(集合)小學(xué)三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文1
蝸牛雖然就是個(gè)又臟又丑的小家伙，但就是它給我?guī)砹瞬簧贅啡ぃ∥易搅撕脦字晃伵У郊依锿鎯�，只見一只只小蝸牛都扭�?dòng)著身子，趴在杯沿上，有的伸著脖子，好像在觀察周圍的動(dòng)靜；有的'動(dòng)了動(dòng)觸角，好像在跟我們鞠躬；還有的彎著頭嘟著嘴好像在說：“摳門！也不給點(diǎn)兒吃的。”我把蝸牛都放在了新鮮的菜葉上，瞧！剛才還嘟著嘴的那幾只小蝸牛趕緊津津有味地大吃起來了呢！其中一只個(gè)頭大點(diǎn)兒的頭一晃一晃的，兩只觸角也緊跟著晃了起來，好像在給我打招呼，用手指碰了一下它的觸角，它立馬就把觸角縮了回去，像個(gè)害羞的小寶寶。我去了趟臥室再回來發(fā)現(xiàn)剛才那只大蝸牛不見了。哇！原先它竟然爬到菜葉下方去睡懶覺了。
這一只只小小可愛的的蝸牛給我?guī)砹撕芏嗟臉啡�，推薦大家善待它，走到它小小的身軀旁邊，請(qǐng)您腳下留情哦。
小學(xué)三年級(jí)作文2
今天我和爸爸媽媽去看燈展，雖然每年都看，可是聽說今年的燈展上了中央電視臺(tái)特別好看。而且今年是狗年，會(huì)有各式各樣可愛的小狗的花燈，一定非常好看。
一到永寧門就仿佛進(jìn)入了五光十色的燈的海洋。首先看見的是兩條巨大的.龍形燈，蜿蜒曲折、氣勢(shì)磅礴。走近一看城墻上的燈更加引人入勝。我們趕緊跟著人流向城墻上走去了。城墻上的人摩肩接踵、每個(gè)人的興高采烈的看燈。我們先去看了童話世界的燈展區(qū)，只見一個(gè)高大威猛的長(zhǎng)頸龍、渾身亮著閃閃發(fā)光的燈，嘴里還吃著燈做的綠葉子正伸長(zhǎng)了脖子看我們呢。那只胖胖的劍龍身上每一個(gè)劍刺都發(fā)著不同顏色的光，真是越發(fā)顯得生動(dòng)了。后面還有蝴蝶燈、蜻蜓燈、小狗燈、Kitty燈、實(shí)在是太多了，看的我眼花繚亂、應(yīng)接不暇。
城墻上還有賣皮影燈的，爸爸給我買了一個(gè)皮影的燈籠，打著燈籠想想馬上到正月十五了，城墻上一定會(huì)更熱鬧的，到時(shí)候我還要來看燈，帶上我的畫板來把這些美麗的燈都畫下來。
小學(xué)三年級(jí)作文3
啊！一天過去了，我靜靜地躺在床上回想這一天，想了想就睡著了。睡得迷迷糊糊的。
我夢(mèng)見我進(jìn)了一個(gè)神奇的超市，里面的東西要么會(huì)說話，要么會(huì)動(dòng)不能動(dòng)的東西。去書包區(qū)想買個(gè)書包，都是自己推薦的.，比如電腦書包，引導(dǎo)書包，防雨書包，防曬書包，飛行書包。他們都希望有一個(gè)師傅來指導(dǎo)自己，于是爭(zhēng)先恐后地互相介紹。
電腦書包說：“上學(xué)路上用，上學(xué)路上用。放學(xué)后學(xué)習(xí)更方便。但是，考試的時(shí)候不能隨身帶，否則就是作弊�！睂�(dǎo)游包上寫著：“我可以引導(dǎo)你避免迷路和失蹤�！狈烙攴罆駮f：“可以防雨防曬。它也有傳感器。只要要下雨，它就會(huì)開一把大傘給我擋雨。太陽出來的時(shí)候，它會(huì)打開傘給我遮陽降溫�！憋w天書包說：“只要按下紫色按鈕長(zhǎng)出翅膀，再按下紅色按鈕，它就會(huì)開始拍打一會(huì)兒，然后飛翔。藍(lán)色按鈕將加速，綠色按鈕將下降。”
唉！聽了他們的各種介紹，我心里一片混亂。真的不知道選哪個(gè)好。請(qǐng)幫我看看選哪個(gè)。
小學(xué)三年級(jí)作文4
我的課余生活豐富多彩。有打乒乓球、打羽毛球、彈鋼琴、畫畫、玩電腦……其中乒乓球是我的愛。
