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【精】小學(xué)三年級的作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級的作文 篇1
每個(gè)媽媽都有自己的性格特點(diǎn)，有的溫柔，有的嚴(yán)厲，而我的媽媽卻很嘮叨。
“何潤華，我都說過多少次了，字跡要工整，橫平豎直，看看你這張卷，寫的一塌糊涂，卷面被扣分，遺憾不遺憾？”聽見了吧，這嘮叨就開始了！
媽媽的嘮叨永遠(yuǎn)是那幾件事，其中說得最多的'是讓我做事用心學(xué)會檢查，課堂要精力集中，注意聽講；寫字要工整，不要毛毛躁躁。我的耳朵都被磨出繭子了。
有一次，媽媽在簽語文卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)我把“炯”字的右半部寫成了”同”，便特意囑咐我好幾次，還再三的問我記住沒有，我當(dāng)時(shí)把媽媽的叮囑當(dāng)成是沒完沒了的嘮叨，心想：不就錯(cuò)一個(gè)字嗎，干嗎沒完沒了的？我的心里顯得極其不耐煩，于是便帶著怨氣說道；記住了!結(jié)果在一次期中考試中，我還是把這個(gè)字寫錯(cuò)了。當(dāng)卷發(fā)下來時(shí)，我心想：完啦，我要大難臨頭了！果然不出我所料，媽媽的嘮叨中帶著氣憤：你看看你，總是嫌?jì)寢寚Z叨，對你說什么你都當(dāng)耳旁風(fēng)，這個(gè)字你應(yīng)該錯(cuò)嘛?”我邊聽邊懊悔，捫心自問，媽媽的嘮叨不都是我造成的嗎?如果我用心做事，媽媽也不會有這么多的嘮叨。我回憶著媽媽的嘮叨，細(xì)細(xì)的品味著那些“嘮叨”的話語，從中深深的體會出媽媽“嘮叨”中飽含的愛！“兒子，寫作業(yè)時(shí)把頭抬起來，和本保持一尺的距離，保護(hù)好視力�！甭�，我的老媽又開始嘮叨了。
小學(xué)三年級的作文 篇2
每當(dāng)我回憶起我的老家——西華縣的時(shí)候，我就會想起四爺家那只與眾不同的狗。
我記得那是二年級暑假的時(shí)候，我和爸爸以及我的朋友——軒軒一起回我的老家——西華縣。
那天先到西華縣城，我們喝到了正宗的西華縣胡辣湯。西華縣胡辣湯和鄭州的'胡辣湯不一樣的地方在于：西華縣的胡辣湯里放的是胡椒；鄭州的胡辣湯里放的是辣椒。喝下鄭州的胡辣湯，你就會連耳膜都會感到火辣辣的。所以，喝鄭州的胡辣湯對我來說，是對生理極限的挑戰(zhàn)。
喝完胡辣湯，我們就來到我四爺家。剛走到院門口，就聽到"汪！汪！汪！"的狗叫聲，這叫聲很大，當(dāng)時(shí)就把我嚇了一大跳。走進(jìn)院子，看到了這只兇悍的狼狗，它體型不算大，身上的毛大部分是黑色的，還有少部分是棕黃色的。叫了一會兒，它不叫了，但還兇巴巴地瞪著我，似乎很不歡迎我的到來。但是我和軒軒并不怕它，因?yàn)樗灰粭l繩子拴在院子里的一棵樹下。
四爺家的院子一角有一個(gè)小房子，還沒有我的個(gè)子高，我和軒軒覺得很有趣，打算到里面看看，剛走到小房子跟前，狼狗瘋狂地叫了起來，叫聲比剛才的還要嚇人。我和軒軒嚇得趕緊跑進(jìn)四爺住的屋子里，過了一會兒，聽不到它叫了，我們才敢出來。
一見到我們，狗又大聲叫起來，這時(shí)我爸爸走過來，撓了撓它的耳朵后面，它就不叫了，忽然變得很溫順。爸爸說："你們要進(jìn)去的小房子是狗窩，它當(dāng)然不高興了。"原來如此，它是為了保護(hù)它的"家"呢。我和軒軒走了過來，也學(xué)著爸爸的動作撓了撓它的耳朵，它還是很溫順的樣子。
這真是一條與眾不同的狗!因?yàn)槲覜]有見過"變臉"變得這么快的狗。
小學(xué)三年級的作文 篇3
生活中有很多很多的聲音，比如小鳥聲、流水聲、打雷聲……我最喜歡的是水的聲音。
我喜歡小溪流動的`聲音。它嘩嘩啦啦地聲音就像在表演一支歡快的曲子似的。溪流很急，就像上學(xué)要遲到了一樣的急。
大海里，有個(gè)叫浪花的東西，它們很調(diào)皮。一會兒往上沖，一會兒往下退，就像五線譜中的音符，有的高，有的低。我想：是水孩子在海里演奏呢？還是海龍王的女兒在唱歌？
水的聲音非常美妙，滴答滴答的水滴聲、嘩嘩啦啦的河流聲……如果沒有水，哪能聽到這么美妙的聲音呢？
小學(xué)三年級的作文 篇4
今天，我們班有一個(gè)和蜜蜂搏斗的勇士，他就是我的好朋友——孫嘉偉。
下午的勞技課上，我們繼續(xù)練習(xí)擦窗戶，我在連廊擦。擦了不到二十分鐘，突然連廊的盡頭有七八個(gè)人在大聲喊：“啊，啊，啊……”
