實(shí)用的三年級(jí)學(xué)生作文【集合】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的三年級(jí)學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
每當(dāng)有人唱起“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我就會(huì)想起一件事，讓我告訴你吧！
今天下午，回到家就聽(tīng)到媽媽的聲音不對(duì)勁，說(shuō)起話來(lái)像蚊子唱歌，臉色難看的很，起初以為是昨晚酒喝多了，過(guò)一會(huì)兒就好了，可是卻發(fā)覺(jué)媽媽越來(lái)越難受，可還是捂著肚子去給我做飯，那一瞬間，我的淚水流了出來(lái)，我急忙跑開(kāi)將眼淚抹去，�。∧笎�(ài)多么無(wú)私��！
還有一個(gè)很涼很涼的雨天，我從海洋館里走出來(lái)，本來(lái)由于下雨的緣故我的腳已經(jīng)很疼了，但還要走回賓館，哎！真讓人頭疼，可本來(lái)就很累的媽媽還是將我背了起來(lái)，我對(duì)吃力的媽媽說(shuō)：“我自己走吧”“還是我背你吧！”當(dāng)媽媽將這幾個(gè)字說(shuō)出口時(shí)，我的淚水奪眶而出。��！母愛(ài)是不知疲倦的`！
你知道嗎，媽媽的愛(ài)其實(shí)很大很大，可那大大的愛(ài)早已融入到了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，可我們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。只要你用心體會(huì)，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。
我想告訴你們：“母愛(ài)從未缺席！”
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我的語(yǔ)文老師姓李，李老師是我們的班主任，她高高的個(gè)子、圓圓的大眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)辮子，非常好看！
她總是那么熱情，像一架永不生息的播種機(jī)，不斷地給學(xué)生播下理想和知識(shí)的'種子。如果有誰(shuí)不懂這道題，我們的李老師就會(huì)不厭其煩的一遍又一遍地解釋給同學(xué)們聽(tīng)，直到全班同學(xué)都聽(tīng)明白為止。對(duì)于那些開(kāi)小差的同學(xué)，她也會(huì)耐心的輔導(dǎo)，知道同學(xué)們都會(huì)了為止！
這就是我的老師李老師，又可愛(ài)又值得尊敬的好老師，真希望我以后的老師都跟她一樣這么善解人意和細(xì)心！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下學(xué)了，我約好了小紅、小花、小剛、小明還有小亮，寫(xiě)完作業(yè)后和我一起玩捉迷藏。
我回到家里，趕緊寫(xiě)完作業(yè)，一出家門(mén)，我的鞋底就像裝上了風(fēng)火輪一樣，飛快地跑向我們玩捉迷藏的地方——街心公園。等人聚集了以后，我們開(kāi)始分隊(duì)，我和小紅、小花一組，剩下的一組，游戲規(guī)則是：藏的人不能超過(guò)一分鐘，捉的人不能提前抓，我和我們隊(duì)商量，我們把衣服放在隨便的一個(gè)地方，不能放在捉的人的眼前，然后我們把自己藏在一個(gè)可以隱蔽自己的地方。
他們看到了我們的衣服，就像飛奔的小馬一樣向前沖去，可還是撲了個(gè)空。然后他們繼續(xù)喊我的'名字。我想：我才沒(méi)有你們想象的那么笨，我是絕不會(huì)告訴你們我藏在哪兒。突然我聽(tīng)到若有若無(wú)的腳步聲，我想是不是被他們發(fā)現(xiàn)了，所以很擔(dān)心，一顆心好像被線牽著似的，懸在半空中。突然我看見(jiàn)了小明的衣角，我腳步很輕地蹲著往前走，就像鞋底粘了海綿一樣，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有�？墒沁�是被小明發(fā)現(xiàn)了，他就像一只勇猛的小老虎，飛快地向前沖去抓住了我。同時(shí)，小紅和小花也一塊兒被他們抓住了。
我們隊(duì)全輸了，我很難過(guò)，心里好像有無(wú)數(shù)的小蟲(chóng)在爬似的�？伤麄冴�(duì)卻像打完勝仗的大將軍一樣得意洋洋地笑著。
輪到我們抓他們的時(shí)候，天已經(jīng)黑了，只好下次再玩了，但是我們不會(huì)放棄的，等下次的時(shí)候也要讓他們輸?shù)靡粩⊥康亍?/p>
通過(guò)這個(gè)游戲我明白了：做事情只要肯動(dòng)腦，認(rèn)真分析、判斷，要專(zhuān)心、細(xì)心、耐心，就肯定能成功！
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