三年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的三年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
一天晚上,我、哥哥、姐姐、妹妹和李玉一起去廣場玩。
到了廣場,我和哥哥滑滑板,姐姐她們看跳舞,李玉在旁邊玩。沒滑多遠(yuǎn),我就摔在水里,鞋和滑板被打濕了,我把滑板放在李玉那里去上廁所。剛走沒多久,突然聽到李玉大喊:“李睿,有人搶你的滑板!痹瓉砦覄傋撸粋(gè)13、4歲的少年對李玉說:“借你的滑板給我玩一下,一會(huì)兒就還給你!崩钣裾f:“滑板不是我的,是李睿的.!蹦莻(gè)人聽都不聽,強(qiáng)行搶滑板。我立即跑回去把滑板搶回來。那個(gè)人說:“借你的滑板給我,一會(huì)兒還你!蔽艺f:“不借!蹦莻(gè)人掐著我的脖子把我按在地上,這時(shí)哥哥跑過來把他的手拿開,說:“你想干什么?”那個(gè)人不高興的說:“我要玩滑板,不爽。”這時(shí)就有一群少年圍了過來,他們后面還背著刀。我氣沖沖的說:“我去叫我爺爺來!蹦莻(gè)人說:“去,人越多越好!蔽野颜谔璧臓敔斀羞^來。爺爺來后,那些帶刀的孩子嚇得立刻就散了。爺爺好言好語的對那少年說:“你為什么要打他?”那個(gè)人不僅不承認(rèn)他打我,還說我打他。這時(shí),另一個(gè)爺爺證明了他打我。那個(gè)少年想去打那爺爺。爺爺勸住了他們。最后爺爺輕言細(xì)語的對他說:“以后你別再來欺負(fù)他了,如果你不聽,對你不客氣!
那少年灰溜溜的走了。
其實(shí)我家爺爺比那少年強(qiáng)壯多了,為什么不打那個(gè)少年呢?因?yàn)闋敔斠笫禄。∈禄。做事情給自己留有余地。寬容了別人,輕松了自己。
這件事已經(jīng)過去幾年了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。因?yàn)槲覐闹袑W(xué)會(huì)了怎么做人。
三年級(jí)作文 篇2
寒冬過后,一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)來臨,雷公、電母拿起那很久沒用的大錘子開始打起了大鼓。一陣又一陣的雷聲把大地上的萬物都給吵醒了。寶寶也醒了,它伸了個(gè)懶腰,用力的向上爬,想知道到底是誰在擾亂它做夢。它爬呀爬,終于爬到了地面,來到了地面上,它開心的說:“外面的世界原來這么美麗啊!”
一個(gè)風(fēng)光秀麗的日子來臨了,一個(gè)叫海寶的男孩帶著自己心愛的足球來到了草寶寶的領(lǐng)地,他看見了草寶寶,激動(dòng)地說:“好可愛的小草!我一定要把它養(yǎng)得胖胖的`,將來可以陪我一起踢足球!”于是,海寶天天來給草寶寶澆水,添加養(yǎng)料……
一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)季節(jié)過去了,草寶寶搖身一變成了草娃娃。草娃娃長的很漂亮,頭尖尖的,身子細(xì)長細(xì)長的,顏色碧綠碧綠的,一看就惹人喜愛。海寶無論是上學(xué)還是放學(xué)都要經(jīng)過草娃娃的家,去看看草娃娃生活的好不好……
一有空,海寶就和草寶寶在一起游戲,在一起踢足球,累了海寶就躺在草娃娃鋪的地毯上休息,和草娃娃聊天,他們成了世界上最開心,最快樂的朋友。
三年級(jí)作文 篇3
記得那一次,在那陣暴雨中,在那天晴了的時(shí)候。
那天,天上原本還是個(gè)大晴天,太陽在湛藍(lán)的天空中暢翔,白云與鳥兒追逐嬉戲。我高興跑著去上學(xué)。到了學(xué)校,隨著那陣陣的讀書中,我融了這些美好的書聲。忽然,我被老師那聲聲批評聲給驚嚇了:“王豪輝,你的字是怎么寫的,下次再這樣,我就撕了。”我傷心極了,此時(shí),那片片烏云調(diào)皮地?fù)踝∧禽喢髁炼只鸺t的太陽。“嘩嘩嘩”隨著那優(yōu)美的聲音雨下了下來!岸b忊彙扁徛暻庙懥。放學(xué)了,我望著窗外,一群群的家長—來接自己的兒女們的家長,校門口擠滿了人。我跑了下去。看見我的`家長竟沒有來,我低著頭走在回家的路上。雨仿佛又大了。我遇到了那熟悉的身影!鞍!是媽媽”我一下子撲進(jìn)媽媽的懷里。媽媽的懷里是那樣的溫暖。不知不覺中雨住了,云散了,太陽那溫和的臉再次出現(xiàn)在天空,它正望著我和媽媽笑!