記得這個(gè)星期五晚上，我又來到乒乓球訓(xùn)練中心打球，教練叫我和廖可可打，我們都是老將了，我發(fā)了一個(gè)削球，她也削了過來，我扣下去，可惜球出界了，我一不小心丟了這一球，接著，我有一點(diǎn)緊張，連丟了幾分。我深吸一口氣，想起了張怡寧丟分時(shí)的冷靜和從容，這時(shí)，我記起了打球的'要點(diǎn)：人要反應(yīng)靈敏，腳步移動(dòng)要快，打的速度也要快。于是我發(fā)了一個(gè)上旋球，很快就扳回了一分，接著幾個(gè)回合，我都贏了，對(duì)手被我打懵了，后我贏了這局球。
打乒乓球讓我明白了：想打好球不但要勤學(xué)苦練，更要有良好的心理素質(zhì)，只有樹立堅(jiān)定必勝的信心，才能發(fā)揮出良好的技術(shù)，才能贏得終的勝利。
小學(xué)三年級(jí)作文5
周日我和媽媽去花鳥魚蟲市場(chǎng)逛了逛，真的見識(shí)到了。在金魚市場(chǎng)，我被深深吸引。五顏六色的金魚像盛開的花朵一樣在水中漂浮。我媽給我買了四條金魚，我分別給它們?nèi)∶Ｎ覌尭艺f，喂奶換水是我的工作。我心想：不是那么容易嗎？帶著承諾。
喂金魚很好玩。他們好像知道了，我一到，他們就浮上了水面。當(dāng)食物被留下后，他們互相競(jìng)爭(zhēng)，被稱為“黑將軍”的是最好的。過了一會(huì)兒，肚子就腫了。“哼，不就是喂食嗎？你看，我喂夠你了�！钡堑诙欤瑑蓷l名叫黑將軍和胖紅的.金魚死了。可惜了。原來金魚不能喂太多。我趕緊向媽媽請(qǐng)教了一些飼養(yǎng)金魚的基本知識(shí)，在媽媽的幫助下，我小心翼翼的給另外兩只喂食。很快，我發(fā)現(xiàn)他們真的長(zhǎng)大了，看他們的成績(jī)。我學(xué)到了一個(gè)道理：做任何事情，首先要了解相關(guān)知識(shí)，然后通過實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)，這樣才能把事情做得更好。
小學(xué)三年級(jí)作文6
一天，吃完冰淇淋，把冰淇淋包扔在地上，被清潔工高叔叔的女兒高看見了。
我也開心的拿著冰淇淋，把垃圾袋扔進(jìn)垃圾桶。邊吃邊走，看到“小布丁”的.包裝袋，氣憤地說：“誰！不講衛(wèi)生就往地上扔臟垃圾，真的不環(huán)保�！庇谑俏覝�(zhǔn)備彎腰撿起來。沒想到，高叔叔發(fā)現(xiàn)了。他以為我扔了垃圾，嚴(yán)厲批評(píng)我：“你不知道嗎？我們的清潔工很累。為什么還是那么不衛(wèi)生？你為什么不掃地，看看我們的辛苦？”我委屈的說：“什么！這不是我扔的，你誤會(huì)我了。”但是，高叔叔一點(diǎn)也不相信：“我還不知道小孩子的把戲嗎？怎么能騙大人？”“我沒有！”我的眼淚“撲哧”往下掉，“不承認(rèn)嗎？我會(huì)告訴你媽媽，讓他看看她女兒做了什么�！边@時(shí)，走過來問高，“爸，怎么了？姐姐為什么哭？”高叔叔指著垃圾袋生氣地說：“你看！多么不文明，他不知道我們辛苦嗎？”高仔細(xì)看了看，道：“這是山月姐姐做的，不是嘉魚姐姐�！边@時(shí)，高叔叔愣住了。
走之前，高叔叔不好意思地說：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了。”
小學(xué)三年級(jí)作文7
大家聽到這個(gè)題目一定會(huì)問我，失敗怎么能成一種享受呢？哈哈我告訴你吧，當(dāng)然能成為一種享受，不信！你看后面吧！
愛迪生發(fā)明電燈時(shí)，他用了“上千個(gè)工時(shí)”，但在沒有作為時(shí)，有人譏諷他：“你這么辛苦都是失敗，你都不覺得可惜嗎？”愛迪生卻笑瞇瞇的回答：“當(dāng)然不，這每一次的失敗，都讓我知道這些東西不能用，不是每一次都有收獲嗎？！這個(gè)過程就是一種享受！”
