三年級(jí)的作文實(shí)用（5篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
我是一架小小紙飛機(jī)，為了去非洲見(jiàn)猛犸象爺爺，我苦苦強(qiáng)求風(fēng)伯伯助我一臂之力，把我送上廣闊的藍(lán)天。
第二天，我開(kāi)動(dòng)了馬達(dá)，飛向湛藍(lán)的天空，風(fēng)伯伯正想找我，見(jiàn)我已經(jīng)飛在天上，就高聲說(shuō)：“小家伙兒，準(zhǔn)備好了沒(méi)？我來(lái)讓你再火力全開(kāi)一點(diǎn)！”說(shuō)話間，一陣“龍卷風(fēng)”鋪天蓋地?fù)溥^(guò)來(lái)，我真是快上加快，不一會(huì)就遇到了一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)說(shuō)：“我是一只快樂(lè)、自由的小鳥(niǎo)，可是……”它停頓了一下接著說(shuō)，“我一直想見(jiàn)一個(gè)人”“誰(shuí)呀？”我焦急地說(shuō)�！懊歪锵鬆敔敗！薄澳翘昧�，我們是一起的！”它讓我在它家住一天，然后，我們一起去上路。
第三天，我們一起從熱鬧的山坡上飛走了。飛著飛著，天氣變得惡劣極了，小鳥(niǎo)奇怪地說(shuō)：“飛機(jī)，怎么這么冷啊？”我看了看指南針說(shuō)：“快到南極了，我們找一家賓館住下吧�！焙�(jiǎn)直是說(shuō)曹操，曹操到。這里的`賓館老板是北極熊，北極熊說(shuō)了一句：“來(lái)賓，請(qǐng)�！比缓笪揖桶呀�(jīng)歷說(shuō)了一遍，它很感興趣，就約定明天跟著我們一起走。
我們走過(guò)了千家萬(wàn)戶，走過(guò)了千山萬(wàn)水，終于找到了猛馬象爺爺，他對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，你們真是一群堅(jiān)持不懈、永不放棄的好孩子，真值得敬佩�！�
三年級(jí)的作文 篇2
我的家里有一只蝸牛。
它原本是生活在公園肥沃的土壤中，無(wú)奈命運(yùn)坎坷，被我抓回家，關(guān)在了在一個(gè)只有六個(gè)小孔的塑料盒中。剛?cè)爰议T(mén)的那幾天，大家都覺(jué)得新鮮，會(huì)搶著照顧它，出門(mén)回家也會(huì)帶幾片樹(shù)葉回來(lái)。漸漸的，所有人好像都失去了興趣，對(duì)它越發(fā)不上心了。有時(shí)記起來(lái)，便把盒子搬到外面曬曬太陽(yáng)，隨意撿兩片樹(shù)葉扔進(jìn)去，但放它出來(lái)在地上溜達(dá)的情形是再不可見(jiàn)到的了。也不怪我們厭煩，它總是在那個(gè)盒子中爬來(lái)爬去，所到之處必然有一道道讓人作嘔的粘液。哪怕這樣，它還是奇跡般的活了下來(lái)。
連著好幾日沒(méi)人管過(guò)它，我突然想起，決定看看它的死活，令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，它活著，還極為認(rèn)真的活著。它拖著虛弱無(wú)力的身子與那沉重的硬殼，努力地沿著光滑的盒壁向上爬行著�；蛟S是殼太重了，或許是盒子實(shí)在是太光滑了，它總是爬三步，往下掉兩步，可它仍是不放棄哩。那兩個(gè)小小的觸角沖著天空，頑強(qiáng)的挺立著，好似在勸告這蒼天：“終有一日，我會(huì)打敗你！“那一條條粘液的痕跡，終于為它鋪出了一條前往自由的道路。
到了盒頂，它與夢(mèng)想只差一個(gè)隔板了。攢了一年的力氣，或許都用在這時(shí)了，那小小的蝸�？嚲o了身上每一塊肌肉，奮力的用殼去沖撞那是它力量千倍萬(wàn)倍的`隔板。它也是太不聰明，竟妄想與隔板作斗爭(zhēng)，的確如此，此時(shí)此刻它的世界里，只剩下這一個(gè)看似毫無(wú)可能的任務(wù)�？上В@蝸牛仍是不死心。它拼了命的用它生命的屏障去沖破它生活的阻礙，一次又一次，千千萬(wàn)萬(wàn)次。不知何時(shí)，那令人作嘔的粘液中多了些英雄般的紅色。最后它仍沒(méi)沖破那枷鎖，卻沖破了我鐵石般的心腸。隔板打開(kāi)的那一刻，它反而靜了下來(lái)，抱著奄奄一息的身子，慢慢走出了盒子，拖著一道鮮紅色的流螢，來(lái)到一小片陽(yáng)光沐浴的地方，穿上一襲金色的戰(zhàn)袍，驕傲揮手告別。我看得清楚，那一刻，它的觸角仍是沖著天空。
