好像七天七夜沒(méi)吃東西似的，我想：算了給他一點(diǎn)吧！可是黃俊賢吃完后還要，我很生氣，心想：給你一點(diǎn)已經(jīng)很好了，你居然還得寸進(jìn)尺，哼，我偏不給你。黃俊賢見(jiàn)我不給他給，哇哇大哭起來(lái)，我只好把這一包都給他了。
你覺(jué)得黃俊賢好吃嗎！
三年級(jí)的作文 篇3
我愛(ài)波濤洶涌的大海，我愛(ài)奔流不息的長(zhǎng)江，我愛(ài)洶涌澎拜的黃河……但是，我更愛(ài)我家鄉(xiāng)那美麗、活潑的剡湖。
剡湖非常安靜。在風(fēng)平浪靜時(shí)，它緩緩地向前流動(dòng)；但在起風(fēng)時(shí)，風(fēng)像一只手，輕輕撫摸著平靜的湖，湖面就起了一絲絲皺紋，當(dāng)風(fēng)吹到岸上時(shí)，樹(shù)叢之間“嘩嘩”作響，像是為剡湖彈奏一支動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
起風(fēng)的日子里，剡湖很熱鬧，但晴天，剡湖更加熱鬧。
當(dāng)陽(yáng)光普照大地時(shí)，波光粼粼的'湖面一下子沸騰起來(lái)了。各種各樣的魚(yú)成群結(jié)隊(duì)游了上來(lái)，享受陽(yáng)光的溫暖。瞧！它們有的聚在一起聊天；有的在聞遠(yuǎn)處漂來(lái)的花瓣兒的香味；還有的在水中嬉戲……它們的活動(dòng)有許多種，讓剡湖永遠(yuǎn)不再文靜。我想，剡湖里一定有個(gè)水晶宮，不然，它怎么常常那么快活？水晶宮旁還一定有一座矮矮的、四季常青的大山，不然，它的水怎么有那么綠？
這就是我們家鄉(xiāng)的剡湖，因?yàn)樗娴暮苊馈⒑苊�，所以成了我最喜歡去的地方。
三年級(jí)的作文 篇4
這陣子，我們接觸到了一種新的課外書(shū)——五花八門(mén)的繪本。
繪本里有色彩繽紛的圖畫(huà)，離異有趣的.故事。同學(xué)們都沉迷于繪本之中。
很快，我們班的“世紀(jì)大作業(yè)”來(lái)了。這次傅老師又想出了什么招術(shù)呢？原來(lái)是讓我們自編自創(chuàng)——繪本。
這項(xiàng)閱讀匯報(bào)作業(yè)，讓我費(fèi)盡了腦筋。我想啊想了，花了一個(gè)星期，才編出了一個(gè)故事。
故事是這樣的：
我是地上的一元錢(qián)。我的命運(yùn)就是被別人撿或踩。直到有一天，我被一個(gè)老爺爺撿到了，并被他帶回了家。他把我放到了茶幾上。他說(shuō)：“現(xiàn)在孫子沒(méi)回來(lái)，我趕緊做一盤(pán)熱乎乎的餃子給孫子吃�！闭f(shuō)著，他就去包餃子。終于，餃子做好了。他把我放進(jìn)了最后一個(gè)餃子里。我也不知道他要干什么！
我和這些餃子們一起被帶出了鍋。這時(shí)，老爺爺?shù)膶O子回來(lái)了�？吹綘敔斪隽诉@么好吃的餃子，便開(kāi)心地吃起來(lái)。當(dāng)他咬到了一個(gè)硬硬的東西時(shí)，忍不住大叫起來(lái)！
“哇，寶貝！你真幸運(yùn)！祝你心想事成哦！”
三年級(jí)的作文 篇5
今天我們?nèi)陌嗪鸵蝗旱湍昙?jí)的小學(xué)生去文化館看了“快樂(lè)課堂”話(huà)劇表演，雖然都是我們看得不再看的《小馬過(guò)河》、《小蝌蚪找媽媽》、《賣(mài)火柴的小女孩》，但節(jié)目創(chuàng)新了，將其中的含義又加深了一條，使我們受益匪淺。
他們的開(kāi)場(chǎng)比較有趣，演員們穿著各種小動(dòng)物的服飾，在舞臺(tái)上跳著舞，唱著歌。最吸引我的'并不是他們的歌喉與舞姿，而是他們有趣的表演：小白兔蹦蹦跳跳，甲殼蟲(chóng)四處飛舞，兩只小蝌蚪游著泳，小鳥(niǎo)兒飛舞著……
開(kāi)場(chǎng)表演結(jié)束后，主持人“小松鼠，小蝌蚪”留在了舞臺(tái)上，其余的表演人員全都退了場(chǎng)，他們亮開(kāi)了嗓門(mén)：
“哎呀!小松鼠，你看今天這么多小同學(xué)呀!”“小蝌蚪”指了指我們，略顯興奮的叫著。
“是啊是啊!我們不僅節(jié)目吸引人，禮品也吸引人哦——只要你上臺(tái)回答對(duì)我們提出的問(wèn)題，你們就可以領(lǐng)取獎(jiǎng)品!”“小松鼠”用吸引人的聲音說(shuō)著，我們都期待是什么禮品呢!好了好了，我們開(kāi)始看節(jié)目吧!
