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    小學(xué)三年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-04-21 13:28:19 三年級(jí)作文 我要投稿

    小學(xué)三年級(jí)作文5篇(精品)

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學(xué)三年級(jí)作文5篇(精品)

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

      我的家鄉(xiāng)在陽(yáng)江。陽(yáng)江有很多美麗的公園,比如:中山公園、鴛鴦湖公園、東岳公園、金山植物公園、北山公園。其中我最喜歡的是鴛鴦湖公園。

      每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,鴛鴦湖公園就燈火輝煌:有照明燈、草坪燈、噴泉燈、禮花燈,它們竟相開(kāi)放,五彩紛呈。鴛鴦湖公園這時(shí)候,變成了燈的海洋,光的.世界。那些五顏六色的燈光,像五彩繽紛的焰火。

      音樂(lè)噴泉隨著音樂(lè)伴奏,音樂(lè)的聲音越大音樂(lè)噴泉噴得越高,音樂(lè)的聲音越小音樂(lè)噴泉噴得越低。噴泉此起彼伏,有的水柱直沖云霄,仿如“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”;還有的水柱盡情地跳搖擺舞,好像婀娜多姿的少女在展示美麗的豐姿。五光十色的激光夾雜著團(tuán)團(tuán)焰火,伴隨著嘩嘩的流水聲,把整個(gè)鴛鴦湖公園渲染得像節(jié)日一樣熱鬧。音樂(lè)噴泉每次有每次的姿勢(shì),看看這一次很美,看看那一次也很美,眼前簡(jiǎn)直是一幅大活畫(huà)。

      東面還有拱形的噴泉,如果太多人走進(jìn)去會(huì)很擠,也會(huì)被淋到雨,假如噴的不夠力,會(huì)全身濕透,即便是這樣,那也是非常有趣的。

      石拱橋就在側(cè)面,以前是一道,現(xiàn)在又多建了一道,成了名符其實(shí)的鴛鴦橋。

      這就是我家鄉(xiāng)的鴛鴦湖公園,你說(shuō)美麗不美麗?

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

      昨天下午,在直映作文班里,老師給我們講解了刷牙的一些知識(shí),讓我深刻理解了刷牙的重要性。

      一回到家,我就一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)了衛(wèi)生間。不用說(shuō)也知道,當(dāng)然是親自體驗(yàn)刷牙嘍!于是,我迅速地拿出水杯,快速地接水,那一道水就像一股清泉似的,流入了我的杯中。我用力地?cái)D牙膏,只見(jiàn)它通體透綠,就像一條毛毛蟲(chóng)橫臥在我的牙刷上,看上去好可愛(ài)。然后,我聞了聞,真是香氣撲鼻呀!記得老師說(shuō)過(guò),刷牙的好處可多哩!不僅可以消除口腔內(nèi)的食物碎片和部分牙面細(xì)菌,而且還有按摩作用,特別是可以預(yù)防和治療牙周病呢!聽(tīng)完之后,我們都大吃一驚。除此之外,老師還教給我們科學(xué)的刷牙方法:上牙向下刷,下牙向上刷,咬合面要前后來(lái)回刷,后牙要旋轉(zhuǎn)刷。見(jiàn)多識(shí)廣的老師真讓我們大開(kāi)眼界。

      開(kāi)始刷牙了。我按照老師教的'方法認(rèn)認(rèn)真真地刷:上牙向下輕輕刷,下牙向上慢慢刷,咬合面要前后來(lái)回仔細(xì)刷,后牙小心地旋轉(zhuǎn)刷。刷著刷著,那些牙膏在我嘴里起了一大堆的白沫,像是跳著迷人的舞蹈,一會(huì)兒聚攏,一會(huì)兒分離,帶著光點(diǎn),在我的嘴里穿來(lái)穿去,有趣極了。隨后漱了漱口,我頓時(shí)嘴巴里感覺(jué)就像夏日里的陣陣涼風(fēng)。我照了一下鏡子,牙齒像白玉一樣晶瑩閃亮。最后我將洗漱用具都小心地放回原位。

      我喜歡有趣的刷牙課。

      點(diǎn)評(píng)

      刷牙雖是一件普通小事,但字里行間卻滲透著小作者的細(xì)心觀察和親身體驗(yàn)。習(xí)作對(duì)“刷牙”的好處、方法描寫(xiě)得非常具體生動(dòng),小朋友快來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哦!

