三年級作文【錦集5篇】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的三年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級作文 篇1

　　我有很多新發(fā)現(xiàn)，比如浸在水里的烏龜九個月殼就會變軟，然后死去，小老鼠餓極了的時候會自相殘殺。幾周前，我又有了新發(fā)現(xiàn)，那就是蠶蛾會游泳。

　　記得那天，我腦子里突然冒出了一個奇怪的想法：人人都說蟲子怕水，這是真的嗎？我看蠶蛾渾身長滿了毛，可以擋住水，放進(jìn)水里說不定會浮起來。于是，我把剛出繭的蠶蛾放進(jìn)了裝滿水的魚缸，然后站在一邊仔細(xì)觀察。只見蠶蛾撲棱著翅膀，扭著白白胖胖的'肚子，在水里游了起來。大約過了10秒鐘，它仍然在水面上游著。我怕它被淹死，便把它從水中拿了起來，它那毛茸茸的身體上竟然沒有一滴水。它是一只公蛾，在母蛾產(chǎn)完籽之后不久就死去了。

　　大家信以為真的事情不一定是正確的，蠶蛾是會游泳的！

三年級作文 篇2

　　我是一條歡快的小魚，住在“一小”門前的銀溪里。我們魚兒大家族過著以蝦蟹為伴，以荷葉為家的無憂無慮的.生活。

　　水底的彩石，照著水面五光十色，沒有絲毫污染。水面波光粼粼。只要游出“門”，就能看到一片生機(jī)勃勃的景象：小伙伴們正快樂地玩耍，時不時地跳出水面，仿佛要再一次刷新“跳龍門”的記錄。人也跳下水，和我們一起玩耍、嬉戲。

　　可是，好景不長，人類把大量的生活污水倒入溪中，把工廠里的毒水排入溪中，水越來越臭，越來越渾濁，水底的泥沙也越來越高。一天，我們正在覓食。突然，一雙臭鞋子從天而降，砸到了一位“家長”的頭上，命喪黃泉了。所以我們只好每天頂著“風(fēng)沙”，冒著生命危險，這使更多的同類死去。有的魚變成了殘疾，有的全身傷痕......

　　所以，我呼吁人類：請不要污染我們的環(huán)境，要好好愛惜我們，我們也是大自然中的一員，愿我們能夠和睦相處，愿銀溪重新閃著清清的銀光！

三年級作文 篇3

　　從小到大，我在玩中發(fā)現(xiàn)了許多有趣的發(fā)現(xiàn)，其中最有趣的就是看小螞蟻搬東西、逗小螞蟻玩了。

　　一天，我到樓下玩，看見一只芝麻大小的小螞蟻在搬面包渣，引起我的好奇，于是我就跟著它。那只小螞蟻從水泥路面爬到綠化帶的泥土上，看來它是要回洞穴。我一直跟著它到了洞穴，我拿起一個小木棍，想把小螞蟻的洞穴外開看個究竟。我使勁地挖呀挖，不一會兒，我就看到許許多多的小螞蟻朝四處爬，看樣子它們受到了驚慌。這時它們似乎在用自己的觸角發(fā)送信號，告訴大家注意安全。

　　這時我發(fā)現(xiàn)另只螞蟻速度很快地爬了出去，可能它是想去找吃的吧。我靈機(jī)一想，不如去逗逗它。小螞蟻超前爬，我用手指攔住它的`去路，一會它朝左爬，我又?jǐn)r住了它的去路。這時的它一定焦急萬分，肯定知道自己遇到麻煩了。不一會兒，來了許許多多的螞蟻，可能是這只小螞蟻發(fā)出的求救信號，讓這些螞蟻來救它�？吹剿鼈兊膱F(tuán)結(jié)，最后我就放了它。

　　對于這件事，我還深深的記在腦海里。

三年級作文 篇4

　　說到“老古董”這個稱號，人防老師彭老師那可最適合擔(dān)當(dāng)了。哎？那他這個人防老師是怎么個古董法呀？

　　一頭黑白發(fā)下一架老花鏡，黑黝黝的皮膚上，有著許多粗大的毛孔于少數(shù)的皺紋。身穿老式皮夾克，老式休閑褲，與老式皮鞋，你瞧他老不老？

　　這還是點皮毛功夫，下面你瞧瞧這位“古董”老師是怎么與我們上“古董”人防課的吧！

　　剛走進(jìn)教室，彭老師還是以往的'老樣子，拿著幾本書和一份報紙進(jìn)了教室�！吧险n，同學(xué)們好！”一聲沙啞而不標(biāo)準(zhǔn)的普通話從我們的課堂上響起，引來班上同學(xué)一陣強(qiáng)忍著的笑聲。開始上課了，同學(xué)們有的望著窗外上體育課的孩子，有的看著講臺靜靜地開著小差，想著一切美好的游樂場與炸雞翅。可人防老師卻渾然不知，依舊講著第一課——交通安全……

　　“好！下面十分鐘，同學(xué)們自習(xí)！”人防老師笑容滿面的說道。頓時，教室里立刻炸開了鍋，人防老師卻坐在一旁悠閑地看著報紙。

　　哎！人老了，就這樣，太跟不上潮流了！

三年級作文 篇5

　　記得一年級的時候，體育課學(xué)習(xí)跳繩，許多同學(xué)已經(jīng)會跳了，有的.還會跳許多花樣，但是我還不會跳。我心里很著急，暗暗下決心一定要學(xué)會跳繩。

　　回到家，我央求爸爸教我跳繩，爸爸答應(yīng)了。吃過晚飯，我和爸爸來到樓下練習(xí)跳繩。爸爸先給我做了示范，只見跳繩在爸爸手中上下翻飛，爸爸的雙腳快速跳起、落下，再跳起、再落下……熟練極了。我按照爸爸的樣子，也試著跳了起來，可是跳繩在我手中卻不聽話了，一會兒絆著我的腳，一會兒纏著我的腿。有時腳跳起了繩還沒有到，有時繩到了腳還站著。我煩惱極了，將跳繩摔到地上，說：“不跳了”。這時，爸爸把跳繩揀起來，塞到我手里說：“別急，慢慢來，手眼腳三者一定要協(xié)調(diào)，只要勤加練習(xí)，總能學(xué)會的”。聽了爸爸的話，我慢慢靜下心來，按照爸爸教我的動作要領(lǐng)，一個一個跳起來，剛開始一次能跳二個、三個，后來能跳七個、八個……爸爸夸我大有進(jìn)步，我很受鼓舞，又繼續(xù)練起來。經(jīng)過一天又一天的練習(xí)，我跳繩跳得越來越熟練，終于我學(xué)會了跳繩。

　　通過這次學(xué)跳繩，我懂得了：不管做什么事都要付出努力和汗水，世上無難事，只要肯登攀。

【三年級作文】相關(guān)文章：

(經(jīng)典)三年級的作文09-19

三年級作文（精選）09-03

(經(jīng)典)三年級作文10-09

三年級的作文[經(jīng)典]08-29

【經(jīng)典】三年級作文08-24

三年級的作文12-24

三年級的作文02-03

三年級的作文01-31

三年級的作文01-31

三年級的作文02-01