（集合）小學三年級作文6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學三年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級作文 篇1
我的老爸呀，是個典型的雙魚男，什么都要求做到完美，甚至極致。所以他是一個做事一絲不茍，認真負責，行事縝密的人。他自己也說他是個完美主義者。當然對我的做人，學習的要求也很嚴格。老爸雖然有很多優(yōu)點，但是有時候也很固執(zhí)，就這次北美旅行，有件事情就充分反映了他的這個固執(zhí)。
我們這次旅行，是全程租車出行，每個地方的停車付款的方式也不同，有些地方是停完車，馬上付費買停車時間，需要幾小時就買幾小時。有些地方是等到出去的時候再按照停了幾小時付費。那天我們去參觀費城市區(qū)，車子停在了一個公共停車場。爸爸把車停好后就直奔自助收費機去付費，我也跟著爸爸一起去，因為我對這個自助付費的智能機器很感興趣，每次付費我都會一起去，甚至我去付費。我們到了大門口，有兩臺智能收費機，上面提示每30分鐘8美元。老爸看了眼收費標準，就直接把停車卡插進去掃碼，同時把信用卡插進去，并對我說我們買2個小時吧，很快機器顯示扣款8美元，并把停車卡吐出來了，我看了一眼，只有3分鐘。我對爸爸說這個是不是出錯了，3分鐘就扣款8美元，這個也太貴了，是不是搞錯了，我們要不找人問下。爸爸說不會啊，就是按照機器上的程序付費的啊，我說肯定哪里有問題。于是我四處看看了，忽然間我看到一個英文標牌，上面寫著“離開時請XXXXX”，我就看得懂前面寫的，后面的話就看不懂了，直覺告訴我這個應該是付費指示。我對爸爸說是不是到走的時候再付錢呢？爸爸也沒理睬我，固執(zhí)地又拿出了10美元現金，又按照剛才的程序付了一次錢。情況與第一次的一模一樣，停車卡吐了出來，找了2美元，而停車卡上的時間又多了2分鐘。這時候，老爸意識到哪里不對了，他把停車卡插回機器里，機器提示：請付8美元。這個是什么鬼？老爸頓時有點懵了，之前幾個城市沒碰到過這個情況啊，都是先付錢買停車時間的。突然老爸問我“你剛才說什么離開時付錢，哪里看到的？”于是我?guī)侥莻�指示牌。果真被我說中了，爸爸看了后說等出去的時候再付錢。為了確保萬一，媽媽看到有人的車出場，又趕緊跑去問了一下，的.確就是出場時再付款。我對爸爸說：“你看你看，我跟你說的你就是不聽，固執(zhí)己見，白白浪費了16美元。”老爸尷尬的說“是我不好，犯了經驗主義的錯誤，應該多看看的”。
這是我們這次旅行中的一個小插曲。爸爸雖然有時候有點小固執(zhí)，但我還是很愛我的爸爸。希望他以后能多聽聽我的話，因為我也慢慢長大懂事了。
小學三年級作文 篇2
班會課上，老師手拎一個袋子，邁著輕快的腳步，興沖沖地走進教室。一進來，老師就神秘地說：“今天我們來做個實驗，讓我們來看看都有什么材料吧！”首先我看到了一袋鹽，我就納悶了：鹽？鹽不是家里炒菜用的嗎？怎么會用在實驗上呢？正當我疑惑不解的時候，杯子大大方方地“走”了出了。接著雞蛋探出了小腦袋，最后勺子也害羞地走了出來，我更加不懂了。
實驗開始了！老師先在杯子里裝滿水，拿起雞蛋問：“如果把雞蛋放進水里，結果會怎樣？”老師問了兩位同學，她們都說會沉。老師雙手捧起小巧玲瓏的雞蛋，輕輕地放進水里，雞蛋就像跳水運動員一樣，一個360度旋轉，直接跳了下去。哈，果然沉下去了！老師又問：“加了鹽會有變化嗎？”同學們議論紛紛，有的說會有變化，有的說不會。只見老師用勺子輕輕撈起雞蛋，然后舀了三勺鹽放進去，清水漸漸變成了淡淡的白色。老師再次把雞蛋放進杯中，全班目不轉睛地盯著雞蛋。呀！怎么會這樣��？雞蛋跳著輕盈的'舞步，飛快地轉起圈來。我們本以為會浮起來，但是結果卻讓我們大失所望，雞蛋沒有沉到杯底，也沒有浮上水面，在水中央不停地搖晃著，好像一個喝了酒的醉漢，似乎下一秒就要摔倒。老師解釋說這叫懸浮。緊接著，老師又多放了幾勺鹽，請一位同學上去攪拌。杯中刮起了一陣旋風，不一會兒，淡白色的水變成了一杯純牛奶，讓人情不自禁想品嘗一下。老師又一次把雞蛋放進去，全班屏住了呼吸，呀！浮起來了，浮起來了！全班歡呼雀躍！
這個實驗真有趣，讓我懂得了，所有的一切，都要靠自己不斷地探索、發(fā)現、實踐。煎雞蛋作文玩游戲作文：豎雞蛋一個雞蛋的哲學
小學三年級作文 篇3
