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有趣的光線游戲三年級(jí)作文(精選5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的有趣的光線游戲三年級(jí)作文(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的光線游戲作文1
今天的那節(jié)綜實(shí)課上,老師教我們做光線游戲,我們都做得非常開(kāi)心。
上課開(kāi)始不久,老師就拿出兩只紙杯子。一只杯子里面放了水,另一只紙杯里面沒(méi)有放水。接著,老師拿起一根塑料吸管給我們看,還問(wèn)我們:“你們看到這根塑料管子直不直,有沒(méi)有折斷?”我們異口同聲地說(shuō):“直的,沒(méi)有折斷!”“好,現(xiàn)在我將這根塑料吸管放到水里,你們看看它有什么變化?”我心里想管子放到水里會(huì)發(fā)生什么變化,不可能,可能這又是老師擺的`謎吧!可是,我往水里看去,呀,這根吸管在水面處折斷了!我心里暗暗想,沒(méi)有人折那根吸管呀!怎么這吸管會(huì)斷了呢?不可能!我想看個(gè)明白。于是,我趁老師不注意的時(shí)候,手迅速伸出去拿起那根吸管。咦,這吸管直直的,沒(méi)有折斷!我又將吸管放回到水里。啊,奇跡竟然又出現(xiàn)了,那就是吸管又在水面處折斷了!我感到非常驚訝,于是就問(wèn)老師:“這是什么原因呀?”老師說(shuō):“那是光線在空氣中和在水中反射不同,才會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象!迸叮颐靼琢,那是光線在給我們做游戲呀!
后來(lái),老師又給我們做了第二個(gè)游戲,那是光的魔術(shù)。這一回,老師把一塊硬幣放到一只空著的紙杯里。接著,老師讓我和另外兩個(gè)同學(xué)上去看。老師叫我上去站好后,吩咐我頭不要隨便動(dòng)。我答應(yīng)了。老師將紙杯移動(dòng)直到我看不見(jiàn)杯子里面的硬幣為止。然后,老師將另一只杯子里的水倒了進(jìn)去。水倒下去不久,我便又看到了那硬幣。這一次,我學(xué)乖了,知道這肯定又是光線在給我們玩游戲。我對(duì)老師說(shuō)了,老師說(shuō)我真聰明!
光線游戲還在繼續(xù)進(jìn)行,教室里不時(shí)向外送出陣陣笑聲。
有趣的光線游戲作文2
在今天的課上,老師教我們玩輕量級(jí)游戲,我們都很開(kāi)心。
下課后不久,老師拿出了兩個(gè)紙杯。一個(gè)杯子里有水,另一個(gè)杯子里沒(méi)有水。然后,老師拿起一根塑料吸管給我們看。他還問(wèn)我們,“你有沒(méi)有看到這個(gè)塑料管是直的?它壞了嗎?”我們異口同聲地說(shuō):“直的,不壞的!”“好,現(xiàn)在我要把這根塑料吸管放進(jìn)水里。你看到它做了什么改變嗎?”我想知道當(dāng)管子放入水中時(shí)會(huì)發(fā)生什么。這不可能。也許這是老師提出的另一個(gè)謎。然而,我看向水中,啊,這根稻草在水面上碎了!我心想,沒(méi)人打破稻草!為什么這根吸管斷了?沒(méi)門(mén)。我想看清楚。因此,我趁老師不注意,迅速伸出手去撿稻草。嘿,這根稻草是直的,沒(méi)有破損的!我又把吸管放回水中。啊,奇跡又發(fā)生了,那就是稻草又在水面上碎了!我非常驚訝,所以我問(wèn)老師,“原因是什么?”老師說(shuō),“那是因?yàn)楣庠诳諝夂退械姆瓷洳煌,?dǎo)致了這種現(xiàn)象!迸,我明白了,燈在為我們玩游戲!
后來(lái),老師給了我們第二個(gè)游戲,那就是光魔法。這次,老師把一枚硬幣放進(jìn)一個(gè)空紙杯里。接下來(lái),老師讓我和另外兩個(gè)同學(xué)去看。老師告訴我站起來(lái)時(shí)不要?jiǎng)游业念^。我答應(yīng)了。老師移動(dòng)紙杯,直到我看不到紙杯里的'硬幣。然后,老師把水倒在另一個(gè)杯子里。水落下后不久,我又看到了硬幣。這一次,我吸取了教訓(xùn),我知道我們?cè)俅瓮嬗螒蛞欢ê茌p松。我告訴老師,老師說(shuō)我真的很聰明!
