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    小學三年級作文

    時間:2024-04-21 13:28:19 三年級作文 我要投稿

    小學三年級作文5篇(精品)

      無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的小學三年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學三年級作文5篇(精品)

    小學三年級作文 篇1

      我的家鄉(xiāng)在陽江。陽江有很多美麗的公園,比如:中山公園、鴛鴦湖公園、東岳公園、金山植物公園、北山公園。其中我最喜歡的是鴛鴦湖公園。

      每當夜幕降臨的時候,鴛鴦湖公園就燈火輝煌:有照明燈、草坪燈、噴泉燈、禮花燈,它們竟相開放,五彩紛呈。鴛鴦湖公園這時候,變成了燈的海洋,光的.世界。那些五顏六色的燈光,像五彩繽紛的焰火。

      音樂噴泉隨著音樂伴奏,音樂的聲音越大音樂噴泉噴得越高,音樂的聲音越小音樂噴泉噴得越低。噴泉此起彼伏,有的水柱直沖云霄,仿如“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”;還有的水柱盡情地跳搖擺舞,好像婀娜多姿的少女在展示美麗的豐姿。五光十色的激光夾雜著團團焰火,伴隨著嘩嘩的流水聲,把整個鴛鴦湖公園渲染得像節(jié)日一樣熱鬧。音樂噴泉每次有每次的姿勢,看看這一次很美,看看那一次也很美,眼前簡直是一幅大活畫。

      東面還有拱形的噴泉,如果太多人走進去會很擠,也會被淋到雨,假如噴的不夠力,會全身濕透,即便是這樣,那也是非常有趣的。

      石拱橋就在側(cè)面,以前是一道,現(xiàn)在又多建了一道,成了名符其實的鴛鴦橋。

      這就是我家鄉(xiāng)的鴛鴦湖公園,你說美麗不美麗?

    小學三年級作文 篇2

      昨天下午,在直映作文班里,老師給我們講解了刷牙的一些知識,讓我深刻理解了刷牙的重要性。

      一回到家,我就一個箭步?jīng)_進了衛(wèi)生間。不用說也知道,當然是親自體驗刷牙嘍!于是,我迅速地拿出水杯,快速地接水,那一道水就像一股清泉似的,流入了我的杯中。我用力地擠牙膏,只見它通體透綠,就像一條毛毛蟲橫臥在我的牙刷上,看上去好可愛。然后,我聞了聞,真是香氣撲鼻呀!記得老師說過,刷牙的好處可多哩!不僅可以消除口腔內(nèi)的食物碎片和部分牙面細菌,而且還有按摩作用,特別是可以預(yù)防和治療牙周病呢!聽完之后,我們都大吃一驚。除此之外,老師還教給我們科學的刷牙方法:上牙向下刷,下牙向上刷,咬合面要前后來回刷,后牙要旋轉(zhuǎn)刷。見多識廣的老師真讓我們大開眼界。

      開始刷牙了。我按照老師教的'方法認認真真地刷:上牙向下輕輕刷,下牙向上慢慢刷,咬合面要前后來回仔細刷,后牙小心地旋轉(zhuǎn)刷。刷著刷著,那些牙膏在我嘴里起了一大堆的白沫,像是跳著迷人的舞蹈,一會兒聚攏,一會兒分離,帶著光點,在我的嘴里穿來穿去,有趣極了。隨后漱了漱口,我頓時嘴巴里感覺就像夏日里的陣陣涼風。我照了一下鏡子,牙齒像白玉一樣晶瑩閃亮。最后我將洗漱用具都小心地放回原位。

      我喜歡有趣的刷牙課。

      點評

      刷牙雖是一件普通小事,但字里行間卻滲透著小作者的細心觀察和親身體驗。習作對“刷牙”的好處、方法描寫得非常具體生動,小朋友快來學習學習哦!

    小學三年級作文 篇3

      我今年八歲,小學三年級學生 ,在父母、老師、朋友眼里我是一個聰明懂事、乖巧伶俐的小姑娘。您一定想不出,小時候的我是多么調(diào)皮與固執(zhí)的一個小孩,在我的身上發(fā)生了許許多多令人不可思議的事,有的隨著年齡的增長漸漸淡忘了,唯有一件事記憶猶新!

      那時我六歲,暑假的一天我問媽媽:“愛迪生是個發(fā)明家嗎?媽媽說:“是啊!蔽医又謫:“愛迪生死了嗎?”媽媽說:“是的!蔽医又矣謫柫艘粋問題:“媽媽,愛迪生會孵出小雞嗎?”媽媽說:“愛迪生本人不能孵出小雞。”我接著問:“為什么?他不是發(fā)明家嗎?”媽媽說:“孵小雞需要一定的溫度、時間、和環(huán)境。”

      我才不管它什么溫度、時間呢!徑自去冰箱拿了一個雞蛋,貼在自己的小肚子上。媽媽說:“你的溫度達不到!蔽揖驼襾砻砉‰u蛋。媽媽說即使那樣溫度也達不到。

      記得當時,我一下關(guān)掉空調(diào),蓋上棉被······要知道那時可是大熱天啊······我才不管那么多呢,我只要小雞。記得后來,我還央求媽媽給我用熱水加溫,用微波爐加溫,但媽媽都拒絕了我,說如果那樣,我只能吃煮雞蛋了。

      媽媽見勸說無濟于事,決定讓我嘗試一下,不再理我。那個雞蛋仿佛真的成了我的“蛋寶寶”,整整兩天我和我的“蛋寶寶”幾乎形影不離,連睡覺都抱在懷里。在這期間媽媽又不知止一次勸我放棄,我都固執(zhí)的搖頭拒絕了。

