小學(xué)三年級(jí)的作文（匯編9篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
國(guó)慶節(jié)的第二天，媽媽帶我去找我的好朋友坤坤玩。到了坤坤家吃過(guò)午飯。坤坤的爸爸說(shuō)帶我們?nèi)ラL(zhǎng)壽山玩。中午一點(diǎn)半我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。在車(chē)上我們一路歡歌，一路笑語(yǔ)，興奮極了。
到了長(zhǎng)壽山，我們做著觀光車(chē)來(lái)到了山腳下。然后我們開(kāi)始爬山了，我們兩個(gè)你追我趕，爭(zhēng)先恐后生怕被落在后面。一個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，累的氣喘吁吁，終于爬到了山頂。
我們來(lái)到了蓮花池，我看到許多用石頭做成的.蓮花，五顏六色的非常好看。我們撿起小石頭向蓮花池里扔去，水面上頓時(shí)揚(yáng)起了一道道波紋。我們看到了很多水蜘蛛在水面上跳來(lái)跳去，有趣極了。最后我們坐著滑道下山�；老褚粭l長(zhǎng)長(zhǎng)的滑梯，滑道的速度很快，好刺激呀！下山以后，經(jīng)過(guò)一個(gè)小池塘，池塘中間有一條細(xì)細(xì)的小路，我一時(shí)好奇就走上了小路，結(jié)果掉進(jìn)了池塘里。坤坤笑我變成了一只落湯雞。以后我再也不冒這種險(xiǎn)了。
就這樣結(jié)束了長(zhǎng)壽山的旅程。我們玩的非常開(kāi)心。這真是特別美妙的一天！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
苗條的身材，一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)下鑲嵌著一雙黑寶石般明亮的眼睛，還有和藹可親的笑容。這就是我敬愛(ài)的老師——陳老師。
我們的老師對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。有一次上課了，老師還沒(méi)來(lái)，教室里好像炸開(kāi)了鍋似的，大鬧天宮。這時(shí)老師來(lái)了，老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“上課鈴聲響了就要安靜下來(lái)，你們完成做作業(yè)了嗎？”“做完了！”大家說(shuō)。老師提出了一個(gè)難題“第八課的主要內(nèi)容是什么？”本來(lái)炸開(kāi)了鍋似的教室，現(xiàn)在變的雅雀無(wú)聲了，這是老師叫我們預(yù)習(xí)的新課，這可難倒我們了。我突然舉起手來(lái)。老師讓我來(lái)回答。我回答完了，老師的臉色立刻由陰轉(zhuǎn)晴，掛上了笑容而且還表?yè)P(yáng)了我。
陳老師也關(guān)心我們，一天，她看見(jiàn)一位同學(xué)受傷了，老師連忙跑過(guò)去看并問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”同學(xué)說(shuō)：“我沒(méi)事�！钡蠋熯�是不放心，連忙把他送去了校醫(yī)室，直到聽(tīng)校醫(yī)說(shuō)沒(méi)事了，老師才松了一口氣。
這就是我敬愛(ài)的.老師——陳老師，溫柔的陳老師，我喜愛(ài)的老師。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
伙伴，是與你年齡相仿，性格相同，志趣相投，更是在你有困難時(shí)與你風(fēng)雨同舟，陪伴你左右的人，我的小伙伴便是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
我要說(shuō)的這個(gè)小伙伴，就是我曾經(jīng)的同桌李雯茜。她皮膚白皙，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，鼻梁上架著一副近視鏡，上課時(shí)總能見(jiàn)到她高舉的小手。