輕松的游戲仍在繼續(xù),教室不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲。
有趣的光線游戲作文3
今天下午第二節(jié)課是上綜合實(shí)踐課。老師帶我們走出教室去玩了影子的游戲,還玩了光線的游戲。我們都玩得非常高興。
我先玩了影子的游戲。我用手先做了一匹馬。那是一匹小馬。我將小馬投影到墻上。然后,我活動(dòng)手指,同時(shí)還移動(dòng)手臂。那匹馬好像在草地上面奔跑,一會(huì)兒仰起脖子在嘶叫;一會(huì)兒,那馬在低下頭來(lái)吃草……正在我玩得高興的時(shí)候,不料有一道亮光照到了我的眼睛里。我的眼睛吃不住陽(yáng)光的強(qiáng)烈照射,馬上閉住了。我想誰(shuí)在惡作習(xí),害我的`眼睛都睜不開(kāi)。我閉了一會(huì)兒眼睛,然后睜開(kāi)并移動(dòng)了一下眼睛,尋找那個(gè)搞惡作習(xí)的人。啊,竟然是我的好朋友沈婷在用她的校牌反射陽(yáng)光。我看到以后心想,好呀,既然你照我的眼睛,為什么我就不能夠反擊?我立刻停止影子的游戲,開(kāi)始做起了光線的游戲來(lái)了。我就跑進(jìn)教室向人借了一面鏡子。我回到教室外面,馬上將陽(yáng)光反照到沈婷的眼睛上面。我用鏡子反射的光線更加強(qiáng)烈。她的眼睛一下子閉了起來(lái)。哈哈哈,叫你也嘗嘗那種難受的滋味!她立刻向我投降。我說(shuō):“饒你可以,但是你以后不許再用光線照別人的眼睛!”“好!”我就饒了她。然后,我回到教室去做顏色的游戲。
走進(jìn)教室,我從書(shū)包里拿出一張紙,把紙剪成圓形,然后,在上面涂了四種顏色:紅、紫、黃、藍(lán)。我在涂好顏色的圓形紙中間插了一根小棒,做成了一只陀螺。我用手捏住了不木棒的上端,用力一轉(zhuǎn)。那陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。啊,那顏色美麗極了,真像一條條彩虹!
啊,今天的這一堂綜合實(shí)踐課,我上得真是高興,真是愉快!
有趣的光線游戲作文4
今天傍晚,我在家里做了一個(gè)光線游戲。
在做光線游戲的時(shí)候,我先拿來(lái)一只透明的塑料杯子,然后,我到水龍頭下面放了一些水。接著,我把盛有水的'塑料杯子放到了桌子上面。然后,我就到廚房里面拿來(lái)了一根筷子。我先把那根筷子直立著放到水杯中去。接著,我就從上往下看,接著就歪著頭到邊上看。不管我怎樣看,那根筷子都沒(méi)有發(fā)生什么變化,直直的,沒(méi)有折斷。
然后,我就把筷子斜著放到水杯里面!斑,怎么筷子在水面處折斷了。”我再仔細(xì)去觀察,不由得大吃一驚說(shuō):“呀!筷子沒(méi)有在水里的部分與上面不在水里的部分分開(kāi)了。明明是一根筷子,怎么成了兩根筷子了?我想還是用手來(lái)摸一摸,就能夠知道這筷子到底是不是折斷了。我從筷子的頂端往下摸,現(xiàn)在摸到了水面上,這根筷子還是連在一起,而且沒(méi)有折斷過(guò)。怎么搞的?是什么原因使筷子變成了剛才看到的樣子呢?我再往下摸,那根筷子還是沒(méi)有一點(diǎn)變化,而且根本不可能是折斷了的。我一直摸到水底都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)筷子有什么變化。
啊,這種光線游戲真神奇!
有趣的光線游戲作文5
今天下午,我放學(xué)回到家里就先做作業(yè)。做好作業(yè),我就開(kāi)始做一個(gè)有趣的光線游戲。
我先拿來(lái)了一些物品制作了一個(gè)像相機(jī)一樣的東西。我再用剪刀在一只盒子上剪了一個(gè)洞,放進(jìn)一塊玻璃用雙面膠粘在盒子的邊上。然后,我就打開(kāi)電燈,讓盒子里斜放的玻璃對(duì)著電燈。然后,我走到旁邊的一個(gè)房間門(mén)口把房門(mén)打開(kāi)。接著,我走回到那只盒子的邊上。我將盒子慢慢移動(dòng)。我想慢慢地將電燈光線引到那個(gè)黑暗的房間里面去。我移動(dòng)著,突然,我看到那間黑暗的房間里面出現(xiàn)了一道亮光。啊,我的實(shí)驗(yàn)做成功了!我高興得一蹦三尺高,激動(dòng)得大聲說(shuō):“我的實(shí)驗(yàn)做成功了!”爸爸聽(tīng)見(jiàn)了奇怪地問(wèn)我:“你在干什么呀?”我回答說(shuō):“我在玩光線的游戲呢!”“在哪里?我怎么沒(méi)有看到呀?”我說(shuō):“你看,那不是我把光線引到了沒(méi)有開(kāi)燈的.房間里去了嗎?”爸爸笑著說(shuō):“不錯(cuò),你是把光線引到了另外的房間里去了。那么能不能引到別的房間去呢?”“行!你看!”我把光線引到了別的房間里去了。爸爸拍著我的頭說(shuō):“嗯,不錯(cuò)!”
做完實(shí)驗(yàn),我就開(kāi)心地睡覺(jué)了。
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