【熱】三年級優(yōu)秀作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的三年級優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級優(yōu)秀作文1
春天來了，萬物從沉睡中蘇醒。春光明媚，春色無邊。��！多么美好的春天��！我們結(jié)伴一起去成都景區(qū)“花舞人間”游玩。
我們一路坐車來到了景區(qū)大門口，“第七屆成都花舞人間杜鵑花節(jié)”幾個大紅字吸人眼球，下面擺滿了各種各樣五顏六色的鮮花。展示牌上寫著這里一年四季都能欣賞到美麗的鮮花�，F(xiàn)在是春天，春天主要欣賞：郁金香、杜鵑花、風(fēng)信子；夏天欣賞·荷花、三角梅、向日葵、紅千層…；秋天欣賞：百合花、菊花、杜鵑花…．；冬天能欣賞：紅葉、金合歡、百合花…
走入景區(qū)，里面擺著各種品種、各種顏色，各種造型的杜鵑花，競相開放，感覺我來到了花的海洋花的世界，游客們排著隊競相拍照留念。進(jìn)入花花水結(jié)了，道路兩旁擺滿了瓶狀造型的杜鵑花瓶，好像在歡迎我們的到來。它的莖是一根一根接起來的，牌子上寫著：一個杜鵑花瓶需要20年的精心培育，才能變成這樣一個大盆的杜鵑花瓶。
走出花花水街，又走進(jìn)花卉博物館，那里面有更多品種的杜鵑花，高的、矮的、紅的、綠的，游客們都忘了向前行。里面的郁金香也很美麗。最吸引人的當(dāng)然，是那高高的像火一樣的郁金香了，它上面是金黃的，下面是火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一個火團(tuán)正在燃燒一樣。繼續(xù)往里走，你會看到兩大堆郁金香分布在左右兩邊，好像在進(jìn)行在舉行選美比賽。哪隊受人們拍照的.人氣多哪隊就獲勝。
這里不僅能欣賞到各種美麗的花，還有體驗中心，我體驗了擊鼓噴泉，就是不用電，用雙手有節(jié)奏的并用適當(dāng)?shù)牧Χ冗B續(xù)擊打五到六下鼓，池中即可噴出水來，并伴著你擊打的節(jié)奏舞動。還有降水停只要轉(zhuǎn)動輪子，亭子就可以向上移動，因為人太多，可惜我沒能體驗。
這里使我們流連忘返，這里讓我們忘記了饑餓、忘記了勞累…等到了夏天，秋天，冬天我還會再來欣賞這里不同季節(jié)的美景。
三年級優(yōu)秀作文2
童年，總是繽紛多彩，也有一些事使人難以忘懷。它們就像各種五顏六色的貝殼，牽動著我的心。我輕輕地拾起它，細(xì)細(xì)地回味。
7歲那年，有一天，媽媽對我說：“滕滕，媽媽今天有事外出，你幫我照顧好金魚，別忘了喂食�！�
“好的！”我大聲地說。
媽媽出了門，我暗想：太好了，以前你總不讓我照顧小金魚，這次有了個大好機(jī)會和金魚來個親密接觸，真是天助我也。
我躡手躡腳來到魚缸前，輕輕踮起腳，生怕驚動了這群小可愛。魚可真漂亮，有幾只青藍(lán)色的，總是成群結(jié)隊；還有兩條是我最喜歡的，一條紅一條白，正躲在假山邊休息呢；哇！還有四五條大腹便便吐著氣泡，活像悠閑的紳士......我看著看著，忽然想：魚真可憐啊，只能生活在水中不說，還只能喝水，吃著一粒粒沒有味道干巴巴的魚食。這時我的眼睛不經(jīng)意地瞟到墻角邊放著的一瓶可樂。一個奇怪的念頭從我的小腦袋里冒了出來：給魚嘗嘗可樂的味道。說干就干，我搬來椅子，把小魚一條一條撈了出來，再把魚缸里的水放掉，然后打開瓶蓋，“咕咚咕咚”把整整大半瓶可樂倒了進(jìn)去，再把小魚一條條放回魚缸，只見金魚們在醬黑色的可樂里面快活地游泳解渴，我的心里比吃了蜜還甜，心想：金魚喝了可樂說不定就長大很多了，媽媽回來肯定會夸我聰明，到時候讓她對我刮目相看。
終于等到門鈴響，媽媽回來啦。我興奮地跑過去把媽媽拉到魚缸邊等著媽媽的'表揚(yáng)�？墒牵豢呆~缸，我驚呆了，只見剛才還活蹦亂跳的金魚一只只奄奄一息，有氣無力地漂在水面上，有幾只還肚皮朝上，死了�；诤薜臏I水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我的自作聰明竟然害死了金魚。媽媽沒有罵我， 而是語重心長地對我說：“凡事要考慮清楚再做�！�
這件事已經(jīng)過去好幾年了，可是每當(dāng)我一回想起來，還會像當(dāng)年一樣慚愧地低下了頭。
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