三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從泥土里探出了腦袋，而我也特別想去沐浴春天的陽(yáng)光，于是，今天我和爸爸、媽媽來(lái)到錢塘江邊放風(fēng)箏。
一開(kāi)始，我沒(méi)有掌握方法，一次也沒(méi)有放成功，反而累得氣喘吁吁、汗流浹背。這時(shí)，爸爸出馬了，只見(jiàn)，他先拉著風(fēng)箏慢跑了幾小步，這時(shí)風(fēng)箏已經(jīng)有5米多高了，接著，他一步一步慢慢地往后退，邊退邊拉繩子，咦？爸爸這是在干什么？哦！原來(lái)風(fēng)小了，這樣拉繩子能保持風(fēng)箏不掉下來(lái)，看來(lái)放風(fēng)箏也是有學(xué)問(wèn)的。我也想試一下，就搶過(guò)風(fēng)箏線，可是，我覺(jué)得放得還不夠高，便拼命地跑起來(lái)，不料，風(fēng)箏不聽(tīng)使喚，和柳樹(shù)媽媽“玩”起游戲，越飛越低、越飛越低，結(jié)果落在了柳樹(shù)媽媽身上。我垂頭喪氣地坐在了草坪上，露出了失望的表情，這時(shí)，風(fēng)伯伯看見(jiàn)了，就打算再給我一次機(jī)會(huì)，它吹了滿滿一口氣，把風(fēng)箏給吹了下來(lái)。這次，我學(xué)著爸爸的樣子，根據(jù)風(fēng)的大小，調(diào)節(jié)線的'長(zhǎng)短與所用力氣，果真越放越高，我高興地手舞足蹈起來(lái)。
這就是我春天里的快樂(lè)周末，我的心情也隨著風(fēng)箏越飛越高而放飛高空。
三年級(jí)作文 篇2
秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！
秋姑娘來(lái)到了公園里，她飛到草地里，小草就偷偷變黃了；她飛到了楓葉上，楓樹(shù)的樹(shù)葉就像手掌一樣可以張開(kāi)、合上；她又躲在落葉里，小朋友們踩上去就會(huì)發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音；她又來(lái)到了桂花樹(shù)上，金黃的桂花就散發(fā)出濃郁的香味。五彩繽紛的菊花也被她變的更加美麗了。
秋姑娘又來(lái)到了田野里，火紅的高粱舉起了一簇簇火把。害羞的稻谷在禾葉的遮掩下笑彎了腰，在向人鞠躬呢！在地下的花生也爭(zhēng)著破土而出呢！
秋姑娘的最后一站是果園啦！桔子樹(shù)上長(zhǎng)滿了又大又紅的桔子，它們你擠我碰，還爭(zhēng)著讓我們?nèi)フ兀↑S橙橙的柿子像燈泡一樣會(huì)發(fā)光。遠(yuǎn)處的.甘蔗林中，筆挺的甘蔗像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)果園的士兵。
秋天，我愛(ài)你！你給我們帶來(lái)了豐收的季節(jié)！你給我們帶來(lái)了五彩繽紛的季節(jié)！
三年級(jí)作文 篇3
我們的學(xué)校地處寧夏同心縣下馬關(guān)鎮(zhèn)的東北部，是鎮(zhèn)上的一所較有名望的學(xué)校之一，我的學(xué)校是一所農(nóng)村學(xué)校，雖沒(méi)有大城市學(xué)校那樣豪華的氣派，但我喜歡我的學(xué)校。我在這所學(xué)校度過(guò)了三個(gè)難忘而又快樂(lè)的春秋，在這所學(xué)校里曾留下我和小伙伴們玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，曾留下我許許多多美好的回憶。
一走進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的是一排排磚瓦房，那就是我們的教室。最前排正中的那棟 房子是 老師的辦公室，一條寬闊的紅磚鋪成的走廊從校門口直 通向 老師的辦公室，走廊的兩邊是學(xué)校的花圃，那些花花草草似乎跟春天商量好了似的悄悄地探出了身子，像趕集似的聚攏在春姑娘的懷抱里�；ㄆ缘淖畋倍擞锌昧鴺�(shù)，不知什么時(shí)候染綠了身體，在微風(fēng)中搖曳著她那柔軟婀娜的身姿。老師辦公室正前面，走廊的北端是學(xué)校的紅旗桿，那鮮艷的五星紅旗在空中迎風(fēng)招展，格外引入注目。在校園四周是一排排高大粗壯的楊樹(shù)，它們就像守衛(wèi)學(xué)校的衛(wèi)士，給學(xué)校平添了幾分色彩。夏天，天氣悶熱悶熱的，校園四周的那一棵棵高大的楊樹(shù)就為我們遮起了綠絨大傘，大傘為我們帶來(lái)絲絲涼意，趕走了夏天的`燥熱，我們?cè)诖髠阆绿そ睢亓?xí)功課、談天說(shuō)地……我更愛(ài)秋天早晨的操場(chǎng)，我和小伙伴拿著喜愛(ài)的課本，漫步在在操場(chǎng)上晨讀，呼吸著甜潤(rùn)的空氣，書(shū)聲瑯瑯。一陣微風(fēng)拂來(lái)，楊樹(shù)葉嘩嘩作響，似乎也被我們的讀書(shū)聲感染，也跟著我們讀著，唱著……每到冬季來(lái)臨，那寬闊的操場(chǎng)上也不乏我們愉快的身影，同學(xué)們最盼望的是雪天，他們兩個(gè)一對(duì)三個(gè)一伙，手拉著手在雪地里玩“雪橇”，堆雪人，打雪仗，那歡樂(lè)的勁頭難以言狀。
