實(shí)用的三年級(jí)作文10篇(通用)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
為了讓我有一口好的牙齒，每年寒暑假爸爸媽媽都帶我去修牙齒。小時(shí)候，我的乳牙長(zhǎng)得不好，和同齡的小朋友相比，早早就脫落了�，F(xiàn)在我的恒牙已經(jīng)長(zhǎng)了17顆了，它們都非常健康：白白的，整齊極了。你想知道我保護(hù)牙齒的秘訣嗎？那就是每半年進(jìn)行一次“窩溝封閉”和“氟保護(hù)”。下面就讓大家隨著我的描述去看一次我的“修牙記”吧。
來到醫(yī)院，我首先躺到電動(dòng)椅上。給我看牙的王阿姨為了讓我放松，給我倒了一杯粉紅色的漱口水，喝到嘴里有一股薄荷的'清香味。接下來王阿姨用專業(yè)刷牙器涂上藥粉，清潔我的牙齒表面。然后，在要做窩溝封閉的牙齒上抹上深藍(lán)色的酸蝕劑，目的是打開牙齒的管道，讓保護(hù)劑更好地滲透進(jìn)去。最后，在處理過的牙齒上抹上乳白色的保護(hù)劑，加熱片刻，這樣窩溝封閉就做好了。
下一步，該做涂氟保護(hù)了。過程很簡(jiǎn)單：先是在牙齒的四周塞滿小棉球，防止口水滲出影響效果，同時(shí)要不斷用電動(dòng)吸管把口水吸干；之后用小棉簽蘸上含氟藥水，一個(gè)個(gè)抹到牙齒上就可以了。
修完牙齒，站到鏡子前，看著我那潔白整齊的牙齒，我偷偷地做了一個(gè)鬼臉，得意地笑了。
三年級(jí)作文 篇2
冰冷的江水緩緩向東方流去，風(fēng)撲面的吹來。
江岸邊站著一個(gè)人，他披著長(zhǎng)發(fā)，風(fēng)將他的長(zhǎng)發(fā)吹起，長(zhǎng)發(fā)便隨著風(fēng)在舞動(dòng)。
我是一個(gè)船夫，駕著我的`小船緩緩的向江面行去。
我定睛一看，他不是——屈原嗎？他這么在這里一面走著，一面吟唱著。面色十分的憔悴，身體消瘦，寬大的衣服耷拉在他的身上。
我看著他這個(gè)樣子不禁感到十分難過：“您不是屈原先生嗎？為什么會(huì)在這里呢？”屈原嘆了一口氣，說道：“整個(gè)世界都是混濁的，只有我才是清白的啊！所有人都沉醉其中，只有我是清醒的！因此我才會(huì)被放逐�。 蔽艺f：“您為什么不隨波逐流呢？這樣或許會(huì)少受很多的苦呢？”而屈原卻不這么認(rèn)為，他說：“我不能讓自己清白的身軀背著世界的昏暗所污染，我寧可投入這冰冷江水，被水里的魚兒吃掉，也有一身清白。”于是，他懷著他悲憤的心情，寫了一首詩《懷沙》后，便抱起一塊大石頭，跳入江中。
他對(duì)國家的忠心耿耿，是我們后人所應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我們應(yīng)該像屈原那樣生活，像他一樣一身廉潔，熱愛自己的祖國，不惜為祖國放棄生命。
三年級(jí)作文 篇3
瞧!那個(gè)有張櫻桃紅般的嘴巴，一排潔白的牙齒，一雙水汪汪的大眼睛的女孩是誰呀!那就是我。
我可好動(dòng)啦!只要坐下來，我就感覺全身上下熱乎乎的，但出去跑了幾圈后，比吹空調(diào)還涼快。
而且，我還是條“書蟲”呢!被我啃過的書不計(jì)其數(shù)，有漫畫書、小說、科幻書等……，如果好“吃”的話，我會(huì)去多“啃”幾次，所以兩個(gè)書店(玉屏新華書店、洪愿書店)的書都被我“啃”完了。
聽了上面的介紹，你一定認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)，不!你錯(cuò)了!我不但不堅(jiān)強(qiáng)，還很嬌氣，只要是有那么一丁點(diǎn)傷人的話，都會(huì)讓我哭不停。有一次，因?yàn)橥瑢W(xué)在紙條上寫了罵我的.話，然后傳出去，結(jié)果傳到了我手上，我看了后，沒一兩分鐘，就大哭起來，同學(xué)看到后心里可能慌了神，又不知道如何安慰我，有人說報(bào)復(fù)，可我搖了搖頭，因?yàn)槲乙钩鑫业臍⑹旨簟胬蠋�，可下課后，我忘了，當(dāng)我記起來時(shí)，已經(jīng)是第二天了。
瞧!這就是我，一個(gè)獨(dú)一無二聰明又嬌氣的我!