堅(jiān)持與夢(mèng)想，是奇跡的另一個(gè)名字。我的家里有一個(gè)英雄。
三年級(jí)的作文 篇3
我家有三大本相冊(cè)，每當(dāng)我做完作業(yè)，總喜歡看看我小時(shí)候的照片。
當(dāng)我兩、三歲的時(shí)候，媽媽每天都幫我扎著兩個(gè)可愛(ài)的小辮子，打扮得像個(gè)洋娃娃一樣，走到哪里都討人喜歡，整天過(guò)著像神仙一樣的生活。每當(dāng)我看見(jiàn)這些照片，心里總是喜滋滋的。
隨著我漸漸長(zhǎng)大，到了上學(xué)的`年齡，進(jìn)入了幼兒園，我可開(kāi)心了。因?yàn)樵谀抢镂艺J(rèn)識(shí)了許多小朋友，一起做游戲，一起唱歌，一起跳舞，一起學(xué)習(xí)……他們還到我家里慶祝我生日。每當(dāng)我看見(jiàn)這些照片我心里就像喝了蜜一樣甜。
后來(lái)我進(jìn)入了小學(xué)，那個(gè)日子就沒(méi)有像以前那樣輕松了。每天放學(xué)后都有很多作業(yè)要完成，就連星期六，星期天媽媽也不放過(guò)我。哎呀呀!多么想回到童年一樣的日子�？墒�，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大以后要找到一份好工作就必須現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)。我多么想念以前的日子啊!可是那都成為了美好的過(guò)去，現(xiàn)在只能聽(tīng)媽媽的話好好學(xué)習(xí)了。
三年級(jí)的作文 篇4
我的媽媽中等身材，短短的頭發(fā)，體型有點(diǎn)胖。大而圓的臉龐慈祥和藹，眼睛上架著一副深度近視鏡。愛(ài)好看書(shū)，說(shuō)話時(shí)不緊不慢，聲調(diào)平和。媽媽著裝樸素，但當(dāng)你看到她時(shí)又覺(jué)得她很時(shí)尚。我很喜歡我的媽媽，她有好多可愛(ài)之處。
媽媽非常疼愛(ài)我。我和姐姐都是她的貼心小棉襖，姐姐大了，我覺(jué)得她更疼愛(ài)我了。有好吃的東西給我留著，看見(jiàn)漂亮的衣服給我買下，把我打扮的像小公主一樣。有一次我半夜發(fā)燒，一向怕走夜路的媽媽急忙背著我朝谷里鎮(zhèn)醫(yī)院跑去�？粗鴿M頭大汗的媽媽，真有些心疼。直到打完針，拿了藥，我退了燒，媽媽焦急的面容才有所好轉(zhuǎn)。在回家的'路上，我趴在媽媽的背上很溫暖，我堅(jiān)持下來(lái)自己走，怕累著媽媽，可是媽媽說(shuō)她不累。
我的媽媽有時(shí)候也很粗心。有一次，爸爸要喝茶，就讓媽媽去燒一壺?zé)崴寢屨粗鴷?shū)，迷迷糊糊地走了出來(lái)，將一壺涼水放在了蜂窩煤爐上，就又回屋看書(shū)了。過(guò)了半小時(shí)，媽媽就走出來(lái)，把那壺水提給了爸爸。爸爸沏茶的時(shí)候，水怎么不冒熱氣呢？爸爸一嘗，水怎么這么涼？原來(lái)媽媽燒水的時(shí)候沒(méi)有打開(kāi)爐門(mén)，就回屋看書(shū)去了。這件事讓我和爸爸哭笑不得。
這就是我的媽媽，一個(gè)特別疼愛(ài)我又很粗心的媽媽。
三年級(jí)的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)武義，是個(gè)山清水秀，人杰地靈的好地方。其中最具特色的就是座落在熟溪河上，古色古香的熟溪橋。
熟溪橋始建于南宋開(kāi)禧三年（公元1207年），已經(jīng)歷了800多年的風(fēng)風(fēng)雨雨……現(xiàn)在我們所看到的熟溪橋修建于20xx年。
熟溪橋非常雄偉，橋長(zhǎng)140米，寬4.8米。整座橋都是用木頭做成的。橋下有九個(gè)橋孔，十個(gè)橋墩，非常堅(jiān)固。橋的兩頭各有一對(duì)石獅子，雕刻的栩栩如生，就像熟溪橋的守護(hù)神，每天都守護(hù)著熟溪橋。
熟溪橋上有許多的名人書(shū)法，兩側(cè)間隔著許多條凳子把熟溪橋分成三道。橋的兩邊都是木欄桿。每天，熟溪橋上的`行人游客都有很多，他們有的倚欄眺望美麗的景色，有的坐在凳子上欣賞名人書(shū)法，有的匆匆而過(guò)……
夜色中的熟溪橋更加美麗，橋兩邊掛滿了燈籠，遠(yuǎn)看就像一盞盞花燈，倒映在水中。
熟溪橋表現(xiàn)了我縣人民的智慧和才干，是我縣寶貴的歷史遺產(chǎn)。
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