記得有一次我考的不好，才考了71分�？墒墙�(jīng)過我不懈的.努力，多少個(gè)白天黑夜，聽寫抄寫，一次兩次的練習(xí)，三次四次的復(fù)習(xí)，最后從71分、87分、91分，到100分，當(dāng)我拿到100分時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，再回想起以前來，這真是一種享受！
失敗是一種享受！可以收獲失敗的啟示，而獲得成功！
小學(xué)三年級(jí)作文8
數(shù)學(xué)卷子寫完了沒？語文字詞復(fù)習(xí)了沒，英語課文背了沒？”
“媽呀，我完啦！”
“什么？你完了？”
“我說我寫完作業(yè)了！”
“哦！”
我的媽媽總是嘮叨，嘮叨個(gè)沒完沒了，雖然煩人，可是我心里知道她心里總有一個(gè)“小淘氣”我一直關(guān)心我，愛護(hù)我，她希望我在每一次考試中都能收獲好的成績(jī)，可是她卻有一個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子。
從三年級(jí)開始，我的成績(jī)變?yōu)榛鸺降袈�。記得有一次，考試題難，有很多不會(huì)的，最后靠了一個(gè)十分不理想的成績(jī)，回到家中，媽媽并沒有打罵我，還是像平常一樣，我非常忐忑。夜晚媽媽走進(jìn)我的房間，對(duì)我說：“李卓學(xué)，我知道你在學(xué)校也不開心不快樂，何必呢？給媽也爭(zhēng)口氣，長(zhǎng)點(diǎn)臉，你在學(xué)校也好受點(diǎn)�！边@句話雖然沒有華麗的詞藻，但是這句話已刻在了我的'心里，就像一壺美酒讓我沉醉，讓我有了回天之力，當(dāng)天我就好好復(fù)習(xí)，聽寫，背誦。終于功夫不負(fù)有心人，我考了92分，當(dāng)時(shí)我的眼睛都濕潤(rùn)了，我被這母愛和我的上進(jìn)心激勵(lì)著，這就是幸福。
幸福是奮斗出來的。
小學(xué)三年級(jí)作文9
今年“三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)”我被老師選去當(dāng)“小裁判”。這樣，我就能近距離的觀察運(yùn)動(dòng)員了。
運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)了，一個(gè)二年級(jí)的小女孩害羞地走到我們面前，把比賽條交給我們。我抬起頭來，嚇了一跳，她的個(gè)子就如同一個(gè)一年級(jí)的同學(xué)一樣，站在同伴當(dāng)中有些格格不入。她梳著兩條小巧的辮子，雙手不停的揉搓繩子的兩個(gè)頭。這時(shí)一個(gè)老師走過來，輕輕地對(duì)她說：“別緊張，你可以的！”她靦腆的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“嗶”比賽隨著一聲清脆的哨聲開始了。只見她如同換了一個(gè)人似的。飛快地跳起來。而她的雙腳也如同充足了電似的，輕快地點(diǎn)著地面。我看呆了。她跳挽花竟和競(jìng)速?zèng)]有兩樣！她眼睛望向主席臺(tái)，頭上的劉海兒和小辮子也活潑地蹦蹦跳跳著，如同兩個(gè)和她一樣可愛的.小孩子。一，二……十……三十……五十……九十！比賽結(jié)束了，她停下腳步，抹了抹頭上的汗，小跑過來詢問自己的成績(jī)。老師豎起大拇指，小聲告訴她：“九十個(gè)！你真棒！”她開心的笑著，蹦蹦跳跳的回班去了。
一份耕耘，一份收獲。這不正是努力后的收獲，風(fēng)雨后的彩虹嗎？我決定，今天要快快寫完作業(yè)，為明天的項(xiàng)目做準(zhǔn)備。我也要盡力為班級(jí)爭(zhēng)光。