三年級(jí)作文 篇4
除了周六周日，我每天放學(xué)都會(huì)去打排球，在打排球的過程中，都會(huì)經(jīng)歷成功和失敗，快樂與挫折。
就拿昨天說吧，準(zhǔn)備好熱身后，我便拿了一個(gè)球，默默地練習(xí)。樊老師指導(dǎo)我們說，兩腿要半彎，手掌并合交叉，墊球時(shí)，手指不能凹出，運(yùn)用腳的彈力墊出去。我的球總是向上，不往前，我詢問了樊老師才知道，是我的手臂沒伸直，伸直試了試，果然好了許多。
上手墊球時(shí)，我看見大哥哥大姐姐們都是用手打過去的，而我卻要墊過去，我想：我何不試一下呢？我用力一拍，球沒過網(wǎng)，手卻火辣辣地疼，我才明白，大哥哥他們都是經(jīng)歷過磨練的，我便開始一心一意地練習(xí)墊球，打的時(shí)間長(zhǎng)了，我墊得更高、更遠(yuǎn)、更穩(wěn)了，有時(shí)還會(huì)碰到對(duì)面的墻，我也知道，這是我堅(jiān)持訓(xùn)練的成果。
最后是發(fā)球，我先對(duì)墻發(fā)了一會(huì)兒，等越過指定線時(shí)，我開始上手發(fā)球，一開始連網(wǎng)都碰不到，發(fā)也發(fā)不準(zhǔn)，后來經(jīng)過樊老師的指點(diǎn)和同學(xué)們的鼓勵(lì)，我慢慢有了改進(jìn)，也有時(shí)會(huì)過網(wǎng)了，我對(duì)自己感到驚奇，這突飛猛進(jìn)的.變化，不是學(xué)來的，而是練出來的。
所有的工作、課程，都需要經(jīng)過磨練，一下子我豁然開朗，明白了，學(xué)起來也就簡(jiǎn)單了。
三年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)在在食堂常能看見一些瀟灑之人，端上飯，校園卡一揮，灑脫一轉(zhuǎn)身便輕盈離去。我卻暗暗搖頭瞥見那賣飯的一絲不易察覺的陰笑，本來三元的飯費(fèi)，那賣飯的卻點(diǎn)五再加確認(rèn)，在場(chǎng)之人眸中軍帶一絲憤怒，卻無一人作聲，是那樣的默契一致。長(zhǎng)龍依然緩慢的行進(jìn)著，那賣飯的依然微笑對(duì)待瀟灑之人。
勞苦功高的大腦經(jīng)歷了五結(jié)課的折磨，此時(shí)已勞累不堪，是時(shí)候滿足一下自己的美食欲了。我快步踏入食堂搶先占了首位，正欲打飯菜時(shí)，群人已經(jīng)昂讓闊步走了進(jìn)來，在我之后，頗又龍尾之勢(shì)。這次賣飯的是一位看似和藹的胖女人，像極了一個(gè)油桶，我總又一個(gè)感覺就是她的'目光從未離開我的飯卡，我內(nèi)心不禁又一絲厭惡，一縷毛骨悚然。
迅速點(diǎn)了幾個(gè)美味的小菜，卻是極便宜的一類，胖女人顯出微微的怒容。正是打卡扣錢之際，某同學(xué)那雄厚的男低音呼我的聲波傳入我耳際，我條件反射般回頭看了看，胖女人見我又離去之意，迅速扣了飯錢。殊不知見多了這種場(chǎng)面的我，內(nèi)心早已有一根緊繃的弦，防衛(wèi)般回頭瞧見。可惡！這個(gè)又老又胖的女人竟扣了六元，為了多已點(diǎn)提成，心眼如此黑暗。好漢不吃眼前虧……