好奇心驅(qū)使我跑到了連廊的`盡頭，只見一只蜜蜂正在用尖刺朝他們幾個(gè)人刺去，好像在說：“看招”�；钕駪蚺_上的一員武將。這時(shí)，我們的“斗蜂勇士”——孫嘉偉挺身而出，用衣服把蜜蜂一扇，這員“武將”就倒在了地上，成了孫嘉偉的俘虜，只見它拼命的在地上掙扎，孫嘉偉眼疾手快，不給蜜蜂喘息的機(jī)會，用腳把蜜蜂踩死了。
“斗蜂勇士”雖然為大家解除了危險(xiǎn)，但蜜蜂畢竟是益蟲，它可以采花蜜，釀蜂蜜給我們吃，如果你不去招惹它，它也不會來攻擊你呀！
小學(xué)三年級的作文 篇5
孩子，等你嫁人的時(shí)候，媽媽一定送你一個(gè)特別的禮物。
母親說這話的時(shí)候正是春天，說完，母親就到屋后的果園里勞作去了。
母親是一個(gè)非常聰明的人，在我們這個(gè)偏僻的小山村里，第一個(gè)學(xué)會果樹嫁接的，就是母親。她嫁接出的蘋果梨，既甜又水靈。多年來，母親就是靠經(jīng)營果園，供我們兄妹三人讀完大學(xué)。
我的婚期定在明年的元旦。這天早晨太陽還沒出山，先生和接親的.車隊(duì)就從縣城趕到了。直到把我送上車，母親都不提春天說過的話，大概是忘了吧！晚上，等到客人散盡，我終于禁不住好奇，便給母親打去電話。母親在電話里開玩笑地說，你們還沒入洞房嗎？我說，您還沒有兌現(xiàn)諾言呢，女兒睡不著�。∧赣H說，現(xiàn)在就去鋪床，就能發(fā)現(xiàn)我的禮物。放下電話，我和先生趕忙拿出母親陪嫁的棉被鋪在床上。果然，在被罩的右下角，我們發(fā)現(xiàn)了母親的禮物一只又圓又大的蘋果梨，上面長著一行字：嫁接彼此的優(yōu)點(diǎn)，才能甜蜜，永不分梨（離）顯然，那是母親春天刻上去的。
小學(xué)三年級的作文 篇6
“讀書破萬卷，下筆如有神�！毙r(shí)候的我，不但已經(jīng)愛上了讀書，而且很快變成了一個(gè)小書蟲，在書的懷抱里成長。
最初的故事內(nèi)容，是媽媽講給我聽的。那時(shí)的我也時(shí)不時(shí)地自己翻開書看一看，雖然看不懂，但是我從圖畫中領(lǐng)會到了快樂與悲傷。
隨著我漸漸地長大，已經(jīng)可以自己閱讀一些簡單的圖畫書了。我會大聲地朗讀出來，不過有時(shí)也出鬧出一些笑話，比如說把“大”說成“太”啦，把“明”說成“朋”了，常常引得大家哈哈大笑，但就是這樣也阻斷不了我讀書的熱情。我印象最深的書是《海的女兒》，原來我還天真地以為所有的.泡沫都是美人魚變成的，直到長大我才明白，不是這樣的。
而如今的我，已經(jīng)讀了許許多多的書，我慢慢懂得了書中蘊(yùn)含的知識，不僅心情開朗，還會因?yàn)槎嘧x書而感到心里踏踏實(shí)實(shí)，不再焦慮。
我最喜歡的書是《愛上讀書的妖怪》。它主要圍繞著柜子精、掃帚精和筆記本精這三個(gè)妖怪來寫。它們從無禮、調(diào)皮、貪婪，變得有禮、不貪婪、沉浸在書的海洋中，這都是因?yàn)樗鼈儛圩x書。這本書讓我下定決心，更加發(fā)奮努力讀書！
讓我最感動的書是《夏洛的網(wǎng)》。這本書主要講了夏洛為了救它的朋友威爾伯獻(xiàn)出了自己的生命。我深深地被它感動了。這本書讓我明白了友誼是珍貴的，要好好的珍惜！
“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神�！睈凵献x書的我已經(jīng)從書中感受到了快樂，學(xué)會了很多道理，我一定會更加勤奮讀書的！
小學(xué)三年級的作文 篇7
"叮鈴鈴，叮鈴鈴。"喇叭里響起了上課鈴聲，同學(xué)們正在交談，一聽到上課的鈴聲，同學(xué)們急得像熱鍋上的`螞蟻，骨骨碌碌的"鉆"到自己的座位上，裝著認(rèn)真讀書的樣子。
數(shù)學(xué)老師來了，我們坐得端端正正，等待老師發(fā)言。老師咳嗽了幾聲，說："今天老師的喉嚨有點(diǎn)啞，聲音小，所以請同學(xué)們好好聽。""耶!"有一位同學(xué)高聲喊道。我們哈哈大笑起來，那個(gè)同學(xué)的臉有些紅，捂著臉，心有些虛。
數(shù)學(xué)老師沒吭聲，也不在乎。開始講課了，同學(xué)們呆若木雞的盯著老師，其實(shí)我們在想剛才的事情，心里暗暗地在笑，老師并不做聲。
老師開始讓我們做練習(xí)了，我們寫完后，像以前那樣，按照慣例，老師挑幾個(gè)同學(xué)上臺寫算式，其他同學(xué)對照檢查。改完題，老師隨口就說道："不要水壺里煮餃子，倒不出來!"
我們?nèi)嗳硕夹α?/p>
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