你們幻想過未來新型的教室是什么樣的嗎？今天我來給大家介紹一下吧！
當上課鈴聲響起的時候，老師和同學們通過人臉識別進入教室。同學們有序地坐到自己的座位上，椅子會自動檢測你的身高體重及視力情況，根據檢測結果會自動調節(jié)適合每個人的高度及距離。當上課學生出現思想不集中的時候，座椅就會感應出來，震動提醒。
這時，老師的手輕輕一揮，隱形屏幕自動出現在教室的正前方，老師開始了一節(jié)生動的語文課。隨著老師對課文內容的講解，屏幕上就會自動顯示文字圖片畫面及3D影音，這樣孩子們學習知識的熱情度就更高了。
一節(jié)課接近尾聲，同學們的手輕輕一揮，桌子上的隱形電腦自動打開。電腦上會根據本節(jié)課所講的知識，一列出重點列出相關測試題，能檢測同學們的學習成果，根據檢測結果，電腦會幫助查漏補缺，把不懂的知識再重新講解。一節(jié)課就這樣結束了……
下課鈴聲響了，同學們給老師禮貌致敬，這時門和窗戶都會自動打開，還會自動調節(jié)適合課間休息活動的溫度濕度及光線，讓同學們得到適宜的.放松！
未來能有這樣的教室該多好��！相信隨著科學技術的發(fā)展，在不久的將來我們一定會有這樣的教室！
小學三年級作文 篇4
我剛從老家回來，我媽媽就給我報了一個數學班，還有游泳班。游泳班從第一節(jié)課開始我們就學了蛙泳腿。老師說蛙泳腿分三步，收翻，蹬加和停三步。老師先給我們做示范，然后我們開始練習。接著我們學習了換氣。一樣老師先給我們做示范，我們開始趴在水邊練習。
第二節(jié)課我們就開始帶上泳圈。跳水，練習我們上節(jié)課學習的動作。老師說我游的很好不過需要加油，需要游的快一些，我沒想到老師竟然還給我們布置了家庭作業(yè)。我原以為就是一個游泳沒有什么家庭作業(yè)，我還給妹妹說你覺得會不會有家庭作業(yè)，我覺得沒有。但老師這么一說讓我很尷尬......
這轉眼間已經是第五節(jié)課了。我沒想到竟然這么快我也沒想到第五節(jié)課我們竟然不用泳圈！我們帶的竟然是背漂，本來就很害怕老師還把四片。去成了三片。沒想到我竟然在我最害怕的'一節(jié)課上成了我最得意的一節(jié)課。因為我鼓起勇氣跳了下去。而且我游的很好，老師今天還表揚了我。所以這節(jié)課是我最得意的課！還給我取名: 小綠帽！
小學三年級作文 篇5
“我不讓你去，就不讓你去!”我激動地反對我的好知己，白雪，喊道。她被我的神情嚇得目瞪口呆�？吹搅怂能囪�匙，我連忙把它拿走，丟進身旁的'大海�！澳阍谧鍪裁�!我只是要你陪我駕車去那家新開幕的百貨公司，可是你不但不肯，甚至把車鑰匙丟進海里!你真是莫名其妙!”說完，她怒氣沖沖地走了。我看著她的背影，松了一口氣。
她會感謝我的。我救了她的命，我是她的救命恩人。車禍避免了，痛苦的心靈避免了。我改變了歷史，改變了一切。
現在該醒了，該面對白雪冰冷的尸體了。
但是，我不愿意離開，而且ye沒人也阻止我。我決定活在這美好，開心的夢里。真實的世界，太痛苦了。
小學三年級作文 篇6
是誰？把可愛怕的黑色天空染白了？是誰？把呼嘯的北風趕走了？哦！原來是春天小子，用他的棒子趕走了北風這個黑色小老頭！
都說春天像畫一般美好，我就要去看看美麗的自然風光。路邊，盛開著粉紅色的桃花、白色的杏花……別看它小，開的可多了，在綠色枝條的.襯托下顯得格外漂亮。天上飄著朵朵白云，多像一副無邊無際的畫�。×~長得有一寸多長，綠油油的，長長的垂下來，都要把自己的身子遮住了，在春風中輕輕擺動。
田野里有許多小鳥，“嘰嘰喳喳”地叫著，真是好聽極了！小小的燕子從媽媽懷里飛出來，跟小鳥們一起做游戲、唱歌。
小朋友們把厚厚的棉衣?lián)Q成了美麗的春裝，在春天里，小朋友們玩的游戲好多好多呢！例如：放風箏、捉迷藏……放風箏可好玩了！還可以鍛煉身體呢！
在春天里，萬物復蘇，春暖花開，小動物們蘇醒了，為春光增添了許多生機。
在春天里還有許許多多有趣的事情等著你做哦！可別辜負了這美好春光哦！讓我們一起去享受吧！在這美麗的春天里快樂的成長。
【小學三年級作文】相關文章：
小學二三年級作文01-11
小學三年級的作文11-09
三年級小學作文（經典）10-17
小學三年級的作文（精選）09-06
小學三年級作文[精選]11-18
(經典)三年級小學作文09-16
（精選）小學三年級的作文10-27
[經典]小學三年級作文09-18
三年級小學作文【經典】10-29
三年級小學作文11-04