“阿姨，你多扣了我二元。”畢竟是學(xué)生，相應(yīng)的禮儀還是應(yīng)該做到的，還能夠得到第一印象的好感。“去去，一邊去，別妨礙我賣飯。”胖老女人微微露出不安的神色。這不是睜眼說瞎話嘛？金額上還顯著殷紅的數(shù)字六，又充分理由的我自然不放棄，竭力力爭(zhēng)。
這胖老女人就像是久戰(zhàn)沙場(chǎng)的老兵，在劣勢(shì)的情況下仍然口沫橫飛，口若懸河，絲毫看不出她處于劣勢(shì)。這可苦了后面的人了，咒罵聲不絕響起。有的人叫嚷著：“快讓位了吧，不就二元�！薄斑@賣飯的真缺德，多扣別人的錢�！边@些話聽得我雙頰時(shí)紅時(shí)青。
辯爭(zhēng)了幾分鐘，毫無結(jié)果，老胖女人看著自己窗口的人幾乎都朝其他窗口走了，又見我并無離去之意，急忙給了我二元錢叫我快點(diǎn)讓位……
三年級(jí)作文 篇6
瞧！唐昕信心十足地走上了講臺(tái)，她的對(duì)手是誰呢？哦，原來是季禹希呀！這回她可遇到強(qiáng)敵了。
比賽開始了，只見唐昕半蹲著，虎視眈眈地盯著季禹希，季禹希也擺出了一付不容欺負(fù)的架勢(shì)來。
只見她倆雙手握在一起，動(dòng)彈不得。還是唐昕先發(fā)制人，給季禹希來了一個(gè)措手不及，季禹希見勢(shì)不妙，連忙來了個(gè)“凌波越步”。她倆真像兩個(gè)臨危不亂的`將軍，爭(zhēng)鋒相對(duì)，不分勝負(fù)。
頓時(shí)，教室里的聲音戛然而止。教室就象是她們的陣地，不拚個(gè)“你死我活”，絕不罷休。
唐昕突然來了個(gè)“餓虎撲食”，弄得季禹希躲閃不及，現(xiàn)在季禹希已經(jīng)氣喘噓噓、身心疲憊。
唐昕先來個(gè)“李廣射虎”，又來個(gè)“狼抓小羊”，搞得季禹希頭昏眼花。最后，她又乘季禹希喘息之際，抓住了季禹希的“尾巴”。
季禹希像一個(gè)戰(zhàn)敗的將軍，只好垂頭喪氣、狼狽不堪地下了場(chǎng)，而唐昕卻欣喜若狂。
這場(chǎng)激戰(zhàn)就以同學(xué)們的歡聲笑語作為最后的結(jié)局。
……
三年級(jí)作文 篇7
如果有一天，我已不再是我，你也已不再是你。如果有一天，我成為了你，你成為了我。那么，我一定不會(huì)像你一樣沉默！在別人眼里，你永遠(yuǎn)是那么文靜。別人在瘋鬧，你只會(huì)安靜的微笑，可是眼底卻藏著一份向往；別人在發(fā)表意見，你總是不動(dòng)聲色的傾聽，可是心里，卻多么想在下一個(gè)站起來說出自己的看法；別人在和你交流，你只會(huì)豎起耳朵用心記，可是心里，多么想主動(dòng)和對(duì)方溝通。你為什么那么喜歡沉默？如果我是你，我一定會(huì)遵從自己的內(nèi)心，按自己內(nèi)心的想法去做，絕不會(huì)壓抑自己！你說：“如果我是你，我一定不會(huì)像你一樣謙讓！在人與人之間的較量時(shí)，你總是放寬心，盡量地顧及別人的受。
