三年級(jí)快樂(lè)作文優(yōu)秀[4篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)快樂(lè)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1

　　清晨睜開(kāi)眼看到窗外天氣很好，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳好像在叫我們起床鍛煉。我和媽媽決定去碧洲公園做晨練。

　　碧洲公園是我們湘鄉(xiāng)城里唯一的一個(gè)公園，坐落在漣水河中央，綠色小島四面環(huán)水，公園里綠樹(shù)成蔭，上百種不同的大樹(shù)和無(wú)數(shù)的花草，使得公園里空氣更加清新，而且滲著不同的花草樹(shù)木的清香。所以公園里從早到晚都很熱鬧。有的人在鍛煉身體，有人在休閑，有的在自?shī)首詷?lè)，吹拉彈唱，還有的是帶孩子來(lái)游玩等等。

　　我是最喜歡去公園滑冰了，于是我以最快的速度穿上滑冰鞋，扶著墻下了樓。等媽媽下來(lái)之后我已在百米之外了。媽媽追上我之后，我說(shuō)：“我在新太陽(yáng)廣場(chǎng)溜冰，你做完早操來(lái)叫我�！闭f(shuō)完飛一般的溜進(jìn)了公園。環(huán)繞公園一周的人行道不是很寬，盡管行人很多，但我熟練的.左拐右拐就穿梭而過(guò)了。來(lái)到了新太陽(yáng)廣場(chǎng)那里看見(jiàn)也已經(jīng)有幾個(gè)和我差不多大的朋友在那兒滑冰了，于是我們開(kāi)始了賽跑。最后我以領(lǐng)先半圈的成績(jī)贏了。然后我們玩起了貓和老鼠的游戲，直到媽媽來(lái)叫我回家了，我才依依不舍的跟媽媽走了。

三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2

　　今天，我要向大家介紹一位可愛(ài)又快樂(lè)的“安琪兒”。她就是我的同學(xué)周可欣，她整天笑呵呵的，對(duì)同學(xué)們又很友好，大家都很喜歡她！

　　周可欣長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，黑亮的頭發(fā)，圓圓的臉，炯炯有神的眼睛上兩條柳葉眉，白皙的皮膚，厚厚的嘴唇，圓嘟嘟的嘴巴笑口常開(kāi)，常常露出潔白如玉的牙齒。她很活潑開(kāi)朗，有一次老師要我們用“雖然……但是……”造句，周可欣一想，便寫(xiě)下了這樣的句子“我雖然很胖，但是不要緊，胖就胖唄！只要我健康。”周可欣還非常樂(lè)于助人。有一回，我清潔做完后，大聲喊道：“周可欣！檢查�！彼�聞聲而來(lái)，檢查后說(shuō)道：“嗯，有一個(gè)地方?jīng)]掃干凈！不過(guò)，你可以走了，剩下的`事交給我吧！”我聽(tīng)后高興地回家了。

　　周可欣很愛(ài)說(shuō)話，激動(dòng)的時(shí)候臉像一個(gè)紅蘋(píng)果，她領(lǐng)讀我們語(yǔ)文課文的時(shí)候，吐詞清晰，充滿(mǎn)感情，語(yǔ)調(diào)鏗鏘有力，贏得了老師和同學(xué)們的贊賞。

　　我們都認(rèn)為她是可愛(ài)、快樂(lè)的天使，你認(rèn)為呢？

三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3

　　我五歲的時(shí)候，就開(kāi)始了鋼琴生涯，天天彈，月月彈，開(kāi)始的時(shí)候還很新鮮，后來(lái)就有些厭煩了，媽媽經(jīng)常催我去練琴，我總是不情原，不知跟媽媽鬧了多少次別扭，總是在爭(zhēng)辯我這么小為什么沒(méi)有玩的時(shí)間，媽媽講一大堆的道理給我聽(