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游三年級(jí)作文(精品4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的游三年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
游三年級(jí)作文 篇1
目標(biāo):一口氣游出3米有余
今天是去江干文體中心生存訓(xùn)練的第一天,我和我的c班同學(xué)一起下水了。
在老師的諄諄教導(dǎo)下,我喚醒了三年前的動(dòng)作——蛙泳。在自由活動(dòng)時(shí),我雙腳一推池邊,竄了出去,“呼嚕呼嚕咕”一陣熟悉的聲音鉆入耳中,啊,水聲!還沒(méi)游出2米半,氣就沒(méi)了。雖然一次失敗,但卻有所長(zhǎng)進(jìn)了。失敗乃成功之母,我堅(jiān)信自己一定可以,于是,我又努力起來(lái)。第二次,第三次,第四次……
第六次開(kāi)始了,我用盡全力,奮力拼搏,又蹬了出去。吸取了前幾次的`教訓(xùn),我在蹬出的力氣還未用盡時(shí),開(kāi)始了蛙泳!皣W噠嘩噠,砰”,頭一陣疼痛。!原來(lái)撞到別人了,回頭一看發(fā)現(xiàn)已突破目標(biāo)了。噢耶!
游三年級(jí)作文 篇2
今天是星期三,昨兒夜里下了一場(chǎng)暴雨,今早地上濕漉漉的,我早早地就來(lái)到了學(xué)校。
隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我們已經(jīng)坐在公交車上唱著美妙的歌趕去目的.地。
“哇,哇。好美啊!币宦暵曮@嘆從同學(xué)嘴里說(shuō)出,我們終于來(lái)到了貴州醇酒廠,從大門(mén)進(jìn)入就看見(jiàn)兩旁開(kāi)滿了鮮紅的桃花,那朵朵幽芳的桃花。一棵挨著一棵,一片挨著一片,全是梅紅色的,還散發(fā)出淡淡的清香。忽然,一輛汽車從旁邊飛快地駛過(guò),那桃花就從樹(shù)枝上悠悠揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),一看地上,鋪滿了花瓣,就像一塊紅地毯,美麗極了。
我們一起從河邊繞過(guò),湖面閃閃發(fā)光,像一塊碧綠的翡翠,。太陽(yáng)光從天上射在那一朵朵沾滿露珠的桃花像一顆顆閃耀的鉆石。
看了一會(huì)美景,我們找到了一個(gè)安靜的地方,開(kāi)始吃東西,我們都餓了,狼吞虎咽地吃起來(lái),大家都像喝了蜜似的,個(gè)個(gè)的臉上都洋溢著燦爛的笑容,我們互相嬉戲,互相說(shuō)話取樂(lè),每個(gè)人都非常開(kāi)心。
大家吃飽喝足后,就一起去松林蕩秋千,我們互相謙讓,都非常有禮貌。
玩了一會(huì)兒,我們回到了出發(fā)點(diǎn),坐上了公交車又唱著那一首首歌回到了學(xué)校。
游三年級(jí)作文 篇3
前天早晨4:00多,我和爸爸、媽媽就趕緊起了床,匆匆地收拾了一下東西、吃點(diǎn)飯,就趕緊打了一輛車去火車站 。不一會(huì)兒,我們就坐上了從淄博——泰安的特快列車。3個(gè)多小時(shí)以后,我們到達(dá)了泰安。我們先坐上了一輛公交車,在車上等了半個(gè)小時(shí),才到了泰安方特游樂(lè)園。我們到的時(shí)候,才八點(diǎn)多,離游樂(lè)園開(kāi)門(mén)的時(shí)間還有一個(gè)小時(shí)。于是,我們就到了它旁邊的一條被凍住的大河旁邊去玩了玩。玩完了以后,游樂(lè)園門(mén)口的售票廳剛好開(kāi)門(mén),我們趕緊排了5分鐘的隊(duì),才買到了票,買到票以后,我們趕緊到了檢票口,檢了票。
進(jìn)去了以后,我們先到了方特樂(lè)園里玩了一會(huì)兒,那里面有開(kāi)摩托車類的、射擊類的、開(kāi)越野車類的……,我們還逛了一些迷宮。
然后我們又看了《飛越極限》、《海螺灣》、《聊齋》、《未來(lái)警察》、《星際航班》、《恐龍危機(jī)》。下面我給大家詳細(xì)的'講一講《恐龍危機(jī)》,我們先看到了幾句恐龍的身體部位的骨頭,然后又看到了一句完完整整的霸王龍的骨頭。接著,我們就坐上了一輛載游客的車、戴上了3D電影的眼鏡,開(kāi)始看一了電影,一開(kāi)始,有幾只恐龍撞開(kāi)了大門(mén)。有的恐龍把長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子一甩,撞壞了電線桿。駕駛員連忙駕駛著車到了空中。
看完了電影,我們吃了點(diǎn)飯,玩了玩旁邊的游樂(lè)設(shè)施,我們就坐車回到了我的老家。
游三年級(jí)作文 篇4
今天,我們?cè)诮淌依锿媪艘粋(gè)有趣的傳話游戲——道聽(tīng)途說(shuō),同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃。
游戲開(kāi)始了,老師走到第一位同學(xué)身邊,俯下身子,雙手握成喇叭狀,緊貼著那位同學(xué)的耳朵,悄悄地說(shuō)了句話,聲音比蚊子聲還低。我心急如焚,恨不得長(zhǎng)出一對(duì)順風(fēng)耳,可以聽(tīng)到老師說(shuō)的話。我伸長(zhǎng)脖子,屏住呼吸,可啥也聽(tīng)不清。唉,老師到底說(shuō)了什么呀?我默默地想。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)往下傳,看著他們的樣子,我坐立不安,心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我在心里默默地祈禱著:“上帝保佑,千萬(wàn)別傳錯(cuò)!”終于傳到我了,呀!不好,我好像沒(méi)聽(tīng)清楚!不管了,傳吧,說(shuō)不定還能蒙對(duì)呢!我立刻轉(zhuǎn)過(guò)身去,把知道的`一五一十告訴了后面的同學(xué).......
游戲結(jié)束了,每排最后一位同學(xué)公布了“答案”:“東邊的牛奶傳過(guò)來(lái)”“西邊的牛羊去玩”.......真是五花八門(mén),同學(xué)們笑得前俯后仰。最后老師公布了正確答案,原來(lái)是“東村的牛郎和西村的劉娘去湖塘”?磥(lái),大家都傳錯(cuò)了。
經(jīng)過(guò)這次游戲,我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人不能輕易相信別人傳來(lái)的話,不能以訛傳訛,否則會(huì)鬧笑話的。
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