（必備）三年級未來的作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的三年級未來的作文4篇，歡迎大家分享。

三年級未來的作文 篇1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘響了。我穿好衣服后，來到衛(wèi)生間，拿起電動牙刷開始刷牙。牙刷是自動的，只要把它放在嘴邊，就可以自動刷牙，不出一分鐘牙齒就會被刷的干干凈凈。刷完牙，接著就是吃早茶。把你想吃的`東西告訴電腦，電腦就會通知機(jī)器人保姆，不到1秒食物就做好了。吃完了早餐。背上可愛的書包，穿上飛天鞋趕往學(xué)校。不用堵車，不用走路，幾分鐘便能飛到學(xué)校，可以給我們節(jié)省了很多的時間。

　　來到學(xué)校的大門，走進(jìn)傳送艙，輸入你的班級，只聽“啾”的一聲就達(dá)到了教室。你會發(fā)現(xiàn)班上沒有桌椅，其實(shí)你錯了。這些都是智能桌椅，只有你靠近才會出現(xiàn)�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，可是老師怎么還沒來呀？其實(shí)你仔細(xì)看會發(fā)現(xiàn)桌子上有一個按鈕，只要按一下就能打開電腦，然后選擇你想上的課，就會有名師一對一的指導(dǎo)。

　　放學(xué)了，我們穿著飛天鞋飛回家。回到家里，我沖進(jìn)房間打開電腦玩了起來。有人會問，怎么不寫作業(yè)？這是因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)當(dāng)中就做完了作業(yè)。吃飯時間到了，今天的晚餐很豐盛，有：紅燒肉、清蒸桂魚、老鴨湯，牛排、羊排，等各種好吃的。

　　“小遠(yuǎn)，快起床了�！焙檬煜さ穆曇舭。≡瓉硎且粓鰤粞�！

三年級未來的作文 篇2

　　現(xiàn)在的橋都很普通，作用也都很單一，目的是允許人、車輛、火車或船舶穿過障礙。不過，我想象的未來的橋可不簡單。

　　下面我要向大家介紹未來的橋，它是一座與眾不同并且雄偉壯觀的彩色穿梭橋。它不但有上面那些橋的所有優(yōu)點(diǎn)，還有很多更先進(jìn)的功能。它是由特殊材料做成的，可以防洪水，海嘯，地震等一系列地質(zhì)災(zāi)害，十分安全。當(dāng)洪水或海嘯來的時候，它能隨著水位的升高而升高。這樣就不用擔(dān)心被洪水海嘯沖垮。它材質(zhì)十分堅固可以抵御一切地震，地震來了，它連顫抖都不會。這座橋有好多層，可專供行人，非機(jī)動車，機(jī)動車分別使用，這樣可以確保速度及安全性。橋上每隔十分鐘的路程就有一個休閑區(qū)，那里安裝了紅，黃，藍(lán)三個按鈕。當(dāng)你累了，按一下紅色鍵，又軟又舒適的床就會出現(xiàn)在眼前；餓了的時候，按一下黃色鍵，就可以吃到蛋糕，巧克力，冰激凌等一系列美味；想看書的時候，按一下藍(lán)色鍵，科技書、百科全書、童話書……哈哈應(yīng)有盡有。

　　當(dāng)然穿梭橋最特殊的地方，就是它的地點(diǎn)穿梭功能了，有點(diǎn)像現(xiàn)在人們說的'穿越。在這個橋的每一個入口都會有一個地點(diǎn)確定的機(jī)器，只要你把想去的地點(diǎn)正確輸入，按照機(jī)器所指定的路線，不出30分鐘你就可以到達(dá)世界的任何一個角落。在每個出口都配有自動講解器，你可以免費(fèi)領(lǐng)取。駛出大橋，你可以拿著自動講解器游玩任何你喜歡的地方。它會告訴你所有關(guān)于當(dāng)?shù)睾猛婧贸缘男畔�，只需你再次駛�(cè)氪髽驎r歸還即可。這真是一座神奇的大橋，不是嗎？

　　這就是我心中的那座來自未來的橋，如果有一天它真的出現(xiàn)在你眼前，你會喜歡上它嗎？

三年級未來的作文 篇3

　　昨晚，我做了一個美夢，夢見自己三十年后重回果園小學(xué)，發(fā)現(xiàn)母校發(fā)生了翻天覆地的變化。學(xué)校面積變大了，校園環(huán)境變美了，教學(xué)設(shè)施變好了。

　　校園南北是兩片大果園。果園里種了許多高大的果樹，有桃樹、李樹、梨樹、杏樹、蘋果樹、枇杷樹、櫻桃樹等等，母校成了名副其實(shí)的“果園”小學(xué)。我驚嘆這種奇妙創(chuàng)意，也難怪這里“桃李滿天下”了。

　　校園東西是兩個大花壇�；▔�里面種滿了各種各樣的花，有梅花、迎春花、朱頂紅、菊花、太陽花等等，母校成了一個“大花園”。我要感謝辛勤的“園丁們”，他們竟然把校園裝扮得如此美麗。

