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（精品）三年級(jí)寫景作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)寫景作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)寫景作文1
我喜歡那夏日的夜晚，聆聽那嬋的叫聲;聞著那淡淡的幽香;看那美麗的熒火蟲在慢慢地發(fā)光;聽那翩翩起舞的蝴蝶飛翔的聲音。
我喜歡冬天的.早晨，可以縮在暖和的棉被里賴床，也可以打著“哈欠”--穿著厚厚的棉衣，去跟小伙伴們堆雪人、扔雪球、打雪仗.
我喜歡秋天的黃昏，看那稻谷在風(fēng)中搖曳，在風(fēng)中飄溢著那濃濃的稻香，看那美麗的夕陽(yáng)正倒映在美麗的房子上.
我最喜歡的季節(jié)其實(shí)是春天，因?yàn)樗侨f(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，冬眠的蛇、熊.也將在此復(fù)蘇，蘇醒，它的雨也就是———“春雨”也尤其珍貴，綿綿春雨像針一樣尖，打在人們身上，是那樣得細(xì)，那樣得輕，俗話說(shuō)得好“春雨貴如油”，我們知道油是很貴重的、很珍貴的，而春雨居然跟油同一個(gè)等級(jí)，真是不可思議!
我喜歡一縷清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶射在床上，這縷陽(yáng)光是那樣安詳、和藹。我忽然覺(jué)得自己是很溫暖的.
我熱愛(ài)生活，我熱愛(ài)這大自然貢獻(xiàn)給我們的美，我們應(yīng)好好珍惜。
三年級(jí)寫景作文2
冬爺爺還拖拖拉拉地不肯離開，春姑娘已經(jīng)帶著她的芳香悄然而至。迎著春風(fēng)，我和爸爸媽媽去小花園散步。沉睡了一個(gè)冬季的植物蘇醒了，你瞧，花園里的花已競(jìng)相開放，這不禁使我想起朱熹的一句詩(shī)：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！�
花之中，我最喜歡的要數(shù)桃花了。樹枝上吐出點(diǎn)點(diǎn)粉色的，那就是桃花了。我看到有的桃花只展開了一兩片花瓣；有的已經(jīng)全部綻放了；有的含苞待放，還是個(gè)花骨朵呢！忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，空氣中就有著淡淡的桃花香氣了。有的花瓣乘機(jī)翩翩起舞，飛落到了地上，飛落到了我的肩上，飛落到了我的掌心，似小精靈般，那么淘氣，那么可愛(ài)！
又走了幾步，我看到了雪白雪白的梨花。瞧，有的梨花站在枝頭，有的倒掛在枝頭，有的躲在綠葉間，她們正對(duì)著我小心翼翼地笑呢！小蜜蜂唱著歌，正圍著梨花勤勞地采蜜呢！我用鼻子一聞，啊，這沁人的芳香讓人陶醉，使我久久沉浸在花海之中不想離開。
梨樹的'不遠(yuǎn)處是迎春花。那些垂掛著的細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的枝條上，什么時(shí)候多了好多小喇叭了，迎春花的花瓣是嫩黃色的，分為兩層，每層都有六個(gè)花瓣，很美。
我喜歡春天的小花園，我喜歡春天，不過(guò)我更喜歡春天生機(jī)勃勃的樣子。
三年級(jí)寫景作文3
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，結(jié)下來(lái)就讓我們走進(jìn)秋天，看看秋天吧。
走進(jìn)秋天的果園，梨樹上掛滿了黃澄澄的梨子，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“不倒翁”。走近一看，“不倒翁”們的臉上還長(zhǎng)著小斑點(diǎn)呢。蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，就像一個(gè)個(gè)小燈籠。走近一看，沉甸甸的果實(shí)把樹枝壓的像柳條一樣彎。