小學(xué)三年級(jí)作文10
今天寫完作業(yè)，我和姥姥商量能不能吃西紅柿雞蛋面，姥姥說：“可以，但是你要自己做�！�
我拿了兩個(gè)西紅柿清洗干凈，準(zhǔn)備把西紅柿切成小塊，姥姥站在一旁指揮：“把西紅柿平放在案板上，拿刀把它切成兩半，再分別把它們切成小塊。”按姥姥教的方法，我把西紅柿切的一塊大一塊小，不過總算是切好了。
然后開始打雞蛋，拿起一個(gè)雞蛋，在碗邊輕輕的磕了一下，把雞蛋皮掰開，蛋清和蛋黃就流出來了，用筷子把它們攪拌成蛋液。
先把鍋燒熱，把油倒進(jìn)鍋里，雞蛋液倒進(jìn)鍋里，倒進(jìn)鍋里的雞蛋液“蹭、蹭、蹭”冒起了泡泡，我正要拿鏟子鏟，姥姥說：“先別動(dòng)，等雞蛋液全部漲起來，再翻面�！�
把雞蛋鏟出來，重新把鍋燒熱，倒上油，放上姥姥切好的蔥、姜、蒜，再把西紅柿到進(jìn)去，來回翻炒，放上：鹽、調(diào)料，最后把炒好的`雞蛋到進(jìn)去。
把水燒開，把面條一撮一撮的下到鍋里，等面條煮熟了，撈出來一碗，再把炒好的西紅柿雞蛋澆在上面。一碗西紅柿雞蛋面就做好了。真好吃呀！
小學(xué)三年級(jí)作文11
我愛我的家。
我的家是由我的父親、母親和我組成的。我的`家是和諧幸福的，所以家里的一切都充滿了美好。
有一次，幼兒園結(jié)束后，我高高興興的跟著媽媽回家，可是剛走出幼兒園大門，我就覺得腿疼，不過也沒太在意�；氐郊�，我脫下褲子，看到膝蓋上有鮮紅的血。我給我爸我媽打電話，他們看到了，就著急了。洗傷口，涂藥膏，忙得不可開交。我也反復(fù)問：“還疼嗎？”讓我感受到了家的幸福和溫暖。
記得那一次，我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，一次考試成績(jī)很不理想。當(dāng)時(shí)我很緊張，心想：我成績(jī)這么差肯定能混雙。但回到家，父母并沒有打我，而是仔細(xì)問我哪些問題做錯(cuò)了，并幫我逐一分析錯(cuò)誤原因，告訴我以后不要再犯類似的錯(cuò)誤。爸爸媽媽的慷慨再一次讓我覺得在家里很友好和諧。
我喜歡我的家和里面和諧快樂的氣氛。
我愛我家！
小學(xué)三年級(jí)作文12
這件是發(fā)生在我8歲時(shí)的一個(gè)星期天。那天姐姐到我家玩，我們吃過中飯，爸媽有事出去了，我姐說：“小妹，我來給你美容吧。”那時(shí)我還小，不懂事，便說：“我考慮考慮。”我看看鏡子里的我，黑的像泥鰍，是該美容美容了，便裝做紳士樣，裝作咳嗽了幾聲，對(duì)姐姐一本正經(jīng)的說：“給我美容美容�！苯憬阋惭b著美容師的樣子說“尊敬的顧客，我們美容店的.美容一定會(huì)使您滿意，您請(qǐng)睡在美容床上（指我媽的床）�！�
我躺在床上開始了“真正”的“美容”�！懊廊輲煛毕仍谖夷樕夏它c(diǎn)兒水，然后在我臉上貼了一層“面膜”（其實(shí)是一張面紙，上面弄了四個(gè)洞，眼睛兩個(gè)，鼻子一個(gè)，嘴巴一個(gè)）。貼上“面膜”后10分鐘，摘下了“面膜”，“美容師”給我擦了點(diǎn)粉，說：“要讓你的臉變的嫩白嫩白的”，又給擦了點(diǎn)香，又給我噴了點(diǎn)香水……
你猜整容好我有啥變化？
沒――變――化�。�！
小學(xué)三年級(jí)作文13
我家院子里有一株桂花樹，它種在一個(gè)大花壇里。桂花開放的時(shí)間在九月，每當(dāng)我走進(jìn)院子時(shí)，一陣芳香迎面撲來，像大自然送給我們的一瓶香水。我非常喜歡這種香味，它那么清新，那么自然。我一路過桂花樹下，就不停地吸氣，使勁地聞著桂花的香氣。 桂花的樹干又粗又壯，是深棕色的`，不止有2米高呢！樹枝的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，干上長(zhǎng)枝，枝上又長(zhǎng)細(xì)枝，枝干連數(shù)都數(shù)不過來，樹葉就更不用說了。桂花樹葉和別的樹葉差不多，和眼睛的形狀相似，仔細(xì)看，桂花的葉邊上帶著小刺呢！
