小學三年級作文精華（3篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學三年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學三年級作文 篇1
每個人都有自己的理想都不同：科學家.醫(yī)生.老師.廚師......名不相同:360行,行行都不同,我的理想是做一名老師.
許多詩人為老師作詩,如:李商隱的"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"所以,我更認為老師這個職業(yè)真?zhèn)ゴ蟆?/p>
老師默默無聞的奉獻著，教書育人，和藹可親，常常廢寢忘食，他們是多么值得我們尊敬啊!
有一個老師令我印象深刻。她廢寢忘食的改作業(yè)，誨人不倦。她上課十分嚴肅，下課對同學們無微不至的關心。一道很難的.題，她一下就解了出來。她批評人時很嚴肅，但笑起來和藹可親，給我們講了許多為人處事的道理。她也許就是指明我人生道路的一盞明吧！她是我的榜樣。
老師為國家培養(yǎng)人才，卻犧牲了自己的美好年華，就這樣，到老了仍在教書育人，默默奉獻。我要好好學習，天天向上，認真聽講，認真完成作業(yè)，積及發(fā)言，將來對國家有所供獻。
老師！是辛勤的園丁：是培養(yǎng)祖國棟梁的人，是領導我們走向知識殿堂的導師。而我們則是鮮艷的花朵;是祖國的棟梁。我們需要優(yōu)秀的老師來教導我們，培養(yǎng)我們。所以，每個人心中都應該有一個理想的老師。
小學三年級作文 篇2
今天，我們玩了一個有趣的傳話游戲。
游戲的規(guī)則是：由老師小聲對第一個同學說一句話，然后由第一個同學做著動作傳給后面一個同學，這樣一直傳到第四個同學那里，再由第四個同學說出所明白的意思，說對了就算成功，說錯了就算失敗。
開始玩了，老師讓我們分成了四個小組。老師還讓我們給自己隊起一個名字，我們隊叫水果隊。
老師把話傳給了第一個同學，這樣一直傳到了第四個同學，老師說：“每組的最后一個同學留下，其他的同學回到自己的'座位上。結果，每隊的最后一個同學都說對了大體的意思，我們打了個平局。
我心想：回家以后，我一定告訴別的小伙伴有這樣一個有趣的游戲。
小學三年級作文 篇3
當我讀完《紅巖》這本書時，我的心久久不能平靜。這本書主要寫了地下黨和反動派做斗爭的故事。書中描繪了許多革命英雄：有舍己為人的成崗，英勇的許云峰，不屈不撓的江姐……
在這么多的英雄中，我最敬佩的'是江姐。1948年，江姐不辛被捕，殘忍無情的反動派為了獲取地下黨的機密，對江姐實施了各種毒刑逼供。直到把她殺害，江姐都堅持一字不發(fā)，緊緊地咬住嘴唇。在這里江姐所表現(xiàn)出來的是不屈不撓的大無畏精神和對黨的愛。她是多么偉大�。】戳私愕膫ゴ笫论E后，我不禁想起了李大釗同志。
李大釗同志也是為了國家，為了黨和為了人民而犧牲的。當年，李大釗在極度危險的情況下繼續(xù)領導黨組織堅持革命斗爭。最后才光榮犧牲了。是什么力量支持著他們？是一種信念，是一種精神，是一種愿為了國家而犧牲自我的精神。我們應該像他們那樣有愛國心。我們現(xiàn)在要努力學習，將來為國家做貢獻，讓我們的生命活得更有意義，并釋放出永遠不滅的光芒……
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