三年級(jí)的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)的作文 篇1

　　在我的生活中，讀書(shū)是我最大的快樂(lè)。

　　我從識(shí)字起曾讀過(guò)許多書(shū)籍，從《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》、《海底兩萬(wàn)里》，到《居里夫人》和《紅巖》的原著等等，還看過(guò)數(shù)不清的報(bào)刊雜志。在課余時(shí)間里，每次我總是急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼，如饑似渴的讀起書(shū)來(lái)，完全沉浸在書(shū)的知識(shí)的海洋里。

　　我最喜歡讀四大名著。就拿《西游記》來(lái)說(shuō)吧，讀了這本書(shū)，我才明白了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚去西天取經(jīng)的故事。唐僧師徒四人一路不畏艱險(xiǎn)，披荊斬棘，降妖伏魔，最后克服萬(wàn)難到達(dá)西天取得真經(jīng)。他們那種堅(jiān)持不懈和不畏艱險(xiǎn)、奮勇前進(jìn)的精神，永遠(yuǎn)受到了后人的傳頌。

　　書(shū)，就像霧海中的照明燈，指引著我前進(jìn)的方向，照亮著前進(jìn)的`路。書(shū)，也讓我從無(wú)知的頑童成為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的小學(xué)生�！皶�(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！睕](méi)錯(cuò)，它使我明白了許許多多的道理和知識(shí)，書(shū)籍始終伴隨著我的成長(zhǎng)。我讀書(shū)，我快樂(lè)！

三年級(jí)的作文 篇2

　　夏天真美呀！你瞧，那山坡上的綠樹(shù)就像一位位威武的將軍，高高地挺立著。

　　山坡下一朵朵野花活像一張張可愛(ài)的笑臉在風(fēng)中綻放，吸引著過(guò)路的人們一番爭(zhēng)相欣賞。一片綠油油的草地映入游人的眼簾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去更像一塊塊柔軟而寬大的綠地毯，讓人忍不住躺下來(lái)打幾個(gè)滾。

　　樹(shù)林里，一群快樂(lè)的鳥(niǎo)兒仿佛小朋友們?cè)诹珠g嬉戲玩耍。小河邊的一棵棵苗條的柳樹(shù)倒垂著柳條，似乎婀娜的`春姑娘那秀麗的長(zhǎng)發(fā)。清澈見(jiàn)底的河水里，小魚(yú)猶如一條條五顏六色的圍巾在水面上輕輕地漂蕩。

　　我最喜歡的一大群小鴨子搖擺著身子向河邊狂奔而去，好比一只只猛虎下山似的。最美的要數(shù)夏天的花朵了，鑲嵌在碧綠的草地上，如同一顆顆閃亮的星星一樣點(diǎn)綴在夜空。

三年級(jí)的作文 篇3

　　有一天，小老鼠到小明家來(lái)偷東西，被貓給發(fā)現(xiàn)了，貓用最快的速度去追老鼠。眼看就要捉住老鼠了，突然老鼠發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞，迅速鉆到老鼠洞里不見(jiàn)了。貓使勁的用手去捉洞里的`老鼠，小明看見(jiàn)了想幫助小貓，他回家提了一桶水。小明叫小貓到另一邊的洞口去守著，他把剛提來(lái)的水到到了洞里，對(duì)小貓說(shuō)：“我一定會(huì)把老鼠給灌出來(lái)的�！�

　　過(guò)了一會(huì)，小老鼠看到一邊有水進(jìn)來(lái)，就向著另一頭跑去。誰(shuí)知道，小貓?jiān)谀沁吺刂�，老鼠一出�?lái)，小貓就拼命的追，嘴里還說(shuō)：“我看你往哪跑！”只聽(tīng)“啪啪”一聲，老鼠被貓給捉住了，小貓很感謝小明幫它捉住了老鼠，最后津津有味地享用著這頓美餐。

　　小明和小貓可開(kāi)心了，今天捉住了一只大老鼠。

三年級(jí)的作文 篇4

　　在我的生命歷程中，很多事我已經(jīng)漸漸淡忘了，可是這件事卻時(shí)刻縈繞在我心中，讓我久久不能忘懷。這件事像是一縷金色的陽(yáng)光，拂過(guò)我的心田。

　　有一天上語(yǔ)文課的時(shí)候，我的腦袋突然疼起來(lái)，老師馬上發(fā)現(xiàn)了我異樣的狀況，同學(xué)也都急忙跑了過(guò)來(lái)，有的同學(xué)給我倒水，有的同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我的'情況。這時(shí)老師給我的家長(zhǎng)打電話，讓同學(xué)們照顧我。讓我感動(dòng)的是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)因?yàn)闆](méi)上好語(yǔ)文課而悶悶不樂(lè)，他們都盡心盡力地照顧著我：有的同學(xué)帶我去量體溫，一聽(tīng)到我38度8時(shí)，一下子慌了手腳。因?yàn)槟菚r(shí)還是一年級(jí)，還有一個(gè)小朋友急哭了，他們連忙去告訴老師，老師讓別的同學(xué)不要打擾我，讓我自己休息，他幫我整理書(shū)包。因?yàn)槲沂怯⒄Z(yǔ)背誦組長(zhǎng)英語(yǔ)老師對(duì)我特別關(guān)心。后來(lái)，媽媽在校門(mén)口等我，老師讓一個(gè)同學(xué)幫我背書(shū)包，一個(gè)同學(xué)扶著我出了校門(mén)�；丶液�，媽媽聽(tīng)說(shuō)了情況，趕忙在班級(jí)群上感謝大家。一想起白天的情形我的淚水頓時(shí)盈滿了眼眶。

　　我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭一樣，我們一起成長(zhǎng)，一起經(jīng)歷了許許多多的事，這些故事有酸、有甜、也有苦。不管怎樣，我們大家都會(huì)相互幫助，就像是兄弟姐妹似的。

　　一想起這件事，我就覺(jué)得自己很幸福，很快樂(lè)！

三年級(jí)的作文 篇5

　　我們的課余生活豐富多彩。有的小朋友喜歡讀課外書(shū)、有的喜歡爬山、溜冰、旅游……可我最喜歡打羽毛球。

　　別小看那羽毛球，玩起來(lái)的學(xué)問(wèn)可大了，那圓圓的羽毛球就像我們的小腦袋，白色的羽毛就像一件漂亮的衣裳。我可喜歡它了。每當(dāng)我做完作業(yè)，媽媽就和我一起打羽毛球。小小的羽毛球在空中飛舞就像一只蝴蝶在天空飛來(lái)飛去。打著打著，我一不小心把球打到樹(shù)上了，望著樹(shù)上的球我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，拿來(lái)了一根桿子，把球捅了下來(lái)。羽毛球又回到了我的手中，我開(kāi)心極了。

　　一個(gè)小小的.羽毛球豐富了我的課余生活，給我?guī)��?lái)了無(wú)比的快樂(lè)。

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