[精華]小學(xué)三年級(jí)的作文8篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
隨著人類的科技越來越發(fā)達(dá),有汽車的人家也越來越多。馬路上,汽車的喇叭聲也變多了,街道上也不像以前那樣寧靜了。汽車的尾氣漸漸污染了空氣,地球的環(huán)境也逐漸變得不好了。
因此,全世界的科學(xué)家想出了一個(gè)新點(diǎn)子—一種不燒油的車子,人稱“環(huán)保車”。這種車子長5米,寬3米,非常受人們的歡迎。這種車子里面有一個(gè)很小很小的芯片,只要你喊一聲“飛”,車子就會(huì)張開翅膀飛起來。另外車子上還有4個(gè)不同顏色的小按鈕:點(diǎn)一下紅色按鈕,車子就會(huì)變成潛水艇潛入水中。按一下黃色按鈕,車子上的椅子就會(huì)給駕駛員和乘客自動(dòng)按摩。點(diǎn)一下藍(lán)色按鈕,車子就會(huì)自動(dòng)駕駛,車上的人就可以躺在舒適的'車椅上睡覺。如果駕駛員餓了,隨時(shí)點(diǎn)一下綠色按鈕,車門上就會(huì)冒出一個(gè)小箱子,小箱子里裝滿了食物。如果這種車子在山路上行駛時(shí),車輪會(huì)變成齒輪狀,便于在凹凸不平的山路上行駛。
環(huán)保車的燃料是太陽能發(fā)電,如果是陰天,環(huán)保車就會(huì)吸收周圍的二氧化碳做為燃料,吸收過二氧化碳的環(huán)保車就會(huì)從車尾露出3個(gè)小孔,用來噴出被凈化過的空氣。
一輛環(huán)保車的價(jià)格和別的汽車比不算貴,只需一萬五千元人民幣,真是物美價(jià)廉呀!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
把愛拿走,我們的生活就變成了墳?zāi)埂?/p>
—題記
人生就像一片大海,而我們?cè)谶@其中航行,有時(shí)偶爾也會(huì)遭受到風(fēng)暴的襲擊,但我們不會(huì)害怕,因?yàn)槲覀儽辉S多種愛保護(hù)著,他們會(huì)指引你,指引你找到方向,它們是沉甸甸的,是不可替代的。
生活需要親情,母愛如陽光,讓我沐浴了它的溫暖與恩澤,而父愛如海,讓我領(lǐng)略了它的浩瀚與深邃,這些愛無處不在,它有時(shí)在平常的那些細(xì)節(jié)里,就像喬葉在《陽光地帶》所說的那樣“家里質(zhì)地最好的床單,方位最佳的.那個(gè)房間,做得最好吃的那盤菜……這些都是我們的”?梢钥闯觯覀儽粷鉂獾挠H情包裹著,每一位母親都是在當(dāng)上母親以后,才變得“挑食”,說這不愛吃,那不愛吃,而那些卻偏偏是孩子愛吃的。父愛和母愛是世界上最無私的愛,父母往往用最含蓄、最深沉的方式愛著他們的兒女。如果有一天,兒女們看懂隱藏在父母那最平淡不過的表情下的心的時(shí)候,才會(huì)了解那愛有多深。
生活需要友情,當(dāng)一份快樂和朋友分享時(shí),就會(huì)變成許多分快樂。一份煩惱跟朋友分擔(dān)時(shí),它就會(huì)變成一半的煩惱,這些話,不就說明了生活需要友情嗎?如果我們沒有一個(gè)知心的朋友,沒有人可以跟我一起笑,一起玩,那生活將會(huì)多么寂寞啊!