別的樹葉有沒有小刺，如果你用手去摸摸桂花樹葉邊上的小刺，會(huì)感覺有點(diǎn)點(diǎn)刺手。桂花分布在樹枝中間的位置，桂花像一粒粒小米，是金黃色的，別的花至少也有五六片花瓣，可是枝花只有四片花瓣，它的花蕊也是金黃色的，在樹上，一簇堆在另一簇上面，一簇最多有幾十朵，最少只有二三朵，可漂亮了！你可中堅(jiān)力量小瞧那些米粒大小的桂花，那迷人的香氣就是從那些小桂花中散發(fā)出來的喲！桂花的作用也很大，可以做桂花糖，桂花糕…… 秋天是桂花開放的季節(jié)，只要你在路上聞到一陣迷人的芳香，就會(huì)知道秋天來了。
小學(xué)三年級(jí)作文14
在甜甜的睡夢(mèng)中，突然，我被爸爸喊醒了。我趕快起床，刷刷牙、洗洗臉，準(zhǔn)備好運(yùn)動(dòng)的東西，和爸爸媽媽一起到炎黃廣場(chǎng)晨練。
來到廣場(chǎng)，我一看，廣場(chǎng)上像開會(huì)一樣，很多人在做運(yùn)動(dòng)。有的在打打羽毛球，有的在抖空竹，有的在打太極拳，還有的在做保健操……真是熱鬧極了！我呢？想和媽媽打羽毛球。我走到媽媽面前說“我們?nèi)ゴ蛴鹈�，好嗎？”“好吧！”媽媽說。
我剛開始不會(huì)打，媽媽發(fā)過來球，我接不住，我也不會(huì)發(fā)球，很是著急。媽媽看我著急的樣子，說：“不要慌，慢慢來�！比缓�，媽媽把發(fā)球、接接的動(dòng)作要領(lǐng)說了一遍。我照媽媽說的做，果然，我就把球打了過去，只是還沒過去多遠(yuǎn)。我知道是用力小了。媽媽又把球發(fā)了過來，我瞄準(zhǔn)球，一用力，把球打了過去，并且又遠(yuǎn)了一些。媽媽接住球又打了過來，我再打過去。這樣，我們一來一往，最多時(shí)，能打八個(gè)來回。我很高興，媽媽看到我的進(jìn)步，也很高興。我學(xué)會(huì)了一個(gè)新的.本領(lǐng)，重要的是使我養(yǎng)成了早起鍛煉的好習(xí)慣，心里特別激動(dòng)。
小學(xué)三年級(jí)作文15
“山中無老虎，猴子稱霸王。”沒有老師的課堂，就是我們的天下。
在自習(xí)課前，老師前腳離開教室班里一下子就熱鬧起來。
一些搗蛋鬼總想發(fā)出一些聲音把班里搞得一團(tuán)糟，什么都干不了。大家都索性把作業(yè)扔到一邊，找前后的'人聊聊天，玩玩游戲，大家都想著等快下課在蒙混過關(guān)也不遲嘛。不一會(huì)兒，門突然悄悄的露出一個(gè)小縫，我們以為是老師，一下子鴉雀無聲，“聚精會(huì)神”地學(xué)起習(xí)來�？墒菦]人進(jìn)來，原來是股風(fēng)啊。班里有像組開的水一樣沸騰了。
又一個(gè)搗蛋鬼模仿老師的語調(diào)說“剛才和辦公室老師開會(huì)，一致認(rèn)為把一后的課改為體育和信息你們有意見嗎？”“沒有！”一些同學(xué)喊道。我們正沉浸在自編自導(dǎo)的鬧劇中時(shí)，我望了望窗外，發(fā)現(xiàn)老師津津有味地欣賞他的表演，老師進(jìn)來說：“表演的真好呀，真該給你頒個(gè)最佳表演獎(jiǎng)，來我辦公室領(lǐng)獎(jiǎng)�！彼褚黄枇说娜~子走向辦公室。
不管我們?cè)趺此阌?jì)也是孫猴子——跑不出如來佛的手掌心，看來當(dāng)學(xué)生的最高境界是——老師在與不在一個(gè)樣。
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