三年級的作文匯編[6篇]
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的三年級的作文6篇，歡迎大家分享。
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三年級的作文 篇1
我的心中有一種汽車。
那輛汽車叫海空。
它是一個機(jī)器人。早晨它可以叫醒我起床，幫我把早飯都準(zhǔn)備好了。我要上班時，他就在門前等著我了，進(jìn)去的時候很麻煩，因?yàn)橐獟呙�，按指紋，要不然就不能進(jìn)到汽車?yán)锢病?/p>
�？粘丝梢栽陉懙厣献撸�可以在水里游，天上飛，這些功能也可以成為自動駕駛。有一次，坐我的海空回家時，走在大路上，發(fā)現(xiàn)前方出了事故。他就自動問到：“前方事故，是否使用飛行狀態(tài)。”“好的”，我回答。于是�？盏膬蛇吢斐鰴C(jī)翼，后備箱冒出了機(jī)尾，然后后退，就開始起飛了。飛過了事故區(qū)，又自動恢復(fù)到陸上行駛。不一會兒，又遇到了一條大河，于是海空就變成了潛水艇，在水里，我和魚兒是如此地接近，魚兒在水里快樂的玩耍，還有好多我叫不出名的魚兒，碧綠水草在水底悠閑地招搖著，好像一條條彩帶一樣。水底世界真美呀！
走過了大河，又回到了陸地上，我的.�？湛焖偾斑M(jìn)，不一會兒，就到家了。沒想到，夜里我的海空又來見我啦！
三年級的作文 篇2
我的班主任王玉梅老師，是一個有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的語文老師。她個子不算高，長長的頭發(fā)總是盤在腦后。我的一年級就是在她的陪伴下走過來的。
剛上一年級的時候，我膽小，老師提問，我就算會也不敢在課堂上舉手發(fā)言。老師看出來后，總是鼓勵我，說：“別害怕！要大膽發(fā)言，就算說錯也沒關(guān)系，有老師和這么多的同學(xué)在幫助你�！甭犞蠋煿膭畹脑捳Z，看著老師期待的目光，我克服了心理障礙�，F(xiàn)在的我，是班上的活躍份子。
老師講課的時候非常認(rèn)真仔細(xì)，一筆一劃的教我們偏旁部首，怎么區(qū)別相近的'字。改作業(yè)的時候，老師好像孫悟空火眼金睛，一點(diǎn)點(diǎn)錯的筆畫都會被老師圈出來。而且總會在錯的字旁邊寫上正確的筆順。在老師的悉心教導(dǎo)之下，我很少寫錯別字了。
老師，謝謝您！您就像我們的父母一樣關(guān)心我們，教我們學(xué)習(xí)知識，懂得關(guān)心同學(xué)，孝敬父母！我會好好學(xué)習(xí)，用好成績來回報(bào)您！
三年級的作文 篇3
昨天，賀老師帶我們?nèi)ザ新犞v，我們排著長長的隊(duì)伍，高興地出發(fā)了。
來到二中的會議室，我們都不禁感嘆：真大呀！沒想到，安排好后，居然還有許多人沒有座位，只好讓他們坐在講臺上。
一切就緒后，湯老師走到了講臺中央，和她在一起的還有她的助理。等我們安靜后，助理開始講話了，她介紹了一下湯老師，說完后，湯老師的講座正式開始。