　　校園的中間位置就是現(xiàn)代化的'教學(xué)樓群了。呵，座座高樓好氣派！全變成智能化、人性化了。教學(xué)樓外部墻壁除大窗戶外，全部安裝了太陽能板。更神奇的是，教學(xué)樓每層都設(shè)計了空中花園�；▓@里鋪滿了青綠而柔軟的草坪，安裝了各種各樣的健身器材。

　　走進(jìn)寬敞明亮教室，眼前的一切簡直讓我瞠目結(jié)舌——教室里僅坐著三十多名學(xué)生，智能化的講臺、黑板和課桌椅，冬暖夏涼的室內(nèi)環(huán)境。哪像以前，一個狹小的教室里擺放著八十多張課桌椅，學(xué)生挨挨擠擠地坐在教室里聽課，冬天冷得像冰窖，夏天熱得像蒸籠。我不由地感嘆，現(xiàn)在的讀書環(huán)境真好，孩子們真幸福。

　　更讓人驚嘆的是教學(xué)方式的突飛猛進(jìn)。上課時，老師和學(xué)生使用的是清一色的高智能電腦。學(xué)生們只要輕輕按一個課桌上的電紐開關(guān)，就會從課桌下面升起一臺智能電腦，并自動和老師的電腦與智能黑板連接起來。老師與學(xué)生的課堂互動也全部通過電腦語音系統(tǒng)完成，老師再不用嘶啞著嗓子高聲講課，學(xué)生們再不用使勁豎起耳朵聽課、睜大眼睛看黑板，擔(dān)心聽漏什么、看錯什么。下課時，再將關(guān)閉按鈕一按，電腦說會自動關(guān)閉降到課桌里面。

　　學(xué)校的課間十分鐘被人性化地調(diào)至十五分鐘，大家可以到空中花園里呼吸呼吸新鮮空氣、眺望眺望遠(yuǎn)方、活動活動筋骨、鍛煉鍛煉身體。而在以前，學(xué)生們只能在樓道里打打鬧鬧作短暫休息，連到操場活動活動也來不及。另外，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)有了校車安全接送，老師們和家長們因此少了許多擔(dān)心……

　　這時，鬧鐘響了，我無奈地回到了現(xiàn)實(shí)�？晌覉孕�，未來的母校一定會更加美麗。

三年級未來的作文 篇4

　　今天在吹風(fēng)扇時，我發(fā)現(xiàn)我家的風(fēng)扇有一些缺點(diǎn)：一、轉(zhuǎn)葉轉(zhuǎn)動時會發(fā)出讓人心煩的噪音；二、盡管風(fēng)扇能左右擺動著吹風(fēng)，但當(dāng)它不正對著你吹時，你就感覺不到?jīng)隹�；三、一旦關(guān)掉風(fēng)扇，過了一會兒就又會感到熱。所以，我想在長大后發(fā)明一種全自動、多功能的新型風(fēng)扇。

　　這種風(fēng)扇的顏色是彩色的，形狀各異：有星星形狀的，有花朵形狀的，有葉子形狀的，有月亮形狀的，有太陽形狀的……可好看了。在風(fēng)扇的兩旁，還各有一只機(jī)械翅膀，可以飛行。這種風(fēng)扇沒有底座和按鈕，在它的身上裝有“心靈感應(yīng)器”、“噪音轉(zhuǎn)化器”、“空氣凈化器”和三個“溫度感應(yīng)器”。你們一定會問為什么要裝三個呢？告訴你們，這是四季的感應(yīng)器，會隨著季節(jié)變化而確定運(yùn)用哪個感應(yīng)器。春天和秋天是同一個感應(yīng)器，顏色一半綠一半橙。藍(lán)色和紅色的分別是冬天和夏天的。

　　這種風(fēng)扇的'功能很多。它可以根據(jù)“心靈感應(yīng)器”發(fā)出的指示而行動。比如，你很想吃西瓜了，一陣綠色的風(fēng)吹了過來，落在餐桌上，變成了一個又大又圓的西瓜，讓你吃個夠。它吹出的彩色風(fēng)可以讓人心情愉快，能感到?jīng)隹旎驕嘏�等。它只要放在一個房間，你呆在其他房間也能感到舒適。它還會播放音樂，因?yàn)樵胍舯弧霸胍艮D(zhuǎn)化器”轉(zhuǎn)化了。你絕對想不到它的能量居然是廢氣，“空氣凈化器”就是它的能量倉庫。它沒有開啟時，“空氣凈化器”也在吸收廢氣儲存著。一開啟，“空氣凈化器”就開始凈化廢氣，變成新鮮的空氣讓扇葉扇動出合適的風(fēng)流。當(dāng)屋子里達(dá)到“溫度感應(yīng)器”的溫度標(biāo)準(zhǔn)后，風(fēng)扇就會自動關(guān)閉。

　　雖然我現(xiàn)在還小，而且現(xiàn)在的科技還不是很發(fā)達(dá)，但我相信，只要努力學(xué)習(xí)，在不久的將來，我的夢想一定會實(shí)現(xiàn)！

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