三年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
是紅梅花興奮地用紅色，為春天的到來(lái)貼上喜報(bào)。蔚藍(lán)的天空上，大雁快樂(lè)地返鄉(xiāng)。肥沃的土地上，捧出五彩繽紛的花朵。無(wú)邊的綠草，涌動(dòng)滾滾碧浪。當(dāng)明媚的陽(yáng)光，照亮我們的操場(chǎng)，歡樂(lè)的校園里，傳來(lái)陣陣笑聲。春和我們玩捉迷藏，當(dāng)我們找的著急時(shí)，它卻嬉笑著，蹦跳著，從樹(shù)中鉆出來(lái)和我們歡唱。春背著書(shū)包，去大自然上學(xué)。它到了高山上，學(xué)了深?yuàn)W的知識(shí)；它去了花園里，聞到鮮花的芬芳；它飛到天空上，聽(tīng)了神秘的課。春是個(gè)好學(xué)的學(xué)生。春聽(tīng)得仔細(xì)用心，恨不得把所有知識(shí)都學(xué)會(huì)，把樹(shù)兒發(fā)芽、花兒開(kāi)花、鳥(niǎo)兒飛翔的秘密，都印進(jìn)它聰明的大腦中。
風(fēng)唱著小曲“呼呼——”春和我們玩著風(fēng)箏，不亦樂(lè)乎，它把風(fēng)箏托得老高，免得纏住電線(xiàn)，帶來(lái)危險(xiǎn)。大自然學(xué)校的.老師，爽快地在春的作業(yè)上，又打上了一個(gè)嶄新的滿(mǎn)分。因?yàn)榇菏且粋�(gè)聰明的學(xué)生，是一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，是一個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生，也是一個(gè)頑皮的孩子。春，我愛(ài)你！愛(ài)你的美麗！愛(ài)你的柔和！愛(ài)你的友善！愛(ài)你的可愛(ài)！愛(ài)你的頑皮！愛(ài)你的慈祥！愛(ài)你的靈動(dòng)！
三年級(jí)作文 篇2
由于我們賴(lài)以生存的星球——賽爾拉琦星（瞎編的，嘻嘻，是純機(jī)械的星球哦）能源緊缺，而且環(huán)境污染嚴(yán)重，不得不另尋出路，尋找新的星球，杰羅船長(zhǎng)不分晝夜的努力，“賽爾號(hào)”飛船終于出世了，“賽爾號(hào)”剛剛出世不久，就集結(jié)了大批要去宇宙探索的賽爾。
當(dāng)我得知“賽爾號(hào)”出世時(shí)，喜出望外，心中的喜悅幾乎難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，我馬不停蹄地向集結(jié)點(diǎn)奔去。
當(dāng)我抵達(dá)目的地時(shí)，集結(jié)點(diǎn)的賽爾已熙熙攘攘，所剩不多了，我知道集結(jié)即將結(jié)束，立即開(kāi)足馬力，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，拖著疲憊的身子，向報(bào)名處狂奔過(guò)去，辦理了最后一張賽爾登船證，一般在心里為自己辦理了最后一張證而沾沾自喜，一邊匆匆忙忙地向“賽爾號(hào)”疾馳而去，生怕飛船提前起飛。過(guò)了一會(huì)，飛船起飛了。
來(lái)到了“賽爾號(hào)”內(nèi)，面對(duì)陌生的'環(huán)境，不免會(huì)有些磕磕碰碰，我首先來(lái)到了機(jī)械室內(nèi)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到竟然集結(jié)了這么多賽爾，人山人海。忽然，我望見(jiàn)了上面有個(gè)腳底冒火的“怪物”，我對(duì)她說(shuō)道：“腳底冒火的怪物，你在這干什么�！薄拔也皇枪治铮沂擒畿�，機(jī)械工程師�！避畿绱鸬��！拔抑懒�，大媽�！薄拔覜](méi)怎么老，你個(gè)臭小子。哦，切入正題，你是新來(lái)的吧，我有三個(gè)精靈，你任選一個(gè)。”我選了火系的小火猴（我偏愛(ài)火系，因?yàn)槲矣X(jué)得火系打得爽）。緊接著，又交給我了新手任務(wù)，和一本冊(cè)子，我不多說(shuō)什么，立即去完成我的新手任務(wù)去了。
三年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)漂亮的書(shū)柜，里面裝滿(mǎn)了爸爸媽媽給我買(mǎi)的書(shū)，其中有我最?lèi)?ài)看的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》。這本書(shū)里夾的有特種功能解密卡。它是分兩部分的，上半部分是GPS定位儀，下半部分是小虎解密卡。用這個(gè)卡可以找出書(shū)里提出問(wèn)題的答案。
