三年級(jí)的作文3篇(優(yōu))
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
“預(yù)備——跳！”一聲響亮又干脆的口令響起，操場(chǎng)上響起了噼噼啪啪密集的跳繩聲。這是我們304班每周三早晨的跳繩測(cè)試。
“哈哈，我跳跳190個(gè)�！�
以前的我跳得怎么樣呢？那時(shí)我跳一會(huì)兒就要停下來(lái)休息，如果多跳一會(huì)兒就會(huì)大口大口地喘著粗氣，腰躬得像蝦米，頭重腳輕暈乎乎的，然后開(kāi)始各種耍賴。
媽媽給我看她手機(jī)里哥哥跳繩的'視頻，他一口氣能跳100多個(gè)，我看得我是目瞪口呆，半響才反應(yīng)過(guò)來(lái)，暗暗下決心要一定要超過(guò)他。
三年級(jí)我們來(lái)了一個(gè)新的語(yǔ)文老師，他很幽默，他如果做一件事情，就一定要做到底。他說(shuō)堅(jiān)持很重要，還說(shuō)身體好才能好好讀書(shū)，找了一堆理由，然后他給我們布置了一個(gè)“奇怪”的作業(yè)——跳繩。剛開(kāi)始我連續(xù)跳了兩個(gè)星期，時(shí)不時(shí)冒出不想再跳的想法，但又想既然跳了，就要努力堅(jiān)持。終于在某一天跳到了160個(gè)。這個(gè)成績(jī)讓我喜出望外！
這時(shí)我們班也出了位“大神”，竟然能跳180個(gè)！他跳的時(shí)候幾乎看不見(jiàn)繩子，跳得都快飛起來(lái)了。于是，我又將180個(gè)作為我的新目標(biāo)。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我竟然能比目標(biāo)超十幾個(gè)�，F(xiàn)在，我又重新制定了自己的目標(biāo)——200個(gè)！
這就是我的三年級(jí)，一個(gè)不斷自我挑戰(zhàn)跳繩記錄的三年級(jí)。
三年級(jí)的作文 篇2
恩師的愛(ài)無(wú)邊無(wú)際，如一碗熱面，時(shí)刻溫暖著我們；如一舨小船，把我們渡到知識(shí)的彼岸；如一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
我的恩師有個(gè)美麗的名字——黃世輝。她的年齡才四十出頭，在東方紅工作。她有一頭棕色的頭發(fā)，面部有一些芝麻大的斑點(diǎn)，那都是因?yàn)槲覀兂煽?jī)不好而氣出來(lái)的。她的眼睛大，而且還是一雙火眼金睛，能看穿我們?cè)谙旅娴男?dòng)作。她還喜歡穿裙子，十分的美麗。
黃老師對(duì)我的學(xué)習(xí)有著大的幫助。有一天，一道題目我怎么也想不出來(lái)，我又不敢去問(wèn)老師，因?yàn)檫@道題目老師在上午就己經(jīng)教過(guò)了。我急得滿頭大汗，現(xiàn)在去問(wèn)同學(xué)，怕同學(xué)恥笑我上課沒(méi)聽(tīng)。如果，不在學(xué)校里完成作業(yè)，晚上就沒(méi)有時(shí)間去學(xué)習(xí)課外知識(shí)了。沒(méi)辦法，我只能硬著頭皮去問(wèn)老師了。到了老師辦公室，我把那道題放在老師面前，請(qǐng)求老師給我講解，心里祈禱著：老師不要罵我上課沒(méi)聽(tīng)課。老師不但沒(méi)有罵我，還耐心地給我講題。講完后，我全都明白了。老師親切地對(duì)我說(shuō)：“沈城宇啊，你上課一定要認(rèn)真啊，不要在下面和劉含宇說(shuō)話。否則你的學(xué)習(xí)成績(jī)將一落千丈�！蔽逸p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師不僅在學(xué)習(xí)上有幫助，還在生活上幫助我。有一天，我們正在上自習(xí)課，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然肚子里翻江倒海。我向老師請(qǐng)了假，跑到廁所里去了。結(jié)果我出來(lái)時(shí)，肚子還痛。老師碰巧經(jīng)過(guò)這里，看見(jiàn)我捂著肚子，便知道是怎么一回事了。她把我送到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說(shuō)我是胃抽筋，過(guò)幾天就好了。聽(tīng)完這句話，老師才長(zhǎng)舒一口氣。老師幫助我事還有很多，她在暴雨中為我打傘，還送我回家；在我沒(méi)穿校服正急得發(fā)慌時(shí)，她把抽屜里的校服給我穿。
恩愛(ài)沒(méi)有邊際，忘不了她溫柔的微笑像春天的陽(yáng)光溫暖著我的心；忘不了她忙碌的.身影如辛勞的牛兒從不知?jiǎng)诶�；忘不了她輕聲細(xì)語(yǔ)的叮嚀，似和旭的春風(fēng)，化解了我內(nèi)心的疑惑。
三年級(jí)的作文 篇3
記得那是一個(gè)星期五的下午，我剛走進(jìn)教室，肖老師就喊住了我：“張遠(yuǎn)行，給你。”說(shuō)著，笑瞇瞇地遞給我一個(gè)紅色的小本本�！笆鞘裁茨兀俊蔽液闷娴亟舆^(guò)來(lái)。一看，呀！是一本榮譽(yù)證書(shū)。這可太出乎我的意料，我迫不及待地翻開(kāi)榮譽(yù)證書(shū)，原來(lái)是我的作文《祝�！帆@得了“百年校慶”三等獎(jiǎng)。我如獲至寶地把它放進(jìn)我的書(shū)包，那種高興勁可甭提了，仿佛覺(jué)得天更藍(lán)了，樹(shù)更綠了，花兒也更燦爛了，就連空氣似乎也更加清新了。
好不容易挨到放學(xué)，我一溜煙跑到交通車上，我要趕緊回家，讓爸爸媽媽和我一起來(lái)分享這份快樂(lè)，小學(xué)生作文《小學(xué)作文高興的.事》�？善綍r(shí)跑得飛快的交通車，今天怎么像老黃牛似的慢慢吞吞，我急得對(duì)司機(jī)伯伯說(shuō)：“伯伯，今天的車怎么開(kāi)得這么慢呀？”伯伯笑著說(shuō)：“不慢，小鬼，馬上就到家�！蔽艺婧薏坏貌迳铣岚蛞幌伦语w回家。
交通車終于到站了，我邁著輕快的步伐，哼著歡快的歌兒向家里跑去。到家了，我把榮譽(yù)證書(shū)放在背后，笑盈盈地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我今天有一件值得高興的事�！薄笆鞘裁�？”他們異口同聲地問(wèn)�！安虏驴�。”我裝作若無(wú)其事的樣子說(shuō)。爸爸媽媽猜測(cè)了半天也沒(méi)猜出來(lái)。我實(shí)在忍不住，猛地從背后拿出證書(shū)，“看這個(gè)！”爸爸看了笑得合不攏嘴，媽媽看了驚得一句話也說(shuō)不出。
雖然這件事過(guò)去了很久，可我依然記憶猶新。
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