走進(jìn)秋天的田野，金黃金黃的稻谷在田野里，隨風(fēng)舞動(dòng)著像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子搖晃著小腦袋�；鸺t火紅的高粱像勝利者舉著燃燒的火把，為秋天指引著方向。
野外的菊花就更加漂亮了，紅的.如火，粉的像霞，白的像雪，真是美不勝收……。草坪邊上的楓樹開始飄下幾片黃中透紅的落葉，它們像小鳥在飛，似蝴蝶在舞。啊，原來(lái)是秋風(fēng)讓落葉長(zhǎng)上了翅膀。
�。《嗝疵利惖那锾煅�！我愛(ài)秋天，我愛(ài)給予了我們生命的大自然。
三年級(jí)寫景作文4
也許你迷戀波瀾壯闊的大海；或許你你驚訝峰巒雄偉的泰山；可能你贊嘆水平如鏡的西湖，可是我卻最喜歡我那可愛(ài)的校園。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)小操場(chǎng)，左邊藏著一個(gè)小花園。這可是我們女生的小樂(lè)園！
在繁花似錦的春天，小花園更是春意盎然，萬(wàn)物復(fù)蘇，花兒爭(zhēng)奇斗艷地開著，五彩繽紛，像小孩子的笑臉，小劃擁抱在一起，小小的，尖尖的，給大地鋪上了一層綠綠的地毯，大樹長(zhǎng)出了小小的、嫩嫩的芽?jī)�，很可�?ài)。
夏天，最茂盛的季節(jié)，大樹撐起了一片濃蔭，像一把綠色的大傘，一下課，同學(xué)們便到那里避署。
秋天，小花園的主角——桂花樹綻開了笑臉。還沒(méi)進(jìn)校園，便聞到一陣陣沁人心脾的清香。桂花有的金燦燦的，有的橙色的，小小的，一小朵一小朵的，十分惹人喜愛(ài)。
冬天，小花園便成了銀白色的'世界，雪飄飄灑灑落下來(lái)，有的落在樹上，有的落下樹下，像仙女灑下的玉樹銀花。同學(xué)們?cè)谀谴蜓┱�，可熱鬧了！
我愛(ài)校園的小花園，更愛(ài)我的校園！
三年級(jí)寫景作文5
靈山它位于河南省內(nèi)鄉(xiāng)縣城南六公里處，坐落湍河西岸，系伏牛山之首。
每逢大年初一，就能看見(jiàn)絡(luò)繹不絕的車輛或行人，都爭(zhēng)先恐后地沿著盤山公路向靈山山頂奔去。今年，我和奶奶也加入了這個(gè)隊(duì)伍。我們走到半山腰的時(shí)候，我的腳就痛了，不想再走了。這時(shí)，奶奶鼓勵(lì)我說(shuō)：“有些當(dāng)官的做大生意的人們，他們都是凌晨十二點(diǎn)趕著上第一柱香，希望祖師爺保佑他們心想事成�！甭犃四棠痰倪@番話，我頓時(shí)來(lái)了勁兒，也跟著人群繼續(xù)奮力向上爬。
終于到了山頂，我趕緊把我手里的香插進(jìn)香爐里，去拜各路神仙。最難進(jìn)的要數(shù)祖師爺廟了，人們已排成了長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，我也緊隨其后，等啊等，終于輪到我了，我雙腿跪在祖師爺面前，祈禱著：祖師爺請(qǐng)您保佑我的學(xué)習(xí)更上一層樓。
走到后院，見(jiàn)到有一顆大樹，它的枝條上都系著很多紅色的長(zhǎng)絲帶。我奇怪地問(wèn)奶奶：這是什么？奶奶說(shuō)：“這是一顆許愿樹，上面的紅絲帶寄托著人們美好的愿望。"
站在山頂往下望去，只見(jiàn)山下的.人們密密麻麻的像一只只螞蟻往上爬。這時(shí)，我終于體會(huì)到杜甫的《望岳》詩(shī)中“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾生小”它的意境了。
三年級(jí)寫景作文6
夜已經(jīng)深了，凄迷的月伴著我，在路上……
沒(méi)有了清早嘰嘰喳喳的鳥兒，月兒也藏起了遮羞的面紗，昏昏黃黃，樹影在風(fēng)中斑駁零落，格外寂靜。