第一場(chǎng)話(huà)劇是《小馬過(guò)河》，歡樂(lè)的音樂(lè)就知道這場(chǎng)話(huà)劇很有趣，果不其然，頭套“馬帽”的“馬媽媽”就出來(lái)了，經(jīng)過(guò)一段歌曲自述，我知道了她是個(gè)什么都不舍得讓孩子做的母親，早飯幫忙做，被子幫忙疊，書(shū)包幫忙理……就連上學(xué)都要在媽媽的監(jiān)護(hù)下進(jìn)行。
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小馬卻想獨(dú)立自主，自己干自己的事，媽媽不同意，覺(jué)得小馬還不能自主。又經(jīng)過(guò)了小馬很長(zhǎng)一段時(shí)間的歌唱懇求，媽媽才同意讓他做事，交給他一袋小麥，要他去小溪對(duì)面的磨坊磨出來(lái)。
這個(gè)話(huà)劇就是新版的，它新的含義就是告訴我們要獨(dú)立自主，另外兩個(gè)話(huà)劇也一樣，很多新的知識(shí)，這場(chǎng)“快樂(lè)課堂”真的很有趣!
三年級(jí)的作文 篇6
心愿，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開(kāi)出最美的花朵。心愿，像一條小溪，流淌在愛(ài)的大地上，盡管它涓細(xì)，卻可以澆灌綠色的希望。心愿，應(yīng)該是久藏心底的，極其渴望實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望，而且這個(gè)愿望應(yīng)該是美好的，與人為善的。
實(shí)現(xiàn)求學(xué)，是貧苦困山區(qū)孩子的小心愿；恢復(fù)健康，是病人的心愿；幫助弱者，是善良的人的心愿；挑戰(zhàn)極限，是勇者的心愿；填滿(mǎn)我的'書(shū)架，是我的心愿。
由于家里貧困，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，所以，我也只能在收到壓歲錢(qián)的時(shí)候才能買(mǎi)幾本書(shū)。因?yàn)槠綍r(shí)的零花錢(qián)全攢下來(lái)，半年也不夠買(mǎi)一本書(shū)。當(dāng)我看到別的孩子拿著零花錢(qián)，大肆的買(mǎi)著零食的時(shí)候，我是多么痛心��！如果我有那么多的零花錢(qián)，我絕不浪費(fèi)，我一定會(huì)攢下來(lái)，買(mǎi)書(shū)！
我的第一本書(shū)是我八歲生日的時(shí)候，媽媽送給我的。而這本書(shū)，也不是新的，是親戚的孩子不看的書(shū)。記得當(dāng)時(shí)我拿到這本書(shū)的時(shí)候，那激動(dòng)的心情，雖然知道那是一本舊書(shū)，但我還是滿(mǎn)心激動(dòng)。我小心翼翼的接過(guò)書(shū)，輕輕的打開(kāi)，生怕把它弄破了。我打開(kāi)書(shū)，連飯也顧不上了，津津有味地讀了起來(lái)。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)九歲了，已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了。驀然回首，過(guò)去有多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)酸甜苦辣，多少個(gè)喜怒哀樂(lè)，多少個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了，多少個(gè)愿望破滅了。我沒(méi)有灰心，繼續(xù)著我人生的旅途，繼續(xù)著我的心愿……
三年級(jí)的作文 篇7
我叫路遠(yuǎn)。一聽(tīng)到這個(gè)名字，你有沒(méi)有一種山高路遠(yuǎn)的感覺(jué)？是啊，舅舅在給我取這個(gè)名字的時(shí)候，就希望我未來(lái)的路越走越遠(yuǎn)，越走越寬廣。我喜歡別人叫我遠(yuǎn)遠(yuǎn)，我覺(jué)得這個(gè)名字很可愛(ài)。
我個(gè)子矮矮的，長(zhǎng)著一張圓圓的蘋(píng)果般的臉蛋，一雙亮晶晶的`眼睛，扎著一束馬尾辮。這就是我，平凡又可愛(ài)。
你們想知道我的小秘密嗎？不許外傳哦！和我最親密的人是爸爸媽媽。聞伊欽是我的朋友，我和她經(jīng)常在一起玩，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上還你追我趕呢。我的興趣有很多：轉(zhuǎn)呼啦圈、騎自行車(chē)、看書(shū)、溜冰、做奧數(shù)……