媽媽如果您是辛勤的園丁,那我就是那一朵朵的小花;如果您是那一望無際的大海,那我就是水中的魚兒;如果您是天底下最好的媽媽,那我就是天底下最幸福的兒子!我愛您,媽媽!
三年級(jí)作文 篇4
我最喜歡端午節(jié)了。因?yàn)槎宋绻?jié)有粽子。端午節(jié)在五月初五。在一周前,奶奶都會(huì)把糯米和花生泡下去,還會(huì)把包粽子的粽籬準(zhǔn)備好,放在哪里,等到端午節(jié)包粽子用。
在前年,端午節(jié)那天,我向媽媽提出要學(xué)包粽子,要親手包粽子給家人吃。媽媽答應(yīng)了。媽媽邊說邊做給我看。先拿兩張大小差不多的葉子疊成一個(gè)漏斗一樣的,不過下面沒有洞,再把糯米放一點(diǎn)下去,把豆沙或我愛吃的紅棗放進(jìn)去,然后再放一些米下去,把豆沙埋在下面,用剩下的一半葉子把上面蓋起來,像一個(gè)三棱錐,再后來用粽籬梆好一邊,再把那一邊梆好,這一個(gè)粽子就完成了。之后就包了十幾個(gè)。全部合起來有四十幾個(gè)。之后就往糯米里放了花生。在放入花生之前,媽媽包了十個(gè)只用糯米包的.粽子。就把花生放進(jìn)去攪拌,糯米和花生混合在一起,我又開始包了,花生和糯米先放一些,再放早上調(diào)好的肉放一塊。又放了花生、糯米,可怎么樣也包不起來。我就問媽媽:“媽媽,這怎么包不住呀?”媽媽就把上面撇開一些糯米,我又開始包了。這時(shí)姑姑回來了,走到廚房,姑姑說:“你也會(huì)包粽子呀!”我臉紅的點(diǎn)點(diǎn)頭。之后姑姑也去洗手包粽子了,直到把粽子包完。粽子包完了,水也燒開了。我們一共包了一百多個(gè)。我們把粽子放進(jìn)鍋里就去吃午飯了,吃完把碗洗了,就在房間里看電視邊和姑姑聊天。我心想粽子什么時(shí)候好呀?我好想吃呀!
粽子終于熟了。爺爺問“有沒有白粽”。我說“有”。爺爺好像沒聽見說:“啊”!我就大聲說“有白粽”。之后我就找花生肉粽。大口大口吃著香噴噴的粽子。
去年,我可都一直有幫媽媽包粽子哦
三年級(jí)作文 篇5
假如我是一棵樹,我會(huì)在黃河的河堤上攔截那渾濁的洪水,我知道如果我這樣做,黃河姐姐會(huì)罵我,甚至還會(huì)打我,但是我的決心是不會(huì)減少絲毫的。我知道自己的力量是微不足道的,可是我的兄弟姐妹也會(huì)幫我,樹伯伯、花妹妹也會(huì)幫我,團(tuán)結(jié)就是力量,我們一定能完成這艱巨的任務(wù)。這樣,住在黃河附近的居民才能安居樂業(yè)。
假如我是一棵樹,我會(huì)來到祖國的西部開發(fā)區(qū)。用我那矯健的身體來緊緊地抓住那頑皮的沙子。我知道沙子妹妹一定會(huì)恨我,因?yàn)樗僖膊荒芎惋L(fēng)姐姐一起在空中翩翩起舞了。我知道沙子妹妹會(huì)叫風(fēng)姐姐來襲擊我,拼命地吹打我,要把我吹得連根拔起。但我不會(huì)放棄的,因?yàn)橹挥羞@樣做,祖國的開發(fā)隊(duì)才能順利地把西部開發(fā)成一個(gè)又美麗又富饒的小城鎮(zhèn)。更要教育那些亂砍濫伐的人們,放下手中斧頭,還森林一片綠色。樹木是人類賴以生存的家園,它具有保護(hù)植皮、防止水土流失、凈化空氣等作用,破壞了樹木就是破壞了我們的家園,破壞了家園,我們別無去處。
假如我是一棵樹,我會(huì)成為環(huán)保的.忠誠衛(wèi)士,F(xiàn)在人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)越來越差,一些工廠里排放出大量的廢氣、廢水,使得空氣被受到嚴(yán)重污染,河里的水受環(huán)境的影響,一些小魚小蝦都死于非命,花兒受環(huán)境的影響有的枯萎了。一些市民環(huán)保素質(zhì)極差,亂倒垃圾,給城市的環(huán)境衛(wèi)生帶來極大的影響。假如我是一棵樹,我就制止這些不良的行為習(xí)慣,不能讓這種現(xiàn)象泛濫下去。我要吸收有害物質(zhì),放出新鮮的空氣,還地球一個(gè)美好生活環(huán)境。
假如我是一棵樹,哪里需要我,我就奔向哪里!
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