十年后的我三年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的十年后的我三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
十年后的我三年級作文 篇1
二十年后的我是一位著名的醫(yī)學教授。
那時我正在研究一種可以征服癌癥的藥物，我根據(jù)大多數(shù)人的晚期，早期進行分析。有的人可以承受，但有的`人不可以承受。我想我必須研制出只要得這種病的人都可以服用，但只有百分之九十的把握讓他們恢復健康。
那時20xx年的三月，我開始研究這種藥物，我根據(jù)李時珍的《本草綱目》進行了研究，并且中西結合，直到20xx年7月4日早晨5時研制出了那種藥水，那是一種帶有赤，橙，黃，綠，青，藍，紫七種顏色混制而成的，這是我夢寐以求想要的到的。
我相信在二十年后的今天我一定會實現(xiàn)的。
我希望二十年后的真的能研制出這種藥物，讓得這種病的人們不再痛苦的生活，平庸的消失。
十年后的我三年級作文 篇2
“再過二十年我們再相會，偉大的祖國該有多美好，天也新，地也新，陽光多么明媚�！泵慨斘衣牭竭@首歌，我心中就千頭萬緒，二十年后的我會是做什么工作的呢？
20xx年時，我已經(jīng)成為一名世界上小有名氣的籃球運動員。大小比賽都打過，不過遺憾的是都輸給了美國隊。但這次是在家門口吉林打世錦賽，我們所有隊員都發(fā)誓：要打敗美國隊！
在小組賽中，我們先后打敗了許多國家的.代表隊。在決賽中要和美國隊爭奪冠軍。我們的教練是姚明，他們的教練是科比。比賽開始了，在前三節(jié)我一直跟緊比分，在第四節(jié)比賽時，最后的幾秒鐘，我一記壓哨三分球，扭轉戰(zhàn)況，我們中國隊贏了！我們隊友圍在一起高聲歡呼。當站在領獎臺上時，我們熱淚盈眶，看著五星紅旗伴著國歌聲冉冉升起，滿懷激情地唱起來國歌。
“叮鈴，叮鈴……”鈴聲響起，哦，原來是一場夢呀！但是我堅信，有努力就有回報，讓我們加油吧，只要堅持一切都有可能！
十年后的我三年級作文 篇3
二十年，那么漫長的時間。遙想二十年后的事，該是多么有趣��！二十年后的我，肯定是個動物學家。
那時我要去一個大森林，天天跟動物打交道，是多么自由�。∥业�'實驗室就在森林里，用木頭筑成，干燥舒適。
早晨，森林里的小鳥唱起晨曲，新的一天開始。我要先去河邊洗個澡，涼爽一下，再回到我的實驗室，開始我的工作。
在小木屋里，鳥兒們爬上我的工作臺，讓我一個個檢查、研究，讓我知道它們身體的秘密。
雨天，我穿著雨衣，去拯救遇難的昆蟲，以保護物種的生存。
十年后的我三年級作文 篇4
二十年后的我有著一頭烏黑的長發(fā)，一雙大大的眼睛和一個小小的嘴巴。那時的我喜歡穿粉色的連衣裙和粉色的.高跟鞋。
二十年后的我是一名芭比設計師，我有意見屬于我自己的工作室，請大家看我的第二幅圖，那就是我的工作室，桌子上的三個芭比娃娃都是我的作品。
現(xiàn)在，再請看第三幅圖，那是我的家。我的家一共有兩層，下層有餐廳，廚房衛(wèi)生間。上層有臥室、書房、工作室，我呀，就住在這間房子里。
再我的后院李養(yǎng)著三只小狗，它們再一起玩，一起吃東西，一起游戲。它們中一直叫米米、一只叫珍珍、一只叫小黑。它們一直在一起和平共處！
這就是”二十年后的我“！
十年后的我三年級作文 篇5
剛剛好一輛汽車開來，我以為我要完蛋了，結果那輛汽車飛了起來，我的天哪！這是什么黑科技呀？后面有人正在叫我，但是我嚇得跑走了，跑著跑著，看見一座眼熟的房子，走近一看，里面有機器人、機器貓……這時房子的`主人走來了，她驚訝地叫道：“劉慧妍，你回來了，”我一臉疑惑地說“你是誰？”話音剛落，她笑道：“哈哈……以前你經(jīng)常來我家看《阿衰》呢！”
她讓我進她家，哇！原來機器人是太陽能的，它還能做飯、掃地……再往里走，還放著一輛3d打印的跑車，上二樓時，以前人們都是走樓梯的，現(xiàn)在已經(jīng)改成坐電梯了。