我是個(gè)像向日葵一樣追求陽(yáng)光的女孩。每天晚上，我都要跟媽媽爸爸講幾個(gè)笑話(huà)，每一次，媽媽爸爸都被我逗得哈哈大笑，直到媽媽捧著肚子說(shuō)：“閉嘴、閉嘴……”我才乖乖地去睡覺(jué)。
我這人什么都好，就是經(jīng)常丟三落四的。作業(yè)呀、課外書(shū)呀……時(shí)常會(huì)忘記帶回家。比如：前天把口風(fēng)琴忘帶回家，我就拼命拼命地記，告訴自己明天一定要把口風(fēng)琴帶回家，但第二天音樂(lè)課一上完，又忘了。你說(shuō)我這人，是不是有點(diǎn)健忘�。�
看了我的名片，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
三年級(jí)的作文 篇8
書(shū)，我有很多，有科幻小說(shuō)、有動(dòng)畫(huà)卡通的、有故事書(shū)、文學(xué)書(shū)……對(duì)于是來(lái)說(shuō)有一本書(shū)是最珍貴的。有一次，我過(guò)生日，我面對(duì)著一桌子的禮物，有爸媽送我的、有姥姥奶奶送的'、還有同學(xué)送的，我很高興。突然，我看到了一本書(shū)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸�。媽�(zhuān)@是誰(shuí)送的，還是一本書(shū)，不是說(shuō)好了的我過(guò)生日不送書(shū)的嘛！”我氣憤著。媽媽說(shuō)：“這是你小姨送給你的，你不是想小姨了嗎？
我這特意給你小姨打的電話(huà)讓她來(lái)的�！蔽殷@嚇地說(shuō)：“小姨？哇塞，小姨回來(lái)了，太好了，可以和小姨一起切蛋糕了，也可以和小弟弟一起玩。耶！”媽媽說(shuō)：“可惜，小弟弟沒(méi)來(lái)�！蔽液托∫谈星楹芎�，我就像她的孩子一樣，小時(shí)候，爸媽工作很忙，一直都是姥姥和小姨照顧我，后來(lái)，小姨成家了，就到大連工作了，今天，我聽(tīng)到小姨回來(lái)了可高興了�？尚〉艿軟](méi)來(lái)，我又稍稍帶一點(diǎn)失落。我說(shuō)：“��？”突然小姨冒出來(lái)了，說(shuō)：“怎么，不歡迎我？”我看到小姨，高興地說(shuō)：“不是，小姨，我可想死你了，我天天都能夢(mèng)到你呢�！毙∫陶f(shuō)：“是嗎？”我說(shuō)：“是呀！”我和小姨一起切開(kāi)了蛋糕，大家一邊吃，一邊往對(duì)方臉上抹蛋糕，可高興了！
三年級(jí)的作文 篇9
我外公家種了一盆非常漂亮的太陽(yáng)花，每當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí)都開(kāi)著美麗的紫花，一朵朵鮮艷的花就像盛開(kāi)的小牡丹。
我記的那盆花剛種時(shí)很不起眼，我還問(wèn)外公：這么小小的一根莖能養(yǎng)活嗎？外公說(shuō)：”別看它小，生命力可強(qiáng)呢！埋在土里就能生根發(fā)芽！如今一年過(guò)去了，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)滿(mǎn)了整個(gè)花盆！這種花的顏色可多了，有紅的`、黃的、紫的，花骨朵是紫的連莖也是紫的，當(dāng)莖從土里鉆出來(lái)時(shí)，莖上還長(zhǎng)著好多細(xì)小的葉子，花骨朵還被葉子包圍著，但當(dāng)花兒盛開(kāi)時(shí)小小的葉子就成了它的陪襯。
那些花兒在陽(yáng)光的照射下開(kāi)的非常漂亮，紫莖加上紫花就像一位仙女繞著綢緞在曬太陽(yáng)，它在風(fēng)中還會(huì)翩翩起舞呢，在雨中它們又像一個(gè)樂(lè)隊(duì)在開(kāi)演唱會(huì)。
太陽(yáng)花的花瓣摸起來(lái)像絲綢，因?yàn)樗幕ò旰鼙『芑�，所以摸起�?lái)很舒服，太陽(yáng)花還有一種迷人的香味，那種香味來(lái)自于花芯，花芯里還有許多黃色的花蕊，花蕊散發(fā)的香味常常讓蜜蜂和蝴蝶在這里飛來(lái)飛去，好象在給太陽(yáng)花一些節(jié)日的賀禮。
外公家的太陽(yáng)花能開(kāi)的那么鮮艷，絕對(duì)離不開(kāi)外公的精心照顧，我覺(jué)的所有的植物都需要我們的培育和愛(ài)護(hù)，這樣它才能茁壯成長(zhǎng)。
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