生活需要老師和學(xué)生之間的愛,老師就是一位偉大的雕塑家,他用自己的愛做刻刀,兢兢業(yè)業(yè),改造著每個(gè)學(xué)生渴求進(jìn)步的心。這把刻刀可除了豐富的知識(shí),刻出了完美的人生,也刻出了學(xué)生的未來。老師對(duì)學(xué)生的愛是永無止境的,老師無時(shí)無刻不在牽掛著自己的學(xué)生,正是因?yàn)檫@,學(xué)生才能在人生之路上,走得更堅(jiān)實(shí)更穩(wěn)定。
愛像一個(gè)個(gè)精靈,活潑且散播著溫情與關(guān)懷。親情、友情和老師與學(xué)生之間的愛這三股愛的風(fēng),在生活的海洋上吹起浪花,蕩起漣漪,讓我們珍惜身邊的每一份愛!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
今天老師教育我們要做一個(gè)有道德的人,可我不明白,什么是道德呢?老師想了想,簡單地說:道德就是你做的事,讓別人覺得開心,覺得方便!我似懂非懂。
下課了,一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了。老師知道情況后,馬上拿來藥水幫他涂上,并輕聲問他還疼嗎?同學(xué)皺著眉,但又扯嘴一笑,說“不疼了!”哦!老師是個(gè)有道德的人。
放學(xué)前,最后的.打掃工作是倒垃圾。我拎著滿滿一筒垃圾,忽然一陣風(fēng)吹來,把最上面的一張紙給吹得老遠(yuǎn)。我正想回頭去撿,一位大姐姐已經(jīng)把紙頭撿起來,并送到了我的垃圾筒里。啊,這姐姐也是一個(gè)有道德的人。
爸爸騎著摩托車,正接我回家,我發(fā)現(xiàn)前面的車輛都奇怪的繞彎行駛。等車子開近了,我才發(fā)現(xiàn)原來路中間出現(xiàn)了一塊較大的石頭,怪不得大家都要避開行駛呢。爸爸二話不說,把車往邊上一停,輕輕把石頭捧起,放到了路邊。哈!原來我爸爸也是一個(gè)有道德的人。
回到家,我急急忙忙的放下書包,打算出門。爸爸忙問我去哪?我說:“我要幫隔壁阿姨家看寶寶,她一個(gè)人又要燒菜,又要管孩子,肯定忙不過來。我也要做一個(gè)有道德的人!”
做一個(gè)有道德的人,其實(shí)并不難呀,只要你從小事做起,從身邊做起。向前一小步,文明一大步!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我沒有見過我的祖父,聽爸爸說祖父很早的時(shí)候就去世了;但是我現(xiàn)在有一個(gè)爺爺,他實(shí)際是我的外公,從我會(huì)說話的時(shí)候就叫他爺爺;我這個(gè)爺爺十分愛分嘮叨,你別看他天天一身正氣,走路時(shí)挺直挺直的,卻是我們家里名副其實(shí)的“嘮叨大王”,一旦嘮叨起來就有始無終了。你瞧,他來了!一身整齊的休閑服,擦得雪亮的皮鞋,走起路來給人一種大將軍的氣勢(shì),就是太嘮叨啦!
“蘭濛啊,你不好好學(xué)習(xí),天天玩,這怎么能行呢?”“蘭濛啊,你天天出去滑冰、耍陀螺,不把心思放在學(xué)習(xí)上,太不應(yīng)該了!”“曉麗呀,你家孩子越來越差勁了,整天的就知道玩不好好學(xué)習(xí),你們要多管管啊”就這樣,家里的每個(gè)人見了他都躲著他。
不過爺爺本事還挺大,五十多歲的人,玩電腦修電腦還很在行,誰家的小電器、電線有毛病了他去給捅咕捅咕就好了。照相攝像也是一流的水平,在他的.電腦 硬盤里還存著我從小到現(xiàn)在以及我們一家人的照片;電腦的一些軟件運(yùn)用的也很好,做名片,做請(qǐng)柬還能掙不少錢呢!更得意的是爺爺還有一手好廚藝,爺爺?shù)睦霞沂莾?nèi)蒙古,做起牛羊肉菜真的很好吃,家里人和鄰居們都很愿意吃爺爺做的蒙餐菜肴,為此我們家還開了一家餐館取名就叫“草原之家”,專門做內(nèi)蒙古牛羊肉菜,爺爺最拿手的就是“手把肉”,幾瓢清水一把鹽,煮出的肉真的很香,顧客們吃了都贊不絕口,因此“手把肉”“蒙古奶茶”還是我們餐館的一道特色呢!
爺爺?shù)臒煱a很大,每天要抽兩三包煙,媽媽和外婆很反對(duì)他抽煙,當(dāng)然我也很討厭爺爺這么抽煙,可是爺爺卻說:“我不打牌,不逛街、不喝酒,只是這么一個(gè)愛好”,親戚朋友也都勸爺爺把煙戒掉,我也想對(duì)爺爺說:“為了您自己的身體,也為了我們快把煙戒掉吧。(不然就少抽點(diǎn),別每天抽那么多了)!