到了頂樓，寫字樓、博物館……都盡收眼底�，F(xiàn)在種田都是機器人種的呢！農(nóng)村科技比深圳還要發(fā)達，河里的污水只要一個小機器就可以直接飲用了，不管多臟都沒事，因為污水在機器里過濾了。
我站在陽臺上，一不小心從頂樓摔了下來。還好是一場夢��！
早上起床上學，可是我的心卻還在那個夢里。
十年后的我三年級作文 篇6
我從小都想當一名優(yōu)秀的老師，每當老師給我們講課時，我都很羨慕老師，因為老師可以給予孩子快樂，也可以給予孩子知識。
每次下課我都會想我二十年后的我作文小學三年級會成為什么呢？成為一名畫家、成為一個雕刻家、還是一位老師呢？一連串的問題在我腦海中浮現(xiàn)，我想我一定要努力學習考上大學，今天我考上大學了，成為了老師，我的夢想實現(xiàn)了。
二十年的'我居然是一名三十歲的老師，我天天給我的學生講課，也感受到了當老師的痛苦與快樂。
我為我的二十年后而感到自豪和驕傲呀！二十年后的今天比二十年前的風景不僅美麗而且發(fā)達強了，我愛二十年后的我作文小學三年級，更愛二十年后三十歲的老師我。
十年后的我三年級作文 篇7
晚上，我漸漸進入了夢鄉(xiāng)，在夢里我回到了十年后的家鄉(xiāng)。
當我走出大門的時候，大吃一驚，門前的那幾棵大橡樹都變成了幾個大年輪。
我順著小路往前走，突然臭氣沖天，原來是那條原本清澈見底的小河發(fā)出的臭氣，現(xiàn)在那條河上飄浮著各種各樣的垃圾。
我接著走一間房子外，聽到了一陣噪音正在刺痛著我的.耳朵，還聽到了一陣哭聲。原來是村民沒有了干凈的水喝，沒有糧食吃，現(xiàn)在大家都在為這件事而煩惱。
看到了這些事情，我不禁地想起了以前人們是怎么破壞環(huán)境的：亂砍伐樹木，把垃圾都扔到了小河里，還把污水全部都排放在水里。
這時我驚醒了過來，原來這是一場夢啊，人類啊，我們必須得學會廢物利用，節(jié)能減排，不浪費水電，不亂丟垃圾，不亂排污水。
人類啊，水是地球的血液，森林是地球的溫暖大衣，同胞們，讓我們伸出援手，一起保護我的地球媽媽吧！
十年后的我三年級作文 篇8
轉眼間，二十年已經(jīng)過去了。請大家猜一猜這時候的我是干什么的.。答對了！我就是一名小學老師。在當老師的這幾年中，我當過美術老師和語文老師，下面，我就告訴大家我當老師的經(jīng)歷吧！
首先，我要告訴大家我當美術老師的經(jīng)歷。在美術課上，我會教同學們畫花、畫草、畫車、畫房、畫學校、畫衣和畫他們憧憬的未來…課下，我會陪同學談心、玩耍、做體操、寫毛筆字…
其次，我要告訴大家我當語文老師的經(jīng)歷。我當語文老師時并沒有當美術老師時那么放縱他們，而是抱這上課時認真昕講。
十年后的我三年級作文 篇9
一轉眼，二十年過去了。我正在制作一種可以讓人在水下生活的藥，二十年前的愿望終于實現(xiàn)了，我的理想就是制作各種各樣的藥，為人類造福。
二十年后的我是一個聰明、高大、機靈、有錢、大方、體育、語文、數(shù)學、科學、電腦、英語、美術、音樂、地理都很好的人，我走到哪里人們都認識我。
二十年后的我是在一個很大的生產(chǎn)藥丸的工廠上班，星期六和星期日的時候，我要去”水晶屋“教書，有空的`時候我會去打籃球、跳繩、跑步等運動。
雖然只是想象，但只要去努力，我一定能制作更多的、更有趣的、更奇妙的藥丸。
十年后的我三年級作文 篇10
光陰似箭，日月如梭。轉眼間從一個平凡的女生，變成了一個世界級的領導人，這中間僅僅過了二十年。
二十年，一項誰也看不起的清潔工作轉化成了萬物工作中最高尚的啦!我是一名清潔工作人員，清潔公司的'老總，我與眾員工一樣，雨吹日曬，風吹不完我們。
保護環(huán)境。
的信心，太陽曬不干我們信心的源泉。不論刮風還是下雨，不管發(fā)洪水還是干旱。哪兒環(huán)境差，我們就在哪里扎根，清潔城市的任何一個角角落落，在荒漠的土地上留下一片綠，帶走可惡的垃圾。
我們環(huán)游世界的每一個角落，在每一個角落上清潔。我們走了，留下了一片干凈的土地，我們還要做清潔海報，對全世界的人民呼吁：“我們要保護環(huán)境，讓大地媽媽永存�！�
清潔工人，誰也看不起，但在他們眼里，不愛護環(huán)境的人，才令人瞧不起!