記得我因病不能上學(xué)的時(shí)候，她總能及時(shí)的給我打電話(huà)，告訴我當(dāng)天的作業(yè)，她耐心的讀著老師劃的每個(gè)詞語(yǔ)，并十分詳細(xì)的告訴我每項(xiàng)作業(yè)的具體要求，讓沒(méi)去上學(xué)的我像親臨課堂，及時(shí)掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，并在家補(bǔ)上落下的功課，事情雖小，但表現(xiàn)了她樂(lè)于助人，為同學(xué)著想的高尚品質(zhì)，我心里十分感謝他。
我們同桌的時(shí)候，兩人互相比著誰(shuí)學(xué)習(xí)更好，紀(jì)律更佳，誰(shuí)的作業(yè)完成的又快又好，誰(shuí)上課發(fā)言最積極，誰(shuí)……遇到學(xué)習(xí)上有不明白的`地方互相幫助，互相答疑。有一次，語(yǔ)文單元考試后，我的閱讀部分被扣了分，但我怎么也想不清楚應(yīng)該怎樣回答才算正確，她耐心細(xì)致地給我講了這篇閱讀應(yīng)如何理解，如何回答，讓我很快就恍然大悟，她真了不起!講解完畢后，她又說(shuō)：“這次你的成績(jī)比我遜色了一些，下次努力超過(guò)我吧。”同時(shí)，我也在數(shù)學(xué)方面幫她解疑答惑，這樣，我們互相促進(jìn)，共同進(jìn)步，并成了要好的朋友。
有的人懂得寬容、懂得禮讓?zhuān)械娜苏\(chéng)實(shí)守信，還有的人敢于大膽嘗試，也有的人樂(lè)于助人，我曾經(jīng)的同桌李雯茜就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的人。
我的同學(xué)伍子敬
伍子敬同學(xué)雖然個(gè)子比較矮，但聰明伶俐。他不但學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好，辦事能力也非常強(qiáng)，是一個(gè)全面發(fā)展的同學(xué)，大家都喜歡他。因此，當(dāng)我們?cè)u(píng)選大隊(duì)委的時(shí)候，全班都選他。作為大隊(duì)委，他關(guān)心班集體，以身作則，在班里起到了帶頭作用，讓老師非常放心。
今年六月份，學(xué)校帶我們?nèi)タ萍拣^，讓我們分成幾個(gè)小組去參觀，了解一些科學(xué)知識(shí)，每組都要做PPT回來(lái)匯報(bào)。我們到了科技館，伍子敬像一個(gè)小老師，帶著我們這組，開(kāi)始參觀。他說(shuō)：“你們跟著我走，哪兒值得了解，我就把學(xué)到的記下來(lái)”說(shuō)著，我們就到了一個(gè)關(guān)于電磁現(xiàn)象的展廳，那里非常有意思 。這時(shí)，有一位同學(xué)不知道為什么會(huì)有電磁現(xiàn)象，就問(wèn)大家：“你們誰(shuí)知道這是什么原理?”在我們這幾個(gè)人中，雖然有很多人有所了解，但只有伍子敬能給大家講得很清楚，并自己做了記錄。他對(duì)這次匯報(bào)非常的重視，還希望我們能了解更多的知識(shí)，帶頭做了PPT。我覺(jué)得他真的很了不起，可是他卻說(shuō)，我是大隊(duì)委，這是應(yīng)該做的。這使我們更敬佩他了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
大家好，我是家具族的一員——椅子。今天，我就來(lái)介紹一下自己。
我來(lái)自于森林，我原來(lái)是一棵高大威武的桃花心木，一直在森林里“鶴立雞群”，排得上老大�？墒怯幸惶欤粋�(gè)可怕的人拿著一種叫做“斧頭”的東西，在森林里找來(lái)找去，接著，帶著滿(mǎn)意的微笑朝我走了過(guò)來(lái)，然后掄起斧頭，朝我砍了起來(lái)。那時(shí)我的每一個(gè)細(xì)胞都在抗議，在投訴，在大喊。可是，那個(gè)人哪里聽(tīng)得懂呢？不一會(huì)兒，我便倒在了地上，接著又被送進(jìn)了一個(gè)加工場(chǎng)便成了這副模樣：四條腿刷成天藍(lán)色的、表面是土黃色的和橘色的，有著光澤的椅子。我被放到了商場(chǎng)。不一會(huì)兒，一個(gè)人，買(mǎi)走了我，又把我給他的兒子。于是，我就有了一個(gè)小主人了，這就是我的來(lái)歷。
一開(kāi)始我還高興，我終于擁有了一個(gè)小主人，可是我做夢(mèng)也沒(méi)想到這是我悲慘命運(yùn)的開(kāi)始。