她講的是閱讀之類的話題，她說寫作文大部分都跟閱讀有關(guān)系，所以直接講閱讀。她問了我們幾個問題：讀書有什么好處？一位同學(xué)把手高高的舉了起來，湯老師點(diǎn)了他：“第一個好處是能夠增長知識�！爆F(xiàn)場響起陣陣掌聲。湯老師說：“讀書的第一個好處是增長知識，第二個好處呢？”現(xiàn)場安靜了下來，都在等著他人來回答，湯老師見我們說不出來，便說：“現(xiàn)在有這么多想象故事，作者能寫出它的'原因是什么呢？”“有想象力！”我們異口同聲地說。湯老師又繼續(xù)說下去：“想象力是無論干什么都必不可少的。那第三個好處呢？”這時，誰都沒想出來，湯老師給我們講了一個故事，很好聽，原來是《小巫婆真美麗》中的一個章節(jié)，我們都聽的入了迷。老半天才有人舉了手：“是快樂�！薄皩Π�，若是一個人讀書沒了快樂，他是不會認(rèn)真讀的�！睖蠋熣Z重心長地說，“第四個好處很容易，那當(dāng)然是讀了書后，寫出的作文會更好。這些就是課外書的功勞�！睖蠋熯�幫我們預(yù)計(jì)了一下，小學(xué)要讀多少本書，答案是200—300之間。
時間飛快的過去了，湯老師的講座結(jié)束了，我們學(xué)到了許多知識，我們戀戀不舍地走出了教室。
三年級的作文 篇4
我有許多的煩惱，因?yàn)樘炜詹辉偎{(lán)，因?yàn)椴輧翰辉倬G，因?yàn)榛▋翰辉傧?/p>
我有許多的煩惱，因?yàn)橐鎸@成堆的作業(yè)。
我要修改作文；
我要讀著英語；
我要寫了奧數(shù)；
才能去玩上2分鐘的電腦。
哦……
我要修改作文；
我要讀著英語；
我要寫了奧數(shù)；
才能去看上2分鐘的電視。
哦……
我要修改作文；
我要讀著英語；
我要寫了奧數(shù)；
才能跟小伙伴去玩上那短短的'2分鐘……
樓下，小伙伴玩耍的笑聲；
天上，小鳥們婉轉(zhuǎn)的叫聲；
多么動聽
而我，只有重重的嘆息聲
哦……哦……
我有許多的煩惱
怎樣才能去擺脫
哦……哦……
我有許多的煩惱，
怎樣才能去擺脫，
天空不再藍(lán)，草兒不再綠，花兒不再香……
三年級的作文 篇5
我有一個好朋友——戴勁。他是一個小男孩，身體瘦瘦的，手上幾乎沒幾塊肉，他的臉也不怎么胖，眼睛時不時地“掃射”別人，高高的鼻梁上架著一付白色邊框的小眼鏡。其實(shí)他和眼鏡已經(jīng)交上了一年的朋友，如果他取下那付小眼鏡，你還看不慣呢！
戴勁是個急性子。他吃飯的'時候狼吞虎咽，吃完了就飛快地跑到教室，像是有狼在他身后追似的。別看戴勁是個急性子，他還很頑皮呢！下課了，同學(xué)們都爭先恐后地往外跑。如果他沒出去，那就是沒做完事情了，如果他出去了，就會在空曠的地方瘋跑，直到上課鈴聲響起，他才會依依不舍地回到座位上。
戴勁喜歡的運(yùn)動和我的一樣——打籃球。只不過動作和我不同，他是雙手捧著籃球，一拋，球輕輕地就滾進(jìn)籃筐。
戴勁，一個急性子，一個頑皮而又喜歡打籃球的小男孩兒，我很喜歡他！
三年級的作文 篇6
《活了100萬次的貓》講的是有一只100萬年也不死的虎斑貓，它死了100萬次，又活了100萬次，有100萬個人在貓死的時候哭了，可是貓一次也沒有哭過。后來，它遇見了一只白貓，它待在了白貓的.身邊，它們生下了好多可愛的小貓。它非常愛白貓和小貓。
小貓們長大了，一個個走掉了。白貓慢慢地老了。有一天，白貓靜靜地躺在虎斑貓的懷里，一動也不動�；哓堫^一次哭了，它流下了大滴大滴的眼淚，哭了100萬次。一天中午，貓的哭聲停止了，它一動不動地躺在了白貓的身邊，再也沒有活過來。
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