想必是夜的召喚，池中的荷花不再那么落寞，隱約的蟲啼聲也在與它共鳴，它的笑靨似乎更為燦爛，花瓣在水中微微浮動(dòng)，荷葉中的珍珠搖搖晃晃，那么渾圓晶瑩，散發(fā)出獨(dú)特的光芒，與粉相稱，更顯妖嬈。
人影稀疏， 掠過(guò)一陣風(fēng)，也就淡去了。
抬頭仰望蒼穹，漆黑中擁有神秘，繁星粒粒，相歌相舞，只有我來(lái)做他們的聽眾。
夜，似乎累了，沉沉睡去，不留痕跡。
【批改評(píng)語(yǔ)】
這篇寫景的文章，小作者采用擬人化的`寫作方法，用細(xì)膩的筆觸，抒情的筆調(diào)，描寫了夜里美麗的景色，抒發(fā)了作者寂寞的情懷。文章語(yǔ)言綺麗精工，是一篇成功的習(xí)作。
三年級(jí)寫景作文7
我的故鄉(xiāng)在青海，那里有大草原，我可喜歡青海了！
青海的草原一眼望過(guò)去，看不到邊。我沒(méi)見(jiàn)過(guò)草原的時(shí)候，以為草原是平的。我看到的草原有的是平的，也有的.是像小山一樣的斜坡。我常常從“山頂”上跑下來(lái)，結(jié)果到了小溪邊，就踩了一腳泥。
青海的草原上，有很多小花。有的是紅的，有的是黃的，還有的是紫的。青海的草原上，又有很多蘑菇，有的是棕色的，頭是平平的；有的是白色的，它像一個(gè)圓球。我雖然不知道它有沒(méi)有毒，但還是不停的采。草原上總是有牛羊來(lái)吃草，所以草原上都是牛羊的糞便，這可是極好的肥料哦！
我一直不明白，草原是怎么來(lái)的。難道是有人喜歡草原就把這里開發(fā)成草原？還是人們看到這里的草原，希望這里的草原而保留著不在這個(gè)地方造房子？都有可能吧！
我的故鄉(xiāng)在青海，它給我了不少快樂(lè)。我愛(ài)你，青海！
三年級(jí)寫景作文8
傍晚五點(diǎn)剛過(guò)，清朗的天空泛起了一道紅光，格外顯眼。隨著紅色在天空上越積越多，海灘一下子就炸開了鍋。人們說(shuō)笑、揮舞雙手，迎接這難得一見(jiàn)的'美景。我們隨著人群仰頭向東望去，紅色正貪婪地吞噬著天空，但太陽(yáng)依然精神抖擻地掛在天上，落日還未開始。又是一段時(shí)間過(guò)去了，紅色終于覆蓋了整片天空，太陽(yáng)這才慢吞吞地開始下沉，人群中又不約而同發(fā)出幾聲尖叫。
太陽(yáng)沉下去一點(diǎn)后，就停住了。天空的紅色里又加了幾條金色。漸漸地，太陽(yáng)被鑲了一層金邊，就像天使的光環(huán)。太陽(yáng)又逐漸下沉，這一次陽(yáng)光還映紅了海面。海上頓時(shí)像燃起了大火，紅色放肆地侵占著海面。太陽(yáng)快整個(gè)沉到海里去了，它將最后幾縷耀眼的金光灑在海面上，給海面披上了一件金色的鎧甲。
最后，太陽(yáng)還不甘心地跳了幾下，越跳光芒越暗，原本藍(lán)瑩瑩的海也隨之變得灰暗。太陽(yáng)邊跳邊一點(diǎn)點(diǎn)下沉，最終隱沒(méi)在大海之中，只留下火一般的云彩在天邊漸漸暗淡。
三年級(jí)寫景作文9
我住在一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)上，這兒真美！每天早上，當(dāng)我走出家門，我就能看到遠(yuǎn)處的山巒，它們像一條條蜿蜒的龍，伸展著身軀。每當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，山巒就會(huì)變成一片金黃色的海洋，美得讓人心醉神迷。
這兒還有一條清澈見(jiàn)底的小溪，它從山上緩緩流下，一路上清脆的流水聲像是在為我們演奏一首美妙的樂(lè)曲。小溪兩岸的樹木都很茂盛，它們像是在為小溪搭建一座天然的綠色走廊，讓人感覺(jué)非常舒適。
這兒還有一片廣闊的田野，每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，這里就會(huì)變成一片花海，五顏六色的花朵在陽(yáng)光的`照耀下，顯得格外美麗。在這里，我可以呼吸到新鮮的空氣，感受到大自然的力量。
這兒真美，這里的一切都讓我感到非常幸福和快樂(lè)。我愛(ài)這里，我愛(ài)這個(gè)美麗的小鎮(zhèn)！