這一天，是我第一次為小主人服務(wù)。瞧，小主人正坐在我的身上，翹著個(gè)二郎腿，正在寫(xiě)作業(yè)呢。這時(shí)，他翹起了我后面的那兩條腿，又搖來(lái)?yè)u去，我立刻倍感酸痛，但還是努力堅(jiān)持。又過(guò)了一會(huì)兒，我更是難受，大聲抗議，可小主人一點(diǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不清。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我也忍不住了，接著，就是“啪”的一聲脆響，我的`前腿骨折了。當(dāng)是，我萬(wàn)分痛苦，生不如死了。
自從我的腿斷后，我的生活有了巨大的變化。我被放入了貯藏室，長(zhǎng)久的不用使我積上了又沉又厚的灰塵，只有人多時(shí)才把我擦一下，讓我重見(jiàn)光明。
這就是我從天堂到地獄的歷程，可這究竟是誰(shuí)的錯(cuò)？誰(shuí)的錯(cuò)呀？
你，能告訴我嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
早晨的陽(yáng)光，照進(jìn)我的房間，一陣溫柔的聲音呼喚著我，彷佛夢(mèng)中的鳥(niǎo)兒一樣，唱著：“起床啰！”我從美妙的聲音中蘇醒，看見(jiàn)媽媽那美麗的笑容，叫我心花怒放！
肚子正饑腸轆轆，咕嚕咕嚕叫媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，一下子七手八腳，一下子手忙腳亂，變成了一位大廚師，不管是烤肉，好吃的披薩，還有各種五花八門(mén)的食物，都叫人垂涎三尺食指大動(dòng)！
上學(xué)時(shí)，我們帶著媽媽的愛(ài)心早餐，到車(chē)上吃，邊享受著美味無(wú)窮的食物，邊欣賞著美麗的'延途風(fēng)光，快樂(lè)的時(shí)光一幕幕，像播放的電影，“咻——！”的一聲，就到學(xué)校了，快樂(lè)學(xué)習(xí)是成功的開(kāi)始！
我有一個(gè)干凈溫馨的家，每天只要我們回到家，就會(huì)看到一位家事高手，盡管她已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，累得筋疲力盡了還是努力不懈，給我們一個(gè)窗明幾凈溫馨有愛(ài)的家。
溫?zé)岬奶?yáng)給大地溫暖。媽媽��！您給我的照顧就像二十四小時(shí)，永不墜落的太陽(yáng)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
開(kāi)學(xué)了，學(xué)生們又高興又發(fā)愁。高興的是又有新知識(shí)了。發(fā)愁的是課桌太硬了，而且又不好整理，太麻煩了。
不過(guò)不用擔(dān)心，因?yàn)榭茖W(xué)家們已經(jīng)研究出了一種新型課桌了。
這種課桌可以隨便變形，還可以在學(xué)生注意力不集中時(shí)還會(huì)提醒他，不過(guò)，這并不是它最厲害的公能。有時(shí)候，桌子亂了，只要按下一旁紅色的按鈕，桌子立刻伸出兩只“手”把桌子擺正。
但這還不是這個(gè)桌子的全部功能呢！它還可以把同學(xué)們不要的臟紙轉(zhuǎn)變成新紙，發(fā)給同學(xué)，這是為什么呢，因?yàn)樗摹吧眢w”里裝有一個(gè)“臟紙轉(zhuǎn)變器”它會(huì)把不用的'臟紙重新變成紙糊，再壓平，加熱，就變成新紙，這讓同學(xué)們?cè)僖膊慌聸](méi)紙了。
但是這個(gè)課桌還是有不足。那就是要充電啦！
不過(guò)科學(xué)家又想到了好辦法，他們又裝了一個(gè)特殊的電池放在課桌里，這種電池可以把臟東西變成電，供課桌用。
自從有了這種課桌，學(xué)生們?cè)僖膊粨?dān)心了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我是個(gè)聰明伶俐活潑的小女孩，今年九歲了，屬猴。照照鏡子看看我：
我有一雙大眼睛，長(zhǎng)得很高，胖乎乎的，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā)很濃密，還帶著自然卷。后面經(jīng)常扎著一個(gè)高高的`獨(dú)角辮。小鼻子，大嘴巴，合起來(lái)是不是很可愛(ài)咧？