校園的各個(gè)角落都曾留下我們的腳印，在那里有我們勞動(dòng)時(shí)的熱火朝天，有我們玩耍時(shí)的如癡如醉，更有我們學(xué)習(xí)時(shí)的苦樂(lè)酸甜……一天中午，學(xué)校駛進(jìn)來(lái)了幾輛豪華小轎車引起了我們的注意，一些叔叔爺爺圍著校園走了一大圈， 后來(lái)聽(tīng) 老師說(shuō)他們是來(lái)考查的縣領(lǐng)導(dǎo)，說(shuō)計(jì)劃要改建學(xué)校，拆掉所有的教室，蓋上高大的樓房。聽(tīng)到這個(gè)消息我們既難過(guò)，又激動(dòng)，我從心底里祝愿我心愛(ài)的學(xué)校越變?cè)胶谩?/p>
三年級(jí)作文 篇4
我的爺爺是一個(gè)很嚴(yán)肅的人，在我家中是沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)不怕?tīng)敔數(shù)�，他說(shuō)一大家就不敢說(shuō)二，不過(guò)爺爺卻非常的疼我哦！就連爸爸也比不過(guò)我。
我的奶奶是一個(gè)重男輕女的人，所以奶奶對(duì)我總是沒(méi)有弟弟好，每次奶奶偏心的時(shí)候，爺爺總是會(huì)罵她，奶奶被爺爺罵了幾次后就再也不敢那么明目張膽的偏心了，可是奶奶總是會(huì)有那么的一點(diǎn)偏心，所以爺爺就非常的疼我，畢竟奶奶那重男輕女的觀念在那個(gè)年代早已侵入人心，怎么可能說(shuō)幾句就能改過(guò)來(lái)呢！但是奶奶也是疼我的.，只是比弟弟的少一點(diǎn)罷了。
因?yàn)闋敔敺浅５奶畚遥腿缒棠棠菢�，只是我和弟弟的位置互換了，所以我一點(diǎn)也不嫉妒弟弟，反而覺(jué)得我很幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)非常好的爺爺。
每次在吃飯時(shí)，爺爺知道我最愛(ài)吃雞翅，他就會(huì)把唯一的兩個(gè)雞翅夾入我的碗中，而我會(huì)將一個(gè)雞大腿夾給爺爺，而另一個(gè)雞大腿就會(huì)被奶奶夾給弟弟，而弟弟只會(huì)埋頭吃飯卻不給奶奶夾菜，奶奶也一點(diǎn)都不會(huì)在意。
在家中我最愛(ài)的人是爺爺，爺爺總是說(shuō)我是他的寶貝，雖然爸爸媽媽也會(huì)說(shuō)我是他們的寶貝，可是我還是喜歡聽(tīng)爺爺說(shuō)。
爺爺是我除了爸爸媽媽，甚至比爸爸媽媽還要喜歡的人了，我喜歡我的爺爺，雖然他很嚴(yán)厲，卻對(duì)我非常的好。
三年級(jí)作文 篇5
一天晚上，我和爸爸從水果攤附近經(jīng)過(guò)。突然，腳一滑，我趕緊扶住水果攤的一個(gè)大木箱，才沒(méi)有摔倒。
手中一個(gè)圓圓的東西，借著微弱的燈光，我拿起一看，呀，是一個(gè)黃澄澄的梨！ 一股誘人的香甜氣息撲鼻而來(lái)，我不由自主地將梨揣到了衣兜里，隨著爸爸繼續(xù)向前走……
摸著鼓鼓的衣兜，想著那香甜的氣息，我的.心怎么也不踏實(shí)：吃了吧，偷偷拿來(lái)的梨多不光彩呀！扔了吧，梨又大又香怪可惜的！正當(dāng)我心神不寧的時(shí)候，爸爸問(wèn)：“你在想什么？衣兜里鼓鼓的是什么？”“我……我……”紙里是包不住火，我將實(shí)情告訴了爸爸。爸爸一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“你知道自己丟失了什么嗎？”說(shuō)著，拉起我的手向水果攤走去。
一到水果攤，我就將那個(gè)大黃梨交給了買水果的阿姨，阿姨笑瞇瞇地說(shuō)：“真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，一個(gè)梨算不了什么，就拿去吃吧。”我使勁兒地?fù)u著頭，然后和爸爸一起向遠(yuǎn)處走去。
一路上，我感覺(jué)心中特別輕松，因?yàn)槲艺一亓俗砸褋G失的東西——誠(chéng)實(shí)。
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