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

      我今年八歲,小學(xué)三年級(jí)學(xué)生 ,在父母、老師、朋友眼里我是一個(gè)聰明懂事、乖巧伶俐的小姑娘。您一定想不出,小時(shí)候的我是多么調(diào)皮與固執(zhí)的一個(gè)小孩,在我的身上發(fā)生了許許多多令人不可思議的事,有的隨著年齡的增長(zhǎng)漸漸淡忘了,唯有一件事記憶猶新!

      那時(shí)我六歲,暑假的一天我問(wèn)媽媽:“愛(ài)迪生是個(gè)發(fā)明家嗎?媽媽說(shuō):“是啊!蔽医又謫(wèn):“愛(ài)迪生死了嗎?”媽媽說(shuō):“是的!蔽医又矣謫(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:“媽媽,愛(ài)迪生會(huì)孵出小雞嗎?”媽媽說(shuō):“愛(ài)迪生本人不能孵出小雞!蔽医又鴨(wèn):“為什么?他不是發(fā)明家嗎?”媽媽說(shuō):“孵小雞需要一定的溫度、時(shí)間、和環(huán)境。”

      我才不管它什么溫度、時(shí)間呢!徑自去冰箱拿了一個(gè)雞蛋,貼在自己的小肚子上。媽媽說(shuō):“你的溫度達(dá)不到!蔽揖驼襾(lái)毛巾裹住雞蛋。媽媽說(shuō)即使那樣溫度也達(dá)不到。

      記得當(dāng)時(shí),我一下關(guān)掉空調(diào),蓋上棉被······要知道那時(shí)可是大熱天啊······我才不管那么多呢,我只要小雞。記得后來(lái),我還央求媽媽給我用熱水加溫,用微波爐加溫,但媽媽都拒絕了我,說(shuō)如果那樣,我只能吃煮雞蛋了。

      媽媽見(jiàn)勸說(shuō)無(wú)濟(jì)于事,決定讓我嘗試一下,不再理我。那個(gè)雞蛋仿佛真的成了我的“蛋寶寶”,整整兩天我和我的“蛋寶寶”幾乎形影不離,連睡覺(jué)都抱在懷里。在這期間媽媽又不知止一次勸我放棄,我都固執(zhí)的搖頭拒絕了。

      后來(lái)媽媽把勸告變成了警告雙眉緊蹙聲調(diào)嚴(yán)肅的說(shuō):“你記住,別把雞蛋給我掉地上,弄得家里亂糟糟的,如果掉地上,你自己收拾,別指望我替你收拾!比缓笥致(tīng)到媽媽給出差的爸爸打電話,語(yǔ)氣里滿是不滿和埋怨:“快點(diǎn)回來(lái),管管你那有點(diǎn)兒魔怔的`孩子吧,天天抱著一個(gè)雞蛋孵小雞······”

      兩天后媽媽預(yù)測(cè)的事情不幸還是發(fā)生了:我一不留神,“蛋寶寶”滑落在地上碎了。我一臉的緊張與傷心帶著哭腔道:“媽媽,我的小雞沒(méi)了······”。只見(jiàn)媽媽沒(méi)好氣地對(duì)我嚷著:“別給我說(shuō),找你爸替你收拾······”隨著雞蛋的破碎,孵蛋事件就此結(jié)束了。

      現(xiàn)在回想自己小時(shí)候發(fā)生的那么些事,總還是有點(diǎn)兒懷疑和不解:我小時(shí)怎么會(huì)那么傻,那么幼稚?可媽媽說(shuō):“每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都是從跌跌撞撞中一步一步走穩(wěn)的,都是從不知到知之,知識(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的,沒(méi)有誰(shuí)天生就是天才。

      童年的往事真是令人回味無(wú)窮、快樂(lè)多多喲!

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

      小時(shí)候,就莫名地喜歡上擦黑板。不過(guò),不是自己擦,是看別人擦。每當(dāng)下課,我就會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地享受著黑板上的字被一點(diǎn)一點(diǎn)地擦去,最后變成黑光、滑亮的一片。

      那時(shí),小小的我不明白這快樂(lè)源于何處,只覺(jué)得擦黑板這短短的過(guò)程,予我幼小的心靈,有著獨(dú)特的吸引力。后來(lái),忽然想到,如果曾經(jīng)犯下的錯(cuò)誤能像擦黑板那樣擦得一干二凈那能多好!那我便不用把球踢進(jìn)家里砸碎玻璃而挨罵;不必為摔壞媽媽新買(mǎi)的茶壺而不敢回家。

