[通用]小學(xué)三年級(jí)的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　最近幾個(gè)月，股票行情火爆，今天張阿姨賺了500元，明天李外婆賺了300元，媽媽禁不住“三姑六婆”的誘惑，聽得蠢蠢欲動(dòng)了，前幾天，她終于也成了“股民”。

　　“今天我買的那個(gè)股票大漲停了，賺了1000！”媽媽笑逐顏開地對(duì)我說(shuō)，“待會(huì)兒我給你做你最愛吃的紅燒肉！”說(shuō)完，媽媽滿面春風(fēng)地走進(jìn)了廚房，哼著歌做起了紅燒肉，還答應(yīng)爸爸和我，明天會(huì)請(qǐng)我們吃大餐。晚上，電視迷媽媽放棄了看電視劇，也沒碰最心愛的長(zhǎng)篇小說(shuō)，而是早早地打開了電腦，分析著股票形勢(shì)，還買來(lái)了關(guān)于股票知識(shí)的書本，津津有味地看起來(lái)，并時(shí)不時(shí)地摘記點(diǎn)什么。原來(lái)她最關(guān)心的'是我的學(xué)習(xí)成績(jī)，現(xiàn)在變成了股票。她讓我自己搞定老師布置的作業(yè)，沒給我布置額外的家庭作業(yè)就讓我上床了。第二天，爸爸沒做飯，我們倆興奮地等著媽媽帶我們?nèi)コ源蟛汀？蓩寢尰氐郊覅s悶悶不樂(lè)，我們興奮地迎上去問(wèn)她帶我們?nèi)ツ膬撼�，媽媽愁眉苦臉地說(shuō)：“吃什么吃，只知道吃！今天我買的那個(gè)股票大跌停，虧了好幾百，你們隨便炒點(diǎn)蛋炒飯吃好了，反正我不想吃！”說(shuō)完，她一言不發(fā)地到房間睡覺去了。

　　這幾天，股票行情都非常好，外婆見媽媽整天做著“發(fā)財(cái)夢(mèng)”，也來(lái)湊熱鬧了。外婆聽市場(chǎng)上賣菜的大媽說(shuō)有個(gè)藍(lán)籌股不錯(cuò)，就給了媽媽5000元讓媽媽買股票。媽媽問(wèn)她買哪個(gè)，外婆回答說(shuō)要買個(gè)“皮球”。“皮球？”媽媽一頭霧水，從來(lái)沒聽說(shuō)過(guò)有種股票名稱叫“皮球”。還是爸爸聰明，最先反應(yīng)過(guò)來(lái)，問(wèn)外婆是不是買藍(lán)籌股，“對(duì)，對(duì)，是‘籃球’，不是‘皮球’！”外婆激動(dòng)地說(shuō)，惹得全家人哈哈大笑。爸爸說(shuō)：“連這樣的老太太都來(lái)湊熱鬧，股票一定要大跌了。”

　　媽媽就這樣天天忙著自己的股票，她的心情隨著股票的形勢(shì)上下起伏著，我們的心情也跟著像坐過(guò)山車。唉，股票呀！你真是讓人歡喜讓人愁呀……

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　記得從入隊(duì)到現(xiàn)在紅領(lǐng)巾就伴隨我渡過(guò)了整整三個(gè)年頭了。我們朝夕相處，一起上學(xué)，一起放學(xué)。每當(dāng)我看到胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，它就給我一份責(zé)任感：我一定要為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光，讓紅領(lǐng)巾的顏色更加鮮艷，所以紅領(lǐng)巾和我之間發(fā)生過(guò)很多事情，回首往事，歷歷在目。

　　印象最深的是在我上三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，那天是星期五，下午放學(xué)，我的心情非常舒暢，因?yàn)橛謱⒂瓉?lái)一個(gè)周末，我可以趁機(jī)好好休息一下，不禁高興得笑出聲來(lái)，回家的腳步也加快了許多。此時(shí)此刻，我恨不得一步跨進(jìn)家門，正當(dāng)我三步并作兩步，快馬加鞭行走時(shí)。我看到路邊有個(gè)老奶奶正吃力的搬著一箱東西，路上經(jīng)過(guò)的人這么多，卻沒有一個(gè)幫忙的，我本想視而不見，但看到胸前的紅領(lǐng)巾我就忽然想起入隊(duì)宣誓時(shí)的話，作為一名少先隊(duì)員，應(yīng)該主動(dòng)做好事，如果視而不見的話，那不就愧對(duì)了胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾嗎？心里想：我也是社區(qū)中的一員，我應(yīng)該貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力的`。于是，我加緊腳步，走到老奶奶邊上，幫著奶奶抬起那箱東西，奶奶家住的不遠(yuǎn)，于是我主動(dòng)送奶奶回家了。正當(dāng)累得滿頭大汗、氣喘吁吁把奶奶送到家門口時(shí)，一個(gè)年輕的小伙子趕忙跑過(guò)來(lái)，把東西接過(guò)去，責(zé)備的對(duì)老人說(shuō)：“媽，你怎么又偷偷跑出去搬了�！稗D(zhuǎn)身向我投來(lái)贊許的目光，還對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，謝謝你，幫我媽媽搬箱子，你真是個(gè)好學(xué)生！”

　　我聽了小伙子的稱贊，不禁望著紅領(lǐng)巾笑了。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　在操場(chǎng)上，我們一起踢足球，徐文哲說(shuō)：“我和趙文博跟你們4個(gè)斗！”我說(shuō)：“這么賴皮！”我心想：凌永康學(xué)習(xí)那么差怎么能在我們隊(duì)呢。我就說(shuō)：“我們隊(duì)的凌永康那么差勁，和你們幾個(gè)那么強(qiáng)的斗怎么能行？”徐文哲生氣地說(shuō)：“你和張若宸已經(jīng)很強(qiáng)了！”凌永康說(shuō)：“我守球很厲害呢！”我說(shuō)：“你踢球又不行，你能擋住徐文哲的球嗎？”張若宸說(shuō)：“別說(shuō)了，踢吧！”說(shuō)完，我說(shuō)：“我們要球！”徐文哲說(shuō)：“行，我們要那個(gè)門。”我聽了，就中場(chǎng)發(fā)球，我開了個(gè)腳球，一下子就被徐文哲搶到了，我一看，急了，就凌永康怎么能守住這球呢？于是我飛快地跑向后衛(wèi)的位置，我一踢，一看，球踢了出去，雖然防住了徐文哲，可是，又被趙文博搶著了，我一看，趕緊跑向前，還沒來(lái)得及搶，趙文博已經(jīng)踢向了球門，我心想：完了，肯定又是我們輸了，誰(shuí)知，凌永康來(lái)了個(gè)鏟球，一下子把球踢了出去，正好傳給了我，我連忙又傳給了張若宸，張若宸來(lái)了個(gè)完美射球，耶！球進(jìn)了！就在這時(shí)，正好下課了，我高興地說(shuō)：“贏了！”這時(shí)，徐文哲走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“任巖松，你知道你們隊(duì)最爭(zhēng)氣的是誰(shuí)嗎？我說(shuō)：“不知道？”徐文哲說(shuō)：“是凌永康，因?yàn)樗�防住了那一球，你才有了反擊�?機(jī)會(huì)的�！蔽衣犃�，心里非常慚愧，心想：當(dāng)時(shí)，我真不應(yīng)該小看他。

　　從這次踢球，我明白了，人都有長(zhǎng)處和短處，并不是學(xué)習(xí)差一些就證明踢球不好，看來(lái)真的不能小看別人，要注意發(fā)揮別人的長(zhǎng)處。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　我們的校園非常美麗，有前花園、教學(xué)樓、后操場(chǎng)……

　　前花園有高高的假山，以前，假山下的水池一向沒有任何東西，周圍也只有許多石頭和兩張上面寫著“請(qǐng)勿戲水，請(qǐng)勿攀爬”的鐵牌子。而現(xiàn)在，那兩張牌子已經(jīng)被拆掉了，附近的`幾塊石頭也被搬走了，都種上了幾棵綠化，水池中間也多了幾盆荷花。每當(dāng)有剛升入小學(xué)的同學(xué)時(shí)，下課和放學(xué)都會(huì)來(lái)假山玩。

　　還有一次，一只蛤蟆跳入假山下面的水池產(chǎn)卵。有一個(gè)高年級(jí)的說(shuō)：“媽媽！看！蛤蟆卵！”等小蝌蚪全部都孵化出來(lái)后，假山那邊可熱鬧了！有的人抓小蝌蚪，有的制作小“水池”。制作小水池的人先弄來(lái)一點(diǎn)水，放在石頭中間可以放水的地方。有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“原來(lái)有這么多小蝌蚪可以抓呀！”另外一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你抓吧，反正你抓我也不告訴老師�！�

　　前花園還有涼亭，許多人下午放學(xué)后都會(huì)去那里寫作業(yè)。涼亭旁邊還有一塊大石頭，很多人去爬那塊大石頭，所以要去爬那塊大石頭要排隊(duì)的！

　　前花園最偏僻的地方是一棵鳳凰樹，很少有人去那里玩。那一棵鳳凰樹旁邊還有一些植物，幾乎全都是棕櫚科的。

　　這就是我們的美麗校園。

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