光陰似箭，日月如梭。二十年的時光，讓我變成世界級領導并呼吁、實踐的領導人!
十年后的我三年級作文 篇11
我的愿望是當個科學家。二十年啦，我的愿望實現(xiàn)啦，我發(fā)明了個機器保姆。我打開開關，機器人動起來啦它把家里打掃得干干凈凈，每天給我做飯，洗衣服這實在太好啦。而且我每天發(fā)明東西的時候它總是給我?guī)兔Α?/p>
這些日子，我每天都很清閑，這太好啦！每天都能有時間工作。
我長得也很帥，別人也叫我“名星”，他們叫我明星就是因為我太帥啦。
我還發(fā)明了很多東西，有電燈，電鋸，雷......
這就是二十年后的'我，每個人都有愿望，不止我一個人。我的同學們一定也都實現(xiàn)了自己的愿望了！
十年后的我三年級作文 篇12
三十年后的我，已經(jīng)是一位世界級的科學家了，雖然我有很多的工作，但是我仍然可以騰出一點時間來照顧、打理我的家。今天，我去聚龍開一場名為“讓世界更美好”的.會議。當我坐上磁懸浮汽車，看見那已經(jīng)是世界級的聚龍外國語學校時，不由得觸景生情，回憶起了我的成功路：
記得在六年級的時候，我來到了這個學校。那個時候，有一個人跳級，來到了這個班級。我和他交上了好朋友，一起學習，一起努力，一起娛樂，終于，我們克服了重重困難，雙雙得到了金色披風。到現(xiàn)在，沒有他當我的得力助手，哪里來現(xiàn)在的我呢？
當然，沒有一條路是一帆風順的，多多少少都會遇到一些困難，我的創(chuàng)業(yè)之路也是：自己的新作品賣不出去、實驗失敗、沒有構思、沒有材料，但是我和我的同事們一起努力：絞盡腦汁想構思、不斷出新，終于獲得了成功。至今，我還記得我們在失敗時的互相安慰，在成功時的喜悅，我看著如今的繁榮景象，開心的笑了。
十年后的我三年級作文 篇13
十年后的我可能是一個擅長游泳的人，天天在游泳館里游來游去就像小魚一樣，我擅長各游泳，為此還的了幾個金牌呢！畫畫是我的.業(yè)余愛好，我最喜歡畫綠色的風景畫了。有時候還搞點小發(fā)明，為祖國分憂。會像我爸爸一樣，開一個小公司。把它整治的好好的，每天無憂無慮。
十年后的我能住在水上世界，一出門，暗藏在水底的浮板就會自動浮起來，通往各家各戶，各種娛樂場所，所以，我可能天天在水下遨游。
有一天，我正要去母校參加周年慶典，忽然，遇見了老同學，于是，我風趣地說：“好久不見！這是哪位呀？”……和他聊了一會，便一起去母校�！拔沂莤xx呀？你不會把我忘了我吧！”
在母校，主持人讓大家展示一下自己的才藝，我當場畫了一幅畫，左描描，右畫畫，先畫樹干吧，我把樹上的塵土，樹經(jīng)歷的風風雨雨，還有我的愛校之情畫了出來又接著畫了樹枝、樹干、樹葉。一棵棵楊樹慢慢在畫上映出來了。
十年后的我三年級作文 篇14
我整天會在桌子上寫材料，或者和朋友說說話。在那時，我將會長得非常高，大約1.80米�？家凰容^好的大學。
星期六和星期日我會干一些娛樂的事，上上網(wǎng)、下下棋、打打臺球或聽聽音樂。
我相信，我不管上哪里去，都是一個討人喜歡的.人、能在社會上生存的人。
我不喜歡當一些老總或大老板那樣的人，我喜歡做一個普普通通的人。
二十年后的我或許已經(jīng)有了一個兒子，我將會告訴他一些做人做事的道理。
這就是二十年后的我，一個真實的我，在我心中，將來我就是這個樣子。
【十年后的我三年級作文】相關文章：
三年級想象作文：十年后的我11-08
二十年后的我初中作文02-06
二十年后的我小學作文05-31
十年后的我三年級作文（精選14篇）01-05
十年后的我小學作文01-15
十年后的我初中作文06-07
二十年后的我作文600字06-07
小學生二十年后的我作文02-07
十年后的我作文600字07-15