三年級(jí)寫景作文10
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡涼爽的秋天，有人喜歡白茫茫的'冬天，但我喜歡熱火朝天的夏天。
池塘里，青蛙是歌唱家。傍晚時(shí)分，它們就站在荷葉舞臺(tái)上唱歌，螢火蟲為它們點(diǎn)燈，蟈蟈為它們當(dāng)觀眾，知了們來(lái)伴奏。荷花露出了笑臉，在舞臺(tái)上當(dāng)舞者，蜻蜓踩著鮮花來(lái)為青蛙喝彩。
公園里大樹長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，幾個(gè)小孩子在大樹下捉知了，知了們“知了知了”地叫著。我們?cè)谧矫圆�，玩得不亦�?lè)乎！小狗吐著舌頭好像在說(shuō)：“熱死了，我好熱�！崩先藗�?cè)跇涫a下乘涼，有的在說(shuō)笑，有的在下棋，還有的在扇扇子，真是太熱鬧了！
但是夏天讓人不舒服的是熱，所以我們只能吃冰淇淋，吃著西瓜躺在床上吹著空調(diào)，用一個(gè)“爽”字來(lái)形容剛剛好。
我喜歡夏天，它是一個(gè)美好的季節(jié)。
三年級(jí)寫景作文11
星期天，天氣晴朗，我們一家出去郊游。
我閑著沒(méi)事干，就到大池塘邊用網(wǎng)子網(wǎng)蝌蚪。我網(wǎng)了一只蝌蚪，把它放進(jìn)瓶里時(shí)，它似乎在說(shuō)：“既然你把我請(qǐng)到瓶里，我就是一位小客人吧！現(xiàn)在我餓了，要吃東西！”我連忙跑去找新鮮的葉子，把葉子撕碎撒在瓶里。我看著小蝌蚪津津有味道的吃了起來(lái)，后來(lái)我再仔細(xì)一看，咦!葉子上怎么有小洞，“笨蛋！那是我咬的�！彬蝌降靡獾卣f(shuō)道，“你敢叫我笨蛋。”我氣憤地說(shuō)道，它不理我，又開始吃了起來(lái)。
這只小蝌蚪真有趣。它吃飽后，顯得十分自在，他先把身體一扭一扭的.，然后再搖一搖即將長(zhǎng)出來(lái)的后腿就像在跳芭蕾舞呢！表演完畢后，它向別的角落游去，似乎累了想找個(gè)安靜的地方休息。
晚上，小蝌蚪睡覺(jué)時(shí)，一直浸泡在水中，一動(dòng)也不動(dòng)，眼睛也沒(méi)閉上到了第二天，我走到小蝌蚪旁，小蝌蚪似乎在對(duì)我說(shuō)：“我想我的伙伴們了，把我送回家好嗎？”后來(lái)我一想：蝌蚪的家應(yīng)該是池塘，而不是我的家。就這樣我答應(yīng)了小蝌蚪，把小蝌蚪送回了它的家�？粗蜗虺靥林醒�，我開心地笑了起來(lái)。
三年級(jí)寫景作文12
我喜歡春天，更喜歡春雨帶給人的愜意。
那天上午，天氣晴朗，太陽(yáng)發(fā)出柔和的光芒，好像在對(duì)著我們微笑。我走到院子里曬太陽(yáng)。這太陽(yáng)是何等溫暖呀!不光是我，就連小貓小狗都被這暖暖的陽(yáng)光吸引住了。
“咦?天氣預(yù)報(bào)不是說(shuō)今天有雨嗎?怎么是大晴天呀?”我正感到困惑，陽(yáng)光漸漸暗淡了，空氣中的暖意也隨之消失了。過(guò)了一會(huì)兒，小雨點(diǎn)們伴著陣陣春風(fēng)，淅淅瀝瀝，如絲如縷般飄落大地。我只好回到家中，站在窗前繼續(xù)欣賞著雨中美景。
遠(yuǎn)處的青山被雨霧籠罩著，活像一幅黛色山水畫。漸漸地，一滴滴小雨點(diǎn)爭(zhēng)先恐后地往下落，你推我擠，互不相讓，天地之間便形成了一幅巨大的'雨簾。小雨點(diǎn)飄落在花瓣上，晶瑩剔透，好看極了!片片花瓣在雨中輕盈地?cái)[動(dòng)，仿佛美麗的少女在翩翩起舞。
雨小了一些，我便打開窗戶，盡情享受著窗外的新鮮空氣。這時(shí)，我突然聽到一陣喧鬧聲。我順著聲音的方向往樓下一瞧，原來(lái)是一群小孩子打著小花傘在踩水坑呢。聽著他們?nèi)玢y鈴一般的笑聲，望著那些如彩色蘑菇一般的小花傘，我也開心地笑了，笑得如同他們一樣清脆，一樣動(dòng)聽。
春雨真美啊!