我很喜歡：涂色、舞蹈、畫(huà)畫(huà)、學(xué)英語(yǔ)、滑冰......。我最喜歡的就是滑冰了。姑奶奶在老家?guī)臀屹I(mǎi)了一對(duì)滑冰鞋，雖然是黑色的，但我很喜歡。我就讓買(mǎi)滑冰鞋的姐姐教我滑冰。姐姐讓我把手放在背后，像踏步一樣原地走。我由慢到快，由走到滑，慢慢地學(xué)會(huì)了滑冰。
從此，我就每天晚上都在樓下滑冰，有時(shí)候我和媽媽出去散步的時(shí)候，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱刹豢梢源┗�？”得到允許后，我就把滑冰鞋拿出來(lái)，穿好了，讓媽媽幫我系的蝴蝶結(jié)，我才美滋滋的出發(fā)。
我踩著滑輪和媽媽一起去散步。有時(shí)候過(guò)馬路，總是覺(jué)的自己要被車(chē)撞了，覺(jué)得很害怕，就滑的很快。
有時(shí)候走那些凹凸不平的路，或滑過(guò)路中的井蓋，就總想扶著媽媽?zhuān)墒菋寢寘s不讓我扶。我只有克服恐懼的心情，自己琢磨對(duì)付復(fù)雜路面的方法。就這樣，我的滑冰技術(shù)越來(lái)越好。
好想長(zhǎng)大以后，當(dāng)一個(gè)花樣滑冰手。大家說(shuō)我能不能做到呢？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
今天，我的心情特別好，因?yàn)橄挛缫バ㈨樄珗@春游。這可是我這幾天做夢(mèng)都在想的事。
下午，集合令一響，我們就迫不及待地出發(fā)了。一路上我們邊唱歌邊欣賞美麗的風(fēng)景�，F(xiàn)在的孝順可真漂亮，四季新城還有小橋流水，真像一幅美麗的圖畫(huà)。我們?cè)诠珗@里盡情地唱啊，跳啊，自由地感 受春天的'氣息。
回家的路上，大家都還沉浸在興奮之中，一邊走還一邊依依不舍地回頭看，這些同學(xué)中也包括周帥。正當(dāng)他看得可入迷的時(shí)候，他卻不知道危險(xiǎn)就要降臨了，就在這時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)李福廣大喊：“周帥你 快要掉進(jìn)井……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完周帥就撲嗵掉進(jìn)了井中，楊老師撲過(guò)去想攔住他，可是來(lái)不及了……同學(xué)們都嚇壞了，馬上和老師一起把他拉了上來(lái)，還好沒(méi)什么事，只是弄了一身污泥。
大家都松了一口氣，走路時(shí)更小心了。安全到達(dá)校園以后，我在想：無(wú)論做什么事都不能馬虎大意，否則，好事也會(huì)變成壞事。
這真是一次令人難忘的春游。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
人人都有夢(mèng)想，但夢(mèng)想不一定很容易就能實(shí)現(xiàn)，但也不一定不能實(shí)現(xiàn)，只要肯努力�？傊�....長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)，我的夢(mèng)想是---當(dāng)一名設(shè)計(jì)師、音樂(lè)家、教師及演員。
【這是有種種理由的】我想把家裝飾得古色古香的。我會(huì)把客廳墻壁弄成黑色的，房間的顏色弄成護(hù)眼的淺綠色，廁所的'顏色弄成充滿(mǎn)幻境的水藍(lán)色。我還要設(shè)計(jì)一個(gè)沙發(fā)，能自動(dòng)按摩的沙發(fā)為爸爸媽媽解去疲勞。還有能自動(dòng)遞上一杯烏龍茶送給爸爸媽媽喝。還有就是我要設(shè)計(jì)一個(gè)衣柜，能按門(mén)別類(lèi)的分類(lèi)好。外表光滑，顏色是條紋黑。我還要設(shè)計(jì)更多的衣服。那時(shí)爸媽們肯定老了吧，我要給他們?cè)O(shè)計(jì)一件不顯老、好看的衣服。我還要設(shè)計(jì)一件給自己以后的女兒，一件小清新的花裙子，她應(yīng)該會(huì)喜歡的吧。我還想當(dāng)一位音樂(lè)家，我總是一個(gè)人靜靜地坐在椅子上，用手輕輕地碰著桌子。
【并沒(méi)有鋼琴】我的哥哥總是惡心地說(shuō)，我唱歌難聽(tīng)。但我還是自信地繼續(xù)唱著我的歌。教師！我喜歡和孩子混在一起，體會(huì)童趣。我也喜歡管教孩子，所以我會(huì)叫幾個(gè)孩子來(lái)辦家家酒。
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