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（精選）三年級作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的三年級作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文300字 篇1
早晨，空氣新鮮，“嘰嘰喳喳”的小鳥在我窗邊唱起歌。我馬上起床，今天可要學作文和數(shù)學呢？
到了學校，我以為第一節(jié)課先學作文呢？可老師說先學數(shù)學。我走進了教室，休息了一下，接著就開始上課了。數(shù)學老師走進教室，他那高高的個子，烏黑烏黑的頭發(fā)，高高的`鼻梁，尖尖的瓜子臉，還戴著一副近視眼鏡。身穿一件白色的T恤，藍色的牛仔短褲，灰色的球鞋，看起來可精神了。他首先自我介紹了一下，我姓楊，同學們叫我楊老師，也可以叫我楊哥。暑假讓我們一起度過快樂的數(shù)學課。楊老師先給我們每人發(fā)了兩本書，一個袋子和一張講義，老師開始講講義了，我聽得聚精會神，講完題了，他讓我們做試卷講義。突然，“叮零零”的下課鈴聲響了，我們休息了。
下一課是上作文課了，上課的時候，胡老師走進了教室，他先和我們一起玩一個游戲。老師說：“這個怎么寫，那個怎么寫”小朋友們可要開動腦瓜子。接下去，老師開始講看圖寫話了。每個小朋友都坐得端端正正，專心地聽課。胡老師講得看圖寫話十分生動，小朋友們聽得美滋滋的。過了一會兒，我們就開始寫作文了。
三年級作文300字 篇2
馬，是人類忠誠的伙伴，驍勇善戰(zhàn)的呂布有赤兔相伴，劉備有的盧相隨，每當讀到這些片段，我都渴望得到一匹寶馬。
假如我有一匹馬，我會騎著它，去看看胡里山炮臺，歲月抹去了它的色彩，但沒有抹去它曾經(jīng)的力量和輝煌的戰(zhàn)績。
假如我有一匹馬，我要騎著它去看看虎門，看看消煙池，那是中華人民反x片斗爭的一座豐碑。
假如我有一匹馬，我要去看羅布泊，哪里是中國第一顆原子彈爆炸的地方，從此，中國便擁有了致命武器——原子彈。如今羅布泊靜靜的`臥在那，放佛在回想當年那美麗的焰火。
假如我有一匹馬，我騎著它去八達嶺長城。它擋住了匈奴的進攻，頂住了日寇的炮火，保護了祖國，如今它像一條巨龍，橫臥在八達嶺上。
假如我有一匹馬，我要騎著它去看看雅魯藏布江，看那壯麗的雅魯藏布江大峽谷和那神奇的大拐彎。
假如我有一匹馬，那我就要騎著它，去環(huán)游世界，去看看盧浮宮，維也納，大本鐘，埃菲爾鐵塔等。
如果我真有一匹馬，那該多好啊。
三年級作文300字 篇3
提起我最熟悉的人，不用猜，也不用想，肯定是我的同學翁天瑞。
他個子不高，留著短短的頭發(fā)，顯得特精神。臉圓圓的，有點黑，最有趣的是他那水汪汪，又圓又大的眼睛，笑起來可好看了。
他的學習成績很好，每次考試在班級都是前幾名。我發(fā)現(xiàn)他上課很認真，聚精會神地聽老師講課，那雙眼睛總是目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板。那豎起的耳朵好像在告訴我：只有專心致志地聽課，在考試時才能取得好成績。于是我暗暗對自己說，我一定要多多向他多學習。
他不光學習成績好，而且還樂于助人。他是我們的小組長，如果有同學作業(yè)沒有完成的話，在課間他會提醒同學先把作業(yè)完成了才能出去玩；有時，還要對學習有困難的同學進行輔導。在放學值日的`時候，他都非常積極，不怕臟不怕累，我都感覺和他一起值日都非常的輕松。
他跑步很快。記得有一次，我和幾位同學一起和他比賽，無論怎么努力我們都跑不過他，于是我下定決心，以后我一定好好練習，爭取有一天能超過他。
這就是我在學校認識的第一個同學，他的認真，刻苦，勤勞都是我學習的榜樣，我相信我們以后都將會是最好的朋友。
三年級作文300字 篇4
最近幾天，GOgo的觀眾幾乎快沒有了，Gogo很生氣，心想：誰竟敢把我的觀眾都搶走了，我要用魔術把他變出動畫城，永遠不讓他回來。
沒幾天，Gogo就知道是誰了，原來是大名鼎鼎的知識大王——藍貓。當Gogo找到藍貓的時候，藍貓正坐在一把奇特的`椅子上看書呢！
Gogo用魔法變出了一陣狂風，想把藍貓吹走�？墒牵{貓沒有被吹走，書卻被吹走了。這陣風把藍貓吹的暈頭轉(zhuǎn)向，好不容易才清醒過來，藍貓看著Gogo氣勢洶洶地看著他，不以為然的說：“Gogo先生，你是不是被剛才那陣風吹來的？那陣風足足有十一級，把我吹的暈頭轉(zhuǎn)向，還把我的書吹走了，幸好我坐的是固定椅，人坐在上面就固定住了，而且十二級的風也刮不走，你看厲害吧？”Gogo聽了后說：“看來魔法還是沒有科學厲害。我以后要多學點科學知識，再跟你一比高低，今天我先告辭了�！�
Gogo回去后，非常認真的學習科學知識，最后發(fā)明了很多東西，終于成了一個有名的科學家。
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