《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》里三個(gè)小主人公分別是叫碧吉、路克、帕特里克。碧吉的頭發(fā)是金黃色的，是我最喜歡的顏色。她總是帶著吃的，不過(guò)我覺(jué)得她經(jīng)常帶的是榛子巧克力。路克長(zhǎng)的很好玩，戴著一副眼鏡，頭發(fā)是稻草黃色的，身邊帶著他的百寶箱，其實(shí)百寶箱只是一個(gè)皮箱罷了。帕特里克是三只小虎中最健康的一個(gè)，他很喜歡運(yùn)動(dòng)，總是總是穿著運(yùn)動(dòng)服。
我每天晚上都要聽(tīng)媽媽讀兩三集《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，其實(shí)在白天的時(shí)候我都抽空自己來(lái)默讀一遍，不會(huì)的字就不讀。
每一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》里面有兩個(gè)故事，都是他們來(lái)破案的。在故事里面，他們經(jīng)歷了很多冒險(xiǎn)。每個(gè)故事都有好幾集，在每集后面都會(huì)提出一個(gè)問(wèn)題。我最喜歡在書(shū)里找問(wèn)題的答案了。有些很難的'時(shí)候我能自己破出來(lái)。
有一次我自己看書(shū)的時(shí)候，書(shū)里提的問(wèn)題，我在書(shū)里就找到了，根本沒(méi)看答案。等到媽媽念到那一集的時(shí)候，她把問(wèn)題讀出來(lái)的時(shí)候，我就把答案告訴她了。不過(guò)有時(shí)候我也會(huì)看答案。
有一次問(wèn)題是：你能不能比路克早一步發(fā)現(xiàn)骷髏頭盔的秘密？我在圖上找到了那個(gè)頭盔，我發(fā)現(xiàn)頭盔里用小坑組成了救命兩個(gè)字。媽媽夸我真細(xì)心。
三年級(jí)作文 篇4
“等待”是個(gè)讓我矛盾的詞語(yǔ)，因?yàn)樗谖矣兄林氐囊饬x。我等過(guò)遲來(lái)的朋友；等過(guò)許下的諾言；可這次，我想等二十年后的他，這場(chǎng)等待讓我在期待的同時(shí)焦灼不安。
我清楚他現(xiàn)在所有的樣子，在班級(jí)里他是所有同學(xué)討厭的對(duì)象，是老師眼里愛(ài)惹事生非得壞學(xué)生，是父母如今唉聲嘆氣的對(duì)象，他愛(ài)鬧，愛(ài)玩，不喜歡拘束，甚至為所欲為。但他有自己的小心思，被同學(xué)疏離他也難過(guò)，被老師批評(píng)他也會(huì)埋頭哭泣，聽(tīng)見(jiàn)父母無(wú)奈的嘆息他也開(kāi)始學(xué)會(huì)慢慢反思。他壞嗎？不，不是的，他本性善良，也想成為所有人的驕傲，想像月光一樣，在漫漫長(zhǎng)夜，散發(fā)自己的光，哪怕只照亮一人的路。 我看著他，搖頭苦笑，現(xiàn)在的你十二歲，二十年后就已經(jīng)到了父親的年紀(jì)，我會(huì)等來(lái)一個(gè)怎樣的.人呢？我搖搖頭，清醒過(guò)來(lái)，對(duì)，得讓這場(chǎng)等待變得有意義，二十年后的他一定會(huì)成為那個(gè)理想的自己。我可以成為父母的驕傲，可以用這等待的時(shí)間里去努力，去奮斗，去改變自己。首先，我要學(xué)會(huì)與同學(xué)友好相處，其次，努力學(xué)習(xí)，讓老師刮目相看，最后，學(xué)會(huì)體諒父母，努力改正自己的缺點(diǎn)。這些是我能做的，并且可以做到的。
我將盡最大的努力和恒心去完成這場(chǎng)等待，二十年后，我希望他如約而至，不辜負(fù)我的等待！
三年級(jí)作文 篇5
我姐姐有一盆水仙花。
人們素稱(chēng)水仙花為“凌波仙子”。它那動(dòng)人的身姿使人一見(jiàn)傾心，在外婆的陽(yáng)臺(tái)上放了一盆水仙花，白嫩的莖里長(zhǎng)了幾條幾條嫩綠的葉子，在兩片綠葉交錯(cuò)間開(kāi)著幾朵潔白的花，花的中間嵌著黃金般的花蕊，散發(fā)出一股濃濃的'芳香，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，水仙花擺動(dòng)著她那柔軟的身軀，在水面上翩翩起舞。
我在很冷的冬天很少碰到水。但對(duì)水仙花卻不一樣，天天堅(jiān)持給它換水。聞著幽幽的花香，心里感到無(wú)比的欣慰，我更加喜歡水仙花了。
水仙花生在冬季，卻不生在春季，它不管天氣多么的寒冷，水仙花依然盛開(kāi)著美麗的花朵，仿佛在與寒冷斗爭(zhēng)，它是那樣堅(jiān)忍不拔。
水仙花，我一定要好好照顧，不會(huì)讓你調(diào)謝的！
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