三年級(jí)寫景作文13
我喜愛(ài)純凈的冬天、明麗的春天、火熱的夏天，但我更喜歡變化多彩的秋天。
校園里，樹上的葉子，經(jīng)過(guò)了冬的孕育，春的`發(fā)芽，夏的茁壯，現(xiàn)在它似蝴蝶飛舞著，似鵝毛飄落著。
果園里，各種果子都成熟了。你看,那紅通通的蘋果掛在枝頭，好像一個(gè)笑紅了臉的娃娃；還有那火紅的柿子，壓彎了枝頭，就像一盞盞小燈籠；看那彎彎的香蕉，金燦燦的，好像一只只小船；還有那猶如紫水晶的葡萄，晶瑩透亮，滴著一顆顆亮晶晶、如珍珠般的露珠；那黃澄澄的大鴨梨，好像一個(gè)個(gè)小葫蘆，沉甸甸地掛滿了枝頭；石榴姐姐也披上了火紅的衣服，笑裂了嘴，再也合不攏了......
花園里，桂花、茶花、海棠花、百合花、芙蓉花都開放了。就連我最喜愛(ài)的菊花也爭(zhēng)芳斗艷,相繼開放了,簡(jiǎn)直像一幅美妙的寫意畫。
看到這如詩(shī)、如畫、美麗的秋景,我情不自禁地唱起了快樂(lè)的歌謠。
三年級(jí)寫景作文14
在幾滴雨絲過(guò)后，令人溫馨的味道撲鼻而來(lái)——那是鮮花與柳樹的味道，因此可見(jiàn)，春天，來(lái)了。
雖然春天的氣溫和夏天的比起來(lái)不怎么暖和，但比起冬天還是溫暖了許多。
雖然氣溫不高，但景色不比其他季節(jié)差。
放眼望去，那些鮮花真美�。∮屑t的、綠的、紫的……噴香撲鼻，數(shù)不勝數(shù)。那些柳枝彎彎地?fù)u擺，經(jīng)過(guò)了春風(fēng)與春雨的`雙重沐浴，登時(shí)綠了許多。
人們脫下了厚重的羽絨服裝，穿上了襯衫。寒假過(guò)去了，孩子們?cè)谛@里玩的開心，大人們?cè)诎察o地工作，春天，真的來(lái)了。
孩子們非常開心，周末去野外踏青、賞花，笑容好似那朵朵綻放的花。
大樹們彎著枝，等待那些昆蟲的降臨。
這些在大自然中的花草樹木都知道，再過(guò)幾月，就是夏季，人們又會(huì)多起來(lái)、又會(huì)圍看起來(lái)，心里別提有多快樂(lè)了。
三年級(jí)寫景作文15
湛江，是我的家園。湛江有名的景色，例如：海灘、湖泊；但變化最大的是公園和馬路。
在我的記億中，幾年前，南橋公園曾經(jīng)是一片雜亂的香焦林。晚上，那里黑暗暗，陰沉沉的，特別是晚上人們經(jīng)過(guò)那里都覺(jué)得害怕，更讓人難受的河水，更是臭氣熏天。這幾年來(lái)，市政府注重抓好城市建筑，那雜亂的`香焦林建成了供工人消閑、游玩玩的南橋公園。你看，公園里小橋流水、柳樹飄飄、成排花兒向你微笑，還有亭子呢！早上或傍晚，人們都在公園里鍛練身體散步。還經(jīng)�？匆�(jiàn)到一些新娘穿著婚紗在那里拍婚紗照。
馬路的變化也很大，過(guò)去的馬路很窄，只有一車道。后來(lái)，在市長(zhǎng)伯伯的帶領(lǐng)下，道路煥然一新，狹窄的路變成了幾車道，筆直而又寬闊。燈在夜里閃爍著，像一顆明亮的星星。晚上，車來(lái)來(lái)往往，真熱鬧。
深夜之后，車輛也少了，燈還亮著呢！人們開始出來(lái)了，買烤雞翅膀的人也逐漸出來(lái)了。路上煙噴噴的，人路過(guò)也要躲避。
這里讓游客悶贊嘆湛江之變化。我真喜歡我的家園。
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