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    小學(xué)三年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-09-20 16:53:42 三年級(jí)作文 我要投稿

    小學(xué)三年級(jí)作文(實(shí)用3篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)三年級(jí)作文(實(shí)用3篇)

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

      有一天,烏龜出去找晚飯,可被一只兔子看見了,心想:如果我和這只烏龜比賽跑步的話,很定我贏,就自豪的走了過(guò)去說(shuō):烏龜,后天你敢和我比賽跑步嗎?烏龜說(shuō):好啊。就這樣烏龜和兔子約好了后天比賽跑步。

      到了比賽那天,烏龜沒(méi)有想到兔子已經(jīng)找好了監(jiān)督員,監(jiān)督員是一頭大熊,大熊說(shuō):比賽規(guī)則,就這時(shí)話音被兔子打掉了,烏龜說(shuō):讓大熊監(jiān)督員把比賽規(guī)則說(shuō)完吧,可兔子一點(diǎn)都不聽比賽規(guī)則,即時(shí)烏龜好心勸它也沒(méi)有用,就這樣,兩只開始比賽了,

      大熊一開槍,兩個(gè)就開始跑了起來(lái),誰(shuí)知兔子一溜煙就沒(méi)見了,只能看見灰塵,兔子領(lǐng)先第一名,而烏龜還在起點(diǎn)慢悠悠的.跑著,兔子跑了個(gè)來(lái)回,在邊上炫耀說(shuō)他得了第一名,可兔子不明白比賽規(guī)則是比誰(shuí)跑的慢,結(jié)果烏龜贏得了比賽。兔子不服,烏龜告訴它:做什么事都不能心急,要了解事情的本相,朝著目標(biāo)前進(jìn),兔子一聽,慚愧的低下了頭,這一天得到了一個(gè)深刻的教訓(xùn),對(duì)兔子來(lái)說(shuō)是一種成長(zhǎng)!

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

      我的愛(ài)好有很多很多,但是我最喜歡的還要數(shù)跳舞了。還記得以前,我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我有跳舞的天分,而真正明白自己喜歡跳舞的時(shí)候,還是二年級(jí)的`一天。

      那一天,我和小伙伴們一起去大禮堂看表演,當(dāng)我看到精彩的舞蹈表演后,心里暗暗下決心加入學(xué)校的舞蹈隊(duì),認(rèn)真訓(xùn)練要與這些演員門比一比。

      后來(lái),我如愿以償加入了舞蹈隊(duì),當(dāng)然在訓(xùn)練中也會(huì)遇到困難的。例如一次,我壓腿壓得實(shí)在太累了,我就坐下來(lái)休息一下,被隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了,她說(shuō)我偷懶,還用腳踢了我一下。我滿肚子的氣,一邊哭一邊跑回家;氐郊液,奶奶問(wèn)我為什么哭?我說(shuō):我以后也不跳舞了,跳舞太辛苦了。奶奶說(shuō):孩子,做什么事都會(huì)遇到困難的,你一定要堅(jiān)持到底,奶奶相信你一定行的。奶奶對(duì)你有信心。聽了奶奶的話,我又向?qū)W校跑去。后來(lái),在比賽中,我的舞蹈得了第一名。

      這就是我的愛(ài)好,跳舞。以后得我會(huì)不斷的努力,不斷的練習(xí),希望以后得我可以讓中國(guó)的舞蹈走遍世界,沖出亞洲。雖然現(xiàn)在的我還小,但是我相信我可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

      暑假里,我迷上了一個(gè)游戲,就是隨意抽出四張牌,用加減乘除算出“24”,誰(shuí)算得快,誰(shuí)贏。據(jù)說(shuō),這是老爸小時(shí)候最火的游戲。今天爸媽教我,準(zhǔn)備大家一起玩。

      剛開始,我反應(yīng)特慢,沒(méi)適應(yīng)過(guò)來(lái)。往往等我反應(yīng)過(guò)來(lái)了,爸爸媽媽早就算出來(lái)了。我一般要好久才算出來(lái),我很懈氣。爸爸媽媽在邊上鼓勵(lì)我,不要灰心,剛開始有些不適應(yīng),慢慢來(lái)。于是他們算出來(lái)以后,先不說(shuō),讓我思考,等我有了答案,再比較方法。有時(shí),每一個(gè)人的算法都不一樣,有的多達(dá)六七種算法,真是“條條大路通羅馬”。

      我開始摸出了技巧,有三八二十四,四六二十四,三十五減十一,一百二十除以五等等……其中最常見的'是四六二十四,三八二十四。如有一個(gè)是三,另外三個(gè)用加減乘除想辦法變成八……當(dāng)然有些牌是死的,無(wú)論如何也得不出“24”。漸漸地,我變快了,有時(shí)爸媽還沒(méi)算好,我就“OK”了,這讓我心里暗暗得意。

      于是,大家決定來(lái)個(gè)比賽。老爸似乎十分神速,每回我和媽媽還在琢磨的時(shí)候,老爸就拍桌子表示他已經(jīng)算好了,這讓我和媽媽大為驚訝。有一次,我和媽媽還在絞盡腦汁,爸爸又拍了,我和媽媽就問(wèn)他是怎么算的,結(jié)果老爸啞口無(wú)言,因?yàn)檫@局是死牌。原來(lái)老爸沒(méi)算就拍,趁我們算的時(shí)候找“解藥”,真狡猾呀!嘿嘿,狐貍再狡猾也斗不過(guò)聰明的獵人,被我們一揭穿,老爸被倒扣了許多分,發(fā)誓再也不這樣了?磥(lái),算“24”還需斗智斗勇。

      如今,我算“24”的水平,老爸也不敢輕易向我挑戰(zhàn)。算“24”,時(shí)間過(guò)得飛快。我們一家人圍坐在一起,度過(guò)了許多充實(shí)而歡樂(lè)的時(shí)光,那炎炎夏日也拋之腦后了。

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