      回溯我這幾年的學(xué)生時(shí)代,它猶如一潭幽靜的湖水,純潔而有韻味。偶而,也會(huì)發(fā)生些不平常的事,像向湖水投入一枚石頭,擊起一層層的漣漪。穿衣戴帽擦皮鞋跑去廁所刷牙洗臉,然后啃鏝頭吃便面嚼泡泡糖,聽(tīng)課做題抄筆記寫(xiě)作業(yè)考試測(cè)驗(yàn)排名次……那些日子很美好,在那很美好的日子里,我依然喜歡看擦黑板。在粉塵飛揚(yáng)中,我依稀感覺(jué)到,年華一天天被抹去,我們每天都在書(shū)寫(xiě)自己的故事,明知到了明天就會(huì)成為過(guò)去,但執(zhí)著依舊。;可能多年后,我不再記起曾有個(gè)抱著吉他唱歌的歌手;但我想我始終會(huì)記得有個(gè)寂靜的晚上,我聽(tīng)到回響在我心靈深處的聲音。當(dāng)那個(gè)歌手變成一道陌生的風(fēng)景,當(dāng)快樂(lè)的往事片片飄零時(shí),當(dāng)一切的`美麗都成為風(fēng)塵中的嘆息時(shí),我們真正在乎的該是自己的心情走過(guò)的那段淋淋瀝瀝的路程吧?終于明白,流逝的歲月故事,并不會(huì)像擦過(guò)的黑板那樣一片空白,可以不留一絲痕跡。

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

      桌上有一杯水,準(zhǔn)確地說(shuō),不是水,是茶。舉起茶杯,透過(guò)燈光,茶水那美麗的琥珀色飛快地“感染”了桌上的一切。已經(jīng)是很愛(ài)茶了,可不知怎么,我更愛(ài)水。雖然水沒(méi)有茶的芳香,沒(méi)有茶的厚重,沒(méi)有茶的寧?kù)o與深沉,可我對(duì)水卻有種別樣的愛(ài)。

      是啊,沒(méi)有水,怎么泡茶呢?如果沒(méi)有水,再好的'茶葉也別想施展拳腳,更別說(shuō)將這桌上的一切染成美麗的琥珀色!

      聽(tīng)人說(shuō),母親在水中分娩不會(huì)有痛苦。是啊,在這樣一種能夠洗凈你身上污垢,洗凈你心靈的液體中,還有什么痛苦可言呢?

      西藏有一種水葬儀式。將潔白的哈達(dá)拋向天空,最后落到水中,讓它隨著波浪翻滾跳躍。很美吧,聯(lián)想一下,潔白的哈達(dá)在蔚藍(lán)的天空的襯托下,緩緩地飄落在水中,如同一條潔白的帆船,隨著波浪上下起伏,潛入水底。原來(lái)葬禮也可以辦得如此美麗,那么死也不應(yīng)該有什么遺憾了。

      也許我想變成水吧,那整天歡樂(lè)流著的小溪不正是我所向往的自由?那靜靜的湖水不正是我所期盼的寧?kù)o的生活?那廣闊、深沉的大海不正是我所渴求的胸懷?水太可愛(ài)了,連世界上最美麗的女子也都是水做的。柔軟的水有著柔軟的美,用柔軟之水做成的柔軟女子更是將這種美發(fā)揮到了極致。相傳古代美女西施,她的一顰一笑讓吳王整整十六年不理朝政。好厲害的水,竟然美得這樣可怕,難怪后世要大罵紅顏禍水了。然作為水又何罪之有?

      曾經(jīng)因?yàn)闊o(wú)茶而枯坐品水,發(fā)現(xiàn)水有三味:一甜,二苦,三無(wú)味。初嘗之時(shí),甘甜爽口,沁人心脾;等你迫不及待再來(lái)一口,卻苦不堪言,是告誡你凡事不可貪多,在這物欲世界中要懂得把握自己;苦過(guò)之后再來(lái)一口,你會(huì)發(fā)現(xiàn)平淡無(wú)味,這時(shí)水又恢復(fù)了本性,告訴你無(wú)論何時(shí)何地,平平淡淡才是真。

      曾經(jīng)非常喜歡淋雨,沐浴在雨中,人就如同獲得了新生,瞬間心情的釋放,遠(yuǎn)離塵世的快感,如此巨大而又兇猛的快感是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。

      這才發(fā)現(xiàn)我是真的愛(ài)水,愛(ài)水所能帶來(lái)的一切!

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