你太在乎別人了，為什么不能給自己留一個(gè)空間呢？為什么要一而再，再而三的讓別人呢？你太謙讓了，如果我是你，我一定會(huì)在保留自己利益的前提下體諒別�！蹦氵�說：“如果我是你，我一定不會(huì)像你一樣浪費(fèi)光陰！在生活學(xué)習(xí)上，你總是懶懶散散，你喜歡享受世界，享受生活，甚至是一切，不希望自己被沉重的擔(dān)子壓得太緊，所以在完成了份內(nèi)的事情外，更多的時(shí)間是在自己的愉悅支配下度過的。你也許不知道，在你閉目聽音樂時(shí)，別人正認(rèn)真地背詩詞；在你沉浸在充滿花香的空氣中時(shí)，別人正苦苦地暢游在題海中；當(dāng)你盡情歡愉時(shí)，別人正在預(yù)習(xí)下一課。你太浪費(fèi)光陰了！如果我是你，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己的神經(jīng)一直緊繃著�！蹦銓�(duì)我說的話我永遠(yuǎn)記在了心里，時(shí)刻等待著一個(gè)改變的`機(jī)會(huì)。
如果有一天，我又變回了我，你又變回了你。我不再那樣沉默。在適合我發(fā)言的時(shí)候，我大膽講出自己的見解，在娛樂時(shí)，我和他們一樣會(huì)很開心；我會(huì)主動(dòng)和別人溝通，輕松自如地跟別人交朋友。我不再那樣謙讓。真正的賽場(chǎng)上，是絕對(duì)公平的競(jìng)爭(zhēng)，我會(huì)拿出自己的實(shí)力，和對(duì)手一決高下。我再也不會(huì)讓自己吃虧，也不會(huì)過分讓他人吃虧。我明白了謙讓的最佳程度。我不再浪費(fèi)時(shí)間。我終于懂了“狹路相逢勇者勝”，我知道了用功。我不會(huì)輸給別人，所以我用更多的努力去品嘗勝利的滋味。
如果我是你，我會(huì)看到更多甚至是連你也無法看到的東西。
三年級(jí)作文 篇8
今天，我和小朋友們跟著少年宮的老師來到了美麗的舟山，參加“擁抱海洋、快樂體驗(yàn)”夏令營(yíng)活動(dòng)，夏令營(yíng)的老師教我們玩了一個(gè)有趣的游戲——無敵風(fēng)火輪。
老師先教我們?nèi)绾沃谱黠L(fēng)火輪，然后給我們分了組，并拿來很多報(bào)紙、一卷膠帶和一把剪刀，要求我們自己動(dòng)手制作風(fēng)火輪戰(zhàn)車。我們一組十二個(gè)小朋友一起動(dòng)手，拿報(bào)紙的拿報(bào)紙、撕膠帶的撕膠帶，一個(gè)個(gè)手忙腳亂的忙了開來。但一會(huì)你踩了我的腳，一會(huì)兒我絆了你的膠帶，整個(gè)廣場(chǎng)上笑聲、叫喊聲連成了一片。
風(fēng)火輪戰(zhàn)車做好了，比賽很快就開始了，所有的風(fēng)火輪戰(zhàn)車齊頭待發(fā)，我的'心里頓時(shí)像小兔子一樣亂蹦亂跳起來，別提那時(shí)有多緊張了。所有參賽的隊(duì)員都努力地挪動(dòng)自己的風(fēng)火輪，有的小組由于走得太快，不小心踩破了戰(zhàn)車、有的小組只注意戰(zhàn)車，而忘記移動(dòng)腳步，不小心摔出了戰(zhàn)車。而我們小組很想取得好成績(jī)，小心翼翼地在風(fēng)火輪戰(zhàn)車?yán)镒咧团掳褢?zhàn)車弄破了，結(jié)果……
雖然比賽我們輸了，但我們大家都很開心，因?yàn)槲覀儗W(xué)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的快樂。
三年級(jí)作文 篇9