      后來媽媽把勸告變成了警告雙眉緊蹙聲調(diào)嚴肅的說:“你記住,別把雞蛋給我掉地上,弄得家里亂糟糟的,如果掉地上,你自己收拾,別指望我替你收拾!比缓笥致牭綃寢尳o出差的爸爸打電話,語氣里滿是不滿和埋怨:“快點回來,管管你那有點兒魔怔的`孩子吧,天天抱著一個雞蛋孵小雞······”

      兩天后媽媽預(yù)測的事情不幸還是發(fā)生了:我一不留神,“蛋寶寶”滑落在地上碎了。我一臉的緊張與傷心帶著哭腔道:“媽媽,我的小雞沒了······”。只見媽媽沒好氣地對我嚷著:“別給我說,找你爸替你收拾······”隨著雞蛋的破碎,孵蛋事件就此結(jié)束了。

      現(xiàn)在回想自己小時候發(fā)生的那么些事,總還是有點兒懷疑和不解:我小時怎么會那么傻,那么幼稚?可媽媽說:“每個孩子的成長都是從跌跌撞撞中一步一步走穩(wěn)的,都是從不知到知之,知識是一點一點積累的,沒有誰天生就是天才。

      童年的往事真是令人回味無窮、快樂多多喲!

    小學三年級作文 篇4

      小時候,就莫名地喜歡上擦黑板。不過,不是自己擦,是看別人擦。每當下課,我就會目不轉(zhuǎn)睛地享受著黑板上的字被一點一點地擦去,最后變成黑光、滑亮的一片。

      那時,小小的我不明白這快樂源于何處,只覺得擦黑板這短短的過程,予我幼小的心靈,有著獨特的吸引力。后來,忽然想到,如果曾經(jīng)犯下的錯誤能像擦黑板那樣擦得一干二凈那能多好!那我便不用把球踢進家里砸碎玻璃而挨罵;不必為摔壞媽媽新買的茶壺而不敢回家。

      回溯我這幾年的學生時代,它猶如一潭幽靜的湖水,純潔而有韻味。偶而,也會發(fā)生些不平常的事,像向湖水投入一枚石頭,擊起一層層的漣漪。穿衣戴帽擦皮鞋跑去廁所刷牙洗臉,然后啃鏝頭吃便面嚼泡泡糖,聽課做題抄筆記寫作業(yè)考試測驗排名次……那些日子很美好,在那很美好的日子里,我依然喜歡看擦黑板。在粉塵飛揚中,我依稀感覺到,年華一天天被抹去,我們每天都在書寫自己的故事,明知到了明天就會成為過去,但執(zhí)著依舊。;可能多年后,我不再記起曾有個抱著吉他唱歌的歌手;但我想我始終會記得有個寂靜的晚上,我聽到回響在我心靈深處的聲音。當那個歌手變成一道陌生的風景,當快樂的往事片片飄零時,當一切的`美麗都成為風塵中的嘆息時,我們真正在乎的該是自己的心情走過的那段淋淋瀝瀝的路程吧?終于明白,流逝的歲月故事,并不會像擦過的黑板那樣一片空白,可以不留一絲痕跡。

    小學三年級作文 篇5

      桌上有一杯水,準確地說,不是水,是茶。舉起茶杯,透過燈光,茶水那美麗的琥珀色飛快地“感染”了桌上的一切。已經(jīng)是很愛茶了,可不知怎么,我更愛水。雖然水沒有茶的芳香,沒有茶的厚重,沒有茶的寧靜與深沉,可我對水卻有種別樣的愛。

      是啊,沒有水,怎么泡茶呢?如果沒有水,再好的'茶葉也別想施展拳腳,更別說將這桌上的一切染成美麗的琥珀色!

      聽人說,母親在水中分娩不會有痛苦。是啊,在這樣一種能夠洗凈你身上污垢,洗凈你心靈的液體中,還有什么痛苦可言呢?

      西藏有一種水葬儀式。將潔白的哈達拋向天空,最后落到水中,讓它隨著波浪翻滾跳躍。很美吧,聯(lián)想一下,潔白的哈達在蔚藍的天空的襯托下,緩緩地飄落在水中,如同一條潔白的帆船,隨著波浪上下起伏,潛入水底。原來葬禮也可以辦得如此美麗,那么死也不應(yīng)該有什么遺憾了。

      也許我想變成水吧,那整天歡樂流著的小溪不正是我所向往的自由?那靜靜的湖水不正是我所期盼的寧靜的生活?那廣闊、深沉的大海不正是我所渴求的胸懷?水太可愛了,連世界上最美麗的女子也都是水做的。柔軟的水有著柔軟的美,用柔軟之水做成的柔軟女子更是將這種美發(fā)揮到了極致。相傳古代美女西施,她的一顰一笑讓吳王整整十六年不理朝政。好厲害的水,竟然美得這樣可怕,難怪后世要大罵紅顏禍水了。然作為水又何罪之有?

      曾經(jīng)因為無茶而枯坐品水,發(fā)現(xiàn)水有三味:一甜,二苦,三無味。初嘗之時,甘甜爽口,沁人心脾;等你迫不及待再來一口,卻苦不堪言,是告誡你凡事不可貪多,在這物欲世界中要懂得把握自己;苦過之后再來一口,你會發(fā)現(xiàn)平淡無味,這時水又恢復(fù)了本性,告訴你無論何時何地,平平淡淡才是真。

      曾經(jīng)非常喜歡淋雨,沐浴在雨中,人就如同獲得了新生,瞬間心情的釋放,遠離塵世的快感,如此巨大而又兇猛的快感是無法用語言來形容的。

      這才發(fā)現(xiàn)我是真的愛水,愛水所能帶來的一切!

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