實(shí)用的三年級(jí)作文優(yōu)選(5篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)作文 篇1

　　五月一日是我的慶祝十周歲生日的日子，這一天早晨起來(lái)我十分開(kāi)心，心情很激動(dòng)，心里惦記著今天親友們會(huì)送些什么禮物來(lái)給我呢！

　　我正想得出神的時(shí)候，媽媽來(lái)的最早，她拎著一盒大蛋糕進(jìn)了門(mén)，親昵地說(shuō)：“女兒，祝你生日快樂(lè)！”我立刻回過(guò)神來(lái)。三年沒(méi)見(jiàn)的媽媽變得有些陌生，但我想起幼兒時(shí)媽媽第一次與我一塊過(guò)生日，愛(ài)的暖流馬上傳遍我的.全身，這時(shí)候心里酸酸的，我緊緊地抱住媽媽?zhuān)瑴I流滿(mǎn)面一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，媽媽也緊緊地抱著我。過(guò)了一會(huì)兒，我倆含淚笑了，好象都在告訴對(duì)方“我愛(ài)你。”

　　過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我盼望的姑姑們終于來(lái)了。她們各自帶來(lái)了不同的禮物，有一份禮物是包裝精美的一個(gè)盒子，里面是一面多功能的鏡子，它不僅能照東西，還能插照片，我喜歡極了。還有一個(gè)用彩紙包成的長(zhǎng)方體，里面有各種各樣的橡皮和便利貼。我最喜歡的是十本嶄新的書(shū)，有《安徒生童話(huà)》、《駱駝祥子》、《冰心散文》等。

　　這一天，是我十年來(lái)收到禮物最多的一天。這么多禮物是大家對(duì)我充滿(mǎn)無(wú)限的愛(ài)。

三年級(jí)作文 篇2

　　在暑假的一天上午，爺爺帶我出去玩。我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我們?nèi)バ『ｋ鄷?shū)店看書(shū)吧！”爺爺同意后，我們便去了位于歸德路上的小海豚購(gòu)書(shū)中心。

　　我進(jìn)了書(shū)店，哇！這里真是書(shū)的海洋，一排排，一層層，讓我目不暇接。我就近隨便抽了幾本翻了翻，不是看不懂就是太簡(jiǎn)單，沒(méi)有引起我的興趣。我走到兒童課外讀物類(lèi)書(shū)架旁，突然，一本封面精美的《中國(guó)神話(huà)故事》映入我的眼簾，上面畫(huà)的是哪吒鬧海的情景。我翻開(kāi)看了一下，故事里的插圖很漂亮，里面的人物描繪的'栩栩如生，而且有許多故事是我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，如湘妃竹的由來(lái)、杜鵑啼血等。

　　書(shū)店里，我沉浸在神話(huà)世界之中，忘卻了時(shí)間……爺爺走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“若愚，該走了！”我對(duì)這本書(shū)戀戀不舍，便對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，這書(shū)買(mǎi)回家好嗎？”爺爺問(wèn)：“你為什么要買(mǎi)呢？”我說(shuō)：“這書(shū)可好看了，這樣我讀完了以后就可以給你講故事啊�！睜敔斅�(tīng)完笑著說(shuō)：“那好吧，我們買(mǎi)了！”爺爺掏出錢(qián)后，我對(duì)爺爺說(shuō)：“這錢(qián)算我借你的，回家我用壓歲錢(qián)還你。”爺爺開(kāi)心地笑了。

　　我拿著錢(qián)交給收銀員，蓋章后，捧著書(shū)喜滋滋地回家了。

三年級(jí)作文 篇3

　　我的爸爸平時(shí)很忙，經(jīng)常不能陪我，假如我是爸爸，我會(huì)這樣做。

　　假如我是爸爸，我一定會(huì)陪我的孩子到很多地方游玩，一直陪著他，給他快樂(lè)，讓他娛樂(lè)。

　　假如我是爸爸，我一定不會(huì)像我的爸爸那樣訓(xùn)斥我，對(duì)我說(shuō)：去去寫(xiě)作業(yè)去，別來(lái)煩我工作。也不會(huì)對(duì)孩子說(shuō)：去去一邊玩兒去，我正在工作。而是我陪著孩子一起娛樂(lè)、玩�；蛘吡牧奶臁�

　　假如我是爸爸，在夏天時(shí)我會(huì)帶我的孩子去游泳，帶他去游樂(lè)園，以及做各種游戲，給他買(mǎi)冰激凌。

　　假如我是爸爸，冬天時(shí)我會(huì)帶著孩子堆雪人、打雪仗，我不會(huì)對(duì)他說(shuō)：外面太冷了，別出去。

　　假如我是爸爸，我可不會(huì)因?yàn)楹⒆記](méi)考好，就像我爸爸一樣說(shuō)：又考砸了。而是和他一起分析做題的做錯(cuò)的題，思考他是哪些知識(shí)沒(méi)掌握好，給他指導(dǎo)，我不會(huì)打罵他，而是正確的'教育他。

　　假如我是爸爸，我會(huì)常給他做飯，而不帶他去外面吃東西。

　　假如我是爸爸，我一定不會(huì)吸煙，也不會(huì)喝酒，假如我是爸爸，我的孩子一定非常幸福。

　　假如我是爸爸，那該有多好。

三年級(jí)作文 篇4

　　今天晚上，我們一家人吃過(guò)晚飯，爸爸媽媽都忙自己的去了。我和爺爺卻還在吃飯間。我把一盒橡皮泥放在了桌子上，就問(wèn)爺爺：“你會(huì)做什么？”爺爺說(shuō)：“我們做小鳥(niǎo)吧！”我說(shuō)：“好的！”我就和爺爺做起小鳥(niǎo)來(lái)，我做小鳥(niǎo)的.眼睛，爺爺做小鳥(niǎo)的頭和身子，我把兩個(gè)眼睛給貼好，小鳥(niǎo)就做好了，我再把小鳥(niǎo)下面插上牙簽，小鳥(niǎo)就活靈活現(xiàn)了！

　　我們還印數(shù)字，5，6，7，9，每個(gè)數(shù)字都印，先把橡皮泥搞平，再拿來(lái)模具印，還有葡萄的模具，印起來(lái)可好看了！我還和爺爺比誰(shuí)印得更好看呢！

　　哇！，不知不覺(jué)做了這么多呀！從此，橡皮泥是我最喜愛(ài)的玩具了！

三年級(jí)作文 篇5

　　鴨子，有很多種類(lèi)，如火鴨、樹(shù)鴨、水鴨，還有一種彩虹鴨。聽(tīng)到鴨子，可能大家會(huì)以為我要介紹的是彩虹鴨，可我卻要給你們介紹極不尋常的火鴨。

　　就在上個(gè)星期五，我來(lái)到養(yǎng)殖場(chǎng)的山上，我就發(fā)現(xiàn)一只黑白相間的鴨子嘴里含著一只舊手套。

　　我就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“現(xiàn)在應(yīng)該是中午��！為什么這只黑白相間的鴨子不去吃午飯呢？還在這里吃手套？真搞不清楚它是怎樣想的？” 我仔細(xì)一看，這種黑白相間的鴨子怎么全部不吃午飯呢？

　　下午兩點(diǎn)到三點(diǎn)左右，又到了爸爸去山上巡視?shū)喿映燥埖臅r(shí)候了。正好，我趁這個(gè)時(shí)候去觀(guān)察那兩只腳的動(dòng)物了。我們?nèi)祟?lèi)差不多才吃完午飯一個(gè)多小時(shí)，那為什么這種鴨子現(xiàn)在才吃飯？我得去觀(guān)察觀(guān)察。

　　第二天，我又在中午去了山上，也發(fā)現(xiàn)有很多鴨子沒(méi)吃午飯。我就為了觀(guān)察，也沒(méi)有吃午飯，也就整整呆了四個(gè)多小時(shí)。直到下午兩到三點(diǎn)的時(shí)候，我看飼養(yǎng)員到這個(gè)時(shí)候才給鴨子吃食，我就問(wèn)：“伯伯，為什么你們這個(gè)時(shí)候才給鴨子吃東西？而且這種鴨子叫什么名字？”楊伯伯說(shuō)：“佳敏啊，這種鴨子叫火鴨。在這個(gè)時(shí)候給它們吃食是最合適的時(shí)間，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候不熱也冷。如果在太熱的天氣給鴨子吃東西的`話(huà)，食物太干燥，鴨子吃了會(huì)脹肚子；如果在太冷的天氣給鴨子吃食，鴨子吃了食之后會(huì)掉毛。所以，鴨子吃東西也要講究時(shí)間！”

　　經(jīng)過(guò)這幾天的觀(guān)察，我發(fā)現(xiàn)鴨子在吃飯時(shí)也要在合適的時(shí)間。我想成為一個(gè)觀(guān)察員，觀(guān)察更多的事物，讓自己有更多的發(fā)現(xiàn)。

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