古往今來，有不少詩人與作家用海來贊頌知識(shí)的深?yuàn)W與無盡。也有人用它來比喻人生的澎湃與安靜。海的怒，海的靜幾乎給人生以詮釋。
我沒有去看過海，只是讀過關(guān)于海的文章。海的美，海的奇，海的壯闊，海里無窮的生物——誰能把壯闊的大海與人生聯(lián)系在一起。而就是這毫不在意之間，人生與海之間，早已有了一根栓的緊緊的繩索。
我也沒有聽過海，只是聽別人說海的聲音有時(shí)像是在哭，有時(shí)又像在演奏一首美妙的歌曲。
今天，我站在窗前，任由夏日略帶涼爽的風(fēng)撫過臉頰。輕輕閉上眼，感覺仿佛來到了海邊，海浪拍打著沙灘，也送上來一些漂亮的貝殼。吹著清涼的海風(fēng)思緒仿佛在倒退。退到了一個(gè)我自己也不知道的地方。
望著周圍——一樣的天氣，卻少了一陣熱風(fēng)；一樣的植物，卻少了幾分茂盛；一樣的樓房，卻被風(fēng)雨無情的劃上了歲月的痕跡；人們一樣的'笑臉，卻少了幾分年輕。人生就是這樣，看似一樣的事物，其實(shí)早已被歲月刻上了永遠(yuǎn)的痕跡。海何嘗不是如此，在人們看來，它只是一年四季不停地拍打著海灘，從未改變，但誰又想到過海要經(jīng)過多少風(fēng)吹雨打，多少歲月的消逝，多少命運(yùn)的捉弄，才能形成這美麗的景象？
走出對(duì)海的幻想，周圍已有了一片冷暖交錯(cuò)的燈光，遠(yuǎn)方已變得模糊不清。
眼淚流進(jìn)嘴里，有一絲苦澀。就像海水一樣冰涼。
于是，“看”著海，“聽”著海，我終于明白了人生應(yīng)該怎樣去選擇才是最正確的。
三年級(jí)作文 篇10
可愛的春姑娘邁著輕盈的腳步，帶著生機(jī)勃勃的景象來到我們身邊啦。
可愛的小燕子回到了久別的家園，他們?cè)谥︻^嘰嘰喳喳叫著，仿佛在向人們報(bào)信：“春姑娘來了，春姑娘來了！”
運(yùn)河小徑邊，綠色枝條上緊貼著的小小鵝黃色迎春花，她是春姑娘派來的報(bào)春使者，那一串串奪目的金黃色，告訴人們春天來了！
靈峰下萬棵梅花，已經(jīng)開得鋪天蓋地，那白色的，粉色的小花在枝頭爭(zhēng)艷，金鐘似的小花在花枝間點(diǎn)綴著光彩，散發(fā)出淡淡幽香，不禁讓人心曠神怡。
玉古路上玉蘭花樹，仿佛也聽到了春姑娘的召喚，鼓起了一個(gè)個(gè)大花苞，不用幾天這些花苞就會(huì)頂破厚厚的殼，露出了一截白色的花尖，高高地開滿了一樹，就像一片潔白的雪。
西湖邊的柳樹們感受到春的氣息，他們急不可耐地披上嫩綠的柳葉，靜靜地佇立在那里，任著微涼的的春風(fēng)揚(yáng)起條條柳枝，就像是美麗姑娘那一縷縷飄逸的長(zhǎng)發(fā)，也像是在炫耀自己的蘇醒。
公園草地上的小草們迫不及待地鉆出了地面，初春的小草們個(gè)個(gè)綠油油的`，像一個(gè)個(gè)剛剛從夢(mèng)中醒來的娃娃。這里一片，那里一簇，點(diǎn)綴著深棕色的土地，
路旁，不知名的灌木們?cè)诖河甑淖虧?rùn)下舒展著新葉。小小的，嫩嫩的，帶著綠油油的色彩，透出春天那無限的活力。
那可愛的春姑娘已經(jīng)來到我們身邊啦，你看到她了嗎？
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