[實(shí)用]三年級(jí)的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)的作文 篇1

　　秋天的顏色比其他季節(jié)都要多，最多的還是要數(shù)黃、紅、綠這三種顏色了。

　　黃色，在四季中應(yīng)該算是秋天的專利了，一旦到了秋天，大部分植物的葉片都會(huì)慢慢變成黃色，就連四季常青的松樹(shù)柏樹(shù)也得褪下一層層枯黃的枝葉，才能保持住綠色。看似千篇一律的黃色，其實(shí)有很大的差別：樹(shù)葉的`枯黃，代表著凋零；稻子的金黃，代表著豐收；菊花的黃，代表了生命的綻放。

　　秋天的紅色不少，但紅的那么徹底的卻寥寥無(wú)幾。紅色的龍爪菊，爪尖卻帶著一點(diǎn)點(diǎn)的乳白；曾經(jīng)紅似火焰的一串紅也開(kāi)始枯萎了，火紅火紅的顏色正在淡淡退去；就連“紅于二月花”的楓葉也經(jīng)不起細(xì)看，紅中有黃，黃中透紅，讓人說(shuō)不出到底是黃是紅。紅色，在秋天里不如以往那么鮮艷，那么亮麗了。

　　綠色，許多植物的綠葉都不能堅(jiān)持到深秋來(lái)臨，只有松樹(shù)和柏樹(shù)這些常綠樹(shù)種，才有權(quán)利讓她們的綠色接受寒冬的洗禮，這種綠不同于春天的嫩綠，也不同于夏天的翠綠，她是一種深深的墨綠，就像士兵臉上的油彩一般，顯得那樣的深沉。

　　秋天的顏色，總是讓人遐想翩翩，好一個(gè)秋天啊。

三年級(jí)的作文 篇2

　　我最熟悉的人就是我的姐姐栗美嬌。

　　她有一個(gè)壞毛病，那就是喜新厭舊。一次，媽媽給姐姐買(mǎi)了一個(gè)泰迪熊。姐姐見(jiàn)了這個(gè)泰迪熊，就把媽媽以前給她買(mǎi)的洋娃娃放在一邊，不理它了。

　　又有一次，媽媽給姐姐買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具盒。姐姐見(jiàn)了文具盒說(shuō)：“真漂亮呀�！庇谑�，她就把正用的'文具盒給扔了。

　　不過(guò)，姐姐的優(yōu)點(diǎn)也不少呢。姐姐畫(huà)畫(huà)很好，字寫(xiě)得很漂亮，學(xué)習(xí)成績(jī)也非常棒，這就是我最愛(ài)的姐姐。

三年級(jí)的作文 篇3

　　有一天，一群小朋友在長(zhǎng)滿綠油油的小草的土地上，種下了一棵小樹(shù)。

　　小樹(shù)經(jīng)過(guò)太陽(yáng)公公的照耀，春雨姐姐的雨滴，慢慢的發(fā)芽了。它抬頭一看，發(fā)現(xiàn)自己身旁的大樹(shù)又高又大，葉子也很茂密，樹(shù)下還圍著一群小朋友，在歡快的做游戲，小樹(shù)非常的羨慕。

　　它想：我一定要快快長(zhǎng)大，這樣的話，春天，小燕子就會(huì)在我的.頭上安家，當(dāng)燕媽媽出去捉蟲(chóng)子時(shí)，說(shuō)不定我還可以陪小燕子練習(xí)飛行呢！夏天，農(nóng)民伯伯、小朋友就會(huì)靠著我休息。秋天，我的頭上會(huì)結(jié)出許多果子，當(dāng)農(nóng)民伯伯收麥子時(shí)，也會(huì)順便把我頭上的果子摘下來(lái)。冬天，大地一片白茫茫，當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，有可能雪花仙子還會(huì)陪我說(shuō)話呢！

　　小樹(shù)想著想著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

三年級(jí)的作文 篇4

　　我的校園位于沙市區(qū)的航空路，它四季風(fēng)景十分美麗誘人。

　　春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。花壇里各種各樣的花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，好像在進(jìn)行選美大賽呢！有紅的、白的、黃的、紫的、粉紅的……美麗極了！

　　夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得枝繁葉茂，蔥蔥蘢蘢的枝葉遮住了火辣辣的太陽(yáng)，在地上留出一片片樹(shù)陰。同學(xué)們?cè)跇?shù)陰里開(kāi)展活動(dòng)：有的在跳繩；有的在下棋；還有的在吃冰棍乘涼……

　　秋天，樹(shù)葉變黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，一片片樹(shù)葉像一只只美麗的黃蝴蝶，隨風(fēng)起舞�；▔�里的花都在準(zhǔn)備休息了，但只有美麗的菊花不畏寒霜，一個(gè)個(gè)露出笑臉，有紅的、紫的`、黃的、白的……五顏六色，美麗極了，為涼爽的秋天增加了一些生機(jī)。

　　冬天，天上飄下一朵朵潔白的“棉花糖”，把校園打扮成一個(gè)“棉花糖世界”，到處都是白花花的一片。樹(shù)上積滿了白雪，仿佛給樹(shù)披上了一件銀袍。在眾樹(shù)中，只有松樹(shù)仍舊翠綠，站立在潔白的雪地上，十分威嚴(yán)，像一個(gè)個(gè)挺拔的戰(zhàn)士。

　　美麗的校園，你一年四季景色多么美麗誘人！

三年級(jí)的作文 篇5

　　在家里，你知道我最崇拜的人是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是我的爺爺。在我的心里，爺爺是一個(gè)很能干的人，無(wú)論遇到什么困難，他都能迎刃而解。家里的每個(gè)人都把他當(dāng)成“頂梁柱”。

　　爺爺個(gè)子不高，大約1米7的樣子。一張圓圓的臉蛋上有一雙小小的`眼睛，瞇起眼睛來(lái)像一根細(xì)線。他最特殊的地方是他的手，由于長(zhǎng)期干木工活，手上長(zhǎng)滿了老繭。

　　能干的爺爺有很多本領(lǐng)，他會(huì)做饅頭，會(huì)種菜，讓我最佩服的是他會(huì)疏通管道。有一次，我們家里的自來(lái)水管堵塞了，污水都快把整個(gè)水槽灌滿了。爸爸正好不在家，我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎么辦。于是，我們便打電話叫了爺爺。爺爺聽(tīng)到我們的求助，立馬提起工具箱來(lái)到我們家中。我和媽媽頓時(shí)松了一口氣。只見(jiàn)爺爺拿來(lái)了一個(gè)臉盆放在下水道底下，然后輕輕地把下水管擰下來(lái)，接著，我們就看見(jiàn)污水從水槽漏洞中流到了臉盆里。不一會(huì)兒，污水就流干凈了。同時(shí)，爺爺拿起水管，仔細(xì)查找原因，原來(lái)是因?yàn)樗�管里的雜物太多，未能得到及時(shí)清理，水管才會(huì)堵塞。爺爺用手除去了臟物，對(duì)我們說(shuō)：“好了，再試一下吧！”果真好了。我心想，爺爺真了不起，我也要像爺爺一樣做一個(gè)生活小能手。

　　我真為有這么一個(gè)能干的爺爺感到自豪。

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