爺爺很疼我,我從小就和爺爺一起睡,一步也不愿意離開爺爺;聽外婆講我小的時(shí)候一次爺爺在樓下值夜班,我睡到半夜發(fā)現(xiàn)爺爺不在就哭喊著要找爺爺,沒辦法外婆背我下樓找到了爺爺我才不哭了,那幾年?duì)敔斆看位乩霞一虺鲩T,我都是每天好幾個(gè)電話催他快點(diǎn)回來,直到他回到我身
邊為止。爺爺很愛我,從我會(huì)玩玩具爺爺就給我買我喜歡的玩具,只要商店上有的爺爺都會(huì)給我買,即使當(dāng)?shù)厣痰隂]有,爺爺也會(huì)在網(wǎng)上給我淘我喜歡的玩具,自行車到現(xiàn)在就給我買了三輛,溜冰鞋買了三雙,衣服和鞋子我都記不清給我買了多少了。
我和爺爺不僅是爺孫關(guān)系,更是好朋友;我們很默契,就連看電視我們都有共同喜歡的頻道,“動(dòng)物世界”是我和爺爺最愛看的節(jié)目。每當(dāng)我抓住爺爺?shù)氖州p輕的握幾下時(shí)爺爺也會(huì)同樣的握幾下我的小手,我就會(huì)知道爺爺這是答應(yīng)領(lǐng)我去買玩具去了!
在我的學(xué)習(xí)上爺爺也算是我的輔導(dǎo)老師了,每當(dāng)我遇到不會(huì)做的題爺爺都會(huì)耐心的講給,我直到我策底領(lǐng)悟,爺爺時(shí)常在網(wǎng)上搜索一些學(xué)習(xí)資料和試卷打印下來叫我復(fù)習(xí);有時(shí)他還真的挺兇,記得一次我沒有認(rèn)真的寫作業(yè)叫爺爺知道了,用鞋底子把我狠狠的打了一頓,至今想想還疼呢。
爺爺說他再過幾年就要回老家了,我真的不想讓爺爺走,您走了誰來疼我?爺爺!就在我們這里生活下去吧,你有風(fēng)濕病,南方的氣候好;等我長大掙了錢,我給您買個(gè)好大好大的房子,您養(yǎng)花養(yǎng)鳥,給您買個(gè)好的電腦您天天上網(wǎng),再給您買好多好多您喜歡的衣服和鞋子(就是不給你買煙哦),叫我好好的孝敬您!
爺爺!我也愛您!我知道您疼愛了媽媽又疼愛我,這是我的幸運(yùn),也是我們的幸福!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
三月底,我的右手骨折了。二月時(shí),媽媽給我買了一臺(tái)平衡車。我開始騎的慢,后來會(huì)騎了,就開始騎快了。
那一天,我想出去騎平衡車,媽媽也沒阻止我,讓我出去和小朋友一起玩兒了。我騎的特別快。突然,平衡車出故障了,往前一斜,我被甩出去,摔倒在地,痛得起不來。當(dāng)時(shí)我有氣無力,就讓小伙伴把媽媽叫來。
媽媽來了,看我趴在地上起不來,傷心的想掉眼淚。媽媽把我扶到家,然后給爸爸打電話,我看到媽媽眼神急匆匆的,非常不安。媽媽在去醫(yī)院的路上開車開的很快,我就說:“媽媽你不用開這么快,我還能堅(jiān)持!
到了醫(yī)院,媽媽趕緊找醫(yī)生,給醫(yī)生說明情況。首先交費(fèi),之后拍片,結(jié)果是右手青枝骨折。在骨折期間,媽媽一直讓我吃有營養(yǎng)的`食物。晚上媽媽起床好幾次,看我的手放好了沒有?有沒有壓到?
白天媽媽給我細(xì)心地?fù)Q紗布,我很感動(dòng)。右手骨折,吃飯不方便,媽媽就喂我。燒了怕燙著我的嘴。涼了怕對(duì)胃不好,媽媽無微不至的照顧著我。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
何老師會(huì)變臉這項(xiàng)絕活,簡直像我們班的川劇大師。你別以為何老師真的會(huì)川劇里的絕活,其實(shí)他只會(huì)變3種臉:嘻嘻哈哈的笑臉是在一張嘻嘻哈哈的笑臉是在同學(xué)們發(fā)表作文的'時(shí)候,尤其是一次發(fā)表作文。還有是在同學(xué)們做好事時(shí),獅子似的憤怒的臉通常是同學(xué)們搗蛋時(shí)。比如有一次何老師在國旗下講話時(shí),有的同學(xué)在下面打鬧,何老師把臉一沉,就是這種表情。像風(fēng)平浪靜的湖面的臉臉是經(jīng)常出現(xiàn)的。沒有什么事情發(fā)生時(shí)或何老師在想問題時(shí),常常是這種表情。
何老師的“變臉”節(jié)目可真精彩。
點(diǎn)評(píng):對(duì)教師的仔細(xì)觀察是誕生此文的關(guān)鍵,對(duì)教師的親近是誕生此文的根源。親其師,信其道,且“著魔”其道,愛上寫作。 指導(dǎo)老師:何捷
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
未來的城市不會(huì)有地震、龍卷風(fēng)、海嘯等一些災(zāi)難。未來的房子建在白云上,還然后能夠在白云上種樹。最高樓有一百層,一百層的樓里,電梯能夠帶你去大樓里的'任何地方。房子還能夠到處移動(dòng)。房子不僅僅能夠移動(dòng),還能夠像宇宙飛船那樣使用。
未來超市里的所有商品絕對(duì)安全。超市還可上門服務(wù)。比如說,你餓了,就把你想吃的東西寫在一種特殊的紙上,再往紙上澆水,你想吃的東西就會(huì)出此刻你眼前。
未來的學(xué)校能夠自己定自己的課程表。每種課都天天規(guī)定在一個(gè)教室上這門課。學(xué)校的面積原先學(xué)校面積的十倍。學(xué)校里有鳥、兔子、雞等一些動(dòng)物,有七十棵大樹。在學(xué)校里里,能夠開車,即使你還不是十八歲以上人,但你還能夠開車。唯一的不能是,出了校門就不能開車了。
在未來有一種機(jī)器。只要你丟了東西,就打機(jī)器,想你丟的東西的樣貌,你丟東西就會(huì)出此刻你面前。有了這種機(jī)器,強(qiáng)盜偷的東西都會(huì)在丟失的人手上。
未來的交通工具十分先進(jìn)。以汽車后面有推進(jìn)器,能夠在空中,水上,然后陸地上跑。汽車在空中每小時(shí)四十二千米,在陸地每小時(shí)七十千米,在水
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
天下莫柔弱于水·而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝
老子有云:“天下莫柔弱于水,而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝,以其無以易之!
水,看似柔弱,實(shí)則堅(jiān)韌,沒有什么能阻擋其前進(jìn)。旅美女作家汪洋人生經(jīng)歷跌宕坎坷,生活多次陷入困境。然而,她不放棄希望,憑借堅(jiān)韌的力量與生活博弈,終于迎來了現(xiàn)在的輝煌。是這諸多的艱辛讓她磨練出如水的韌性。她外表弱柳扶風(fēng),但她的內(nèi)心一直堅(jiān)持著對(duì)于學(xué)習(xí)、理想、幸福的追求。就像那水流,無論路途多么艱險(xiǎn),都一心奔向夢(mèng)中的歸宿——大海。于是,驚懼、惶恐、絕望這些長久以來的.心魔被她制服。面對(duì)生活,她學(xué)會(huì)了似水的平和與從容。對(duì)于遭受的不公和磨難,就像溪水遭遇巖石阻攔一樣,她溫和而積極地面對(duì),返諸自身,將來自外部的壓力化成內(nèi)心自省和內(nèi)在動(dòng)力,逐步完善與提高自己,巖石越大溪水沖得越高、越遠(yuǎn)。
還記得不久前的汶川地震,這場災(zāi)難讓我們看到了脆弱生命的頑強(qiáng)。四川同胞以及千萬解放軍、志愿者們,靠著堅(jiān)定的信念用肉體與自然抗?fàn)。其?shí),我們每個(gè)人不都有著似水的意志嗎?
上善若水·水善利萬物而不爭
老子也說過:“上善若水。水善利萬物而不爭。”
最高的德行便是像水一樣。水總是幫助萬物而不與萬物相爭。北京奧運(yùn)會(huì)將至,在路上總能看到許多身著海藍(lán)色T——shirt、淺灰色褲子的奧運(yùn)志愿者,他們?cè)谘籽琢胰障聻閵W運(yùn)奔走,為奧運(yùn)作貢獻(xiàn),綻放著最甜美的笑容,沒有回報(bào),也不求回報(bào)。恰似一粒粒水滴,為了一個(gè)共同的理想凝聚在一起,聚點(diǎn)滴成波濤,匯江河而成四海,他們的團(tuán)結(jié)與努力讓北京更加和諧美好。他們的心,如水般純凈澄澈,避高趨下,淡然無爭。
水,是大自然最美妙的杰作,是生命之源。所以我相信,我們這些長久以來被水滋養(yǎng)而得以繁衍生息的人類,也兼具水的品性——堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、包容、博大、奉獻(xiàn)、低調(diào)、團(tuán)結(jié)……
【小學(xué)三年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)三年級(jí)作文01-23
小學(xué)三年級(jí)的作文02-09
(經(jīng)典)三年級(jí)小學(xué)作文08-31
(經(jīng)典)小學(xué)三年級(jí)的作文08-29
三年級(jí)小學(xué)作文【經(jīng)典】10-29
[經(jīng)典]小學(xué)三年級(jí)作文09-18
(經(jīng)典)三年級(jí)小學(xué)作文09-16
【經(jīng)典】小學(xué)三年級(jí)作文09-22
(精選)三年級(jí)小學(xué)作文08-22