【優(yōu)選】三年級學生的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的三年級學生的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級學生的作文 篇1

　　冬天過去了，春姑娘悄然而至。春回大地，萬物復蘇，一切都變得生機勃勃起來了。

　　漫步在校園內(nèi)，聞著花草的芬芳，看著寧靜的校園，聽著同學們朗朗的讀書聲，怎能不讓人懷念、著迷呢？校園里的一棵棵大樹，像一位位守護春天的綠色戰(zhàn)士，像一柄柄倒插在地上的綠劍，還像一把把青翠的大傘。小鳥飛到樹枝上，“嘰嘰喳喳”，叫個不停，好像在演唱一首首動聽的歌，這一串串美妙的音符在譜寫著春天的美麗……

　　春天是個充滿希望的.季節(jié)。人們播種滿滿的希望，等待著收獲。大地換上了嶄新的綠衣裳，小草探出頭，呼吸著春天的氣息。春姑娘用熟練的手藝，正在給柳樹悠閑地梳頭發(fā)呢！各式各樣的花朵全部綻放了，真是美麗極了！世界萬物都生機盎然，站在天地間，仿佛置身于奇幻的童話世界，這種感覺多么美好��！

　　我懷著愉悅的心情，哼著歌，來到小溪旁散步。一棵櫻花樹似乎正在撫摸嫩綠的小草，讓小草快快長大。小溪叮叮咚咚，似乎在演奏一首美妙的歌。

　　春天真美麗啊！我愛春天。

三年級學生的作文 篇2

　　人人心中都有一個夢想。當然，我也不例外。我的小伙伴長大想做一名科學家，而我想做一個“瘋子級”的發(fā)明家。

　　長大我想利用我所學知識，發(fā)明“鋼鐵”保鏢。有套裝形、遙控型等。當然像我這種成功人士首先會用它來自衛(wèi)。而最大的市場應該就是銷售給各國的國防部，用以保護總統(tǒng)。這些鋼鐵人的用處就是：可以保護主人，主人無聊的時候也可以陪其打游戲等活動。

　　另外，我還想發(fā)明一種無意識超能生化怪獸。沒有任務的時候，只需要在面包里夾一片無敵睡眠藥片，讓它們吃下，他們就會一直處于睡眠狀態(tài)。它們的'用處就是：如果有外星人入侵地球，就可以把超能怪獸軍團喚醒，設(shè)置好指定目標它們就會將外星人全部消滅。

　　當然，我發(fā)明的這些怪獸在國家遇到重大災難面前，也能發(fā)揮他們的優(yōu)勢。人類無法進入的現(xiàn)場就可以派他們?nèi)�，以減少國家損失。

　　這些靈感來自于《怪物大戰(zhàn)外星人》這部電影中的蟑螂博士。瘋狂的想象可以發(fā)明不同尋常的東西。我就想做這類“瘋狂”的發(fā)明家。

三年級學生的作文 篇3

　　星期六，秋高氣爽，陽光明媚，是個風和日麗的好日子。爸爸媽媽對我說：“我們?nèi)ド虾�動物園玩好嗎？”我毫不猶豫地答應了。我們乘著出租車，帶著照相機，看著外面。我情不自禁地贊嘆道：“外面的景色真迷人��！”

　　不一會兒，我們到了上海動物園。媽媽買了票子，我們進了動物園。首先看見一群鴿子在綠油油的草地上玩耍，有的在低飛，有的在尋找游客喂的食物。爸爸買了幾包玉米，撒在草地上，有許多鴿子爭先恐后地撲過來，不一會兒，它們就吃光了。

　　我來到大象那里，大象旁邊有條彎彎的.小溪，圍著一條欄桿，我不小心把蘋果掉在了地上。大象看見了用鼻子卷了起來，放進嘴里。我張著口哈哈大笑，還拍著手，因為大象的鼻子實在太靈巧了，我還在那里拍了照片呢？

　　我們慢步來到梅花鹿那里。我還給它吃暑片，它當然津津有味地吃著。別的梅花鹿也一樣。后來，我去了許多地方，有駱駝、有老虎、有猴子……我在許多地方都拍下了許多許多照片，作為我的留念。

　　今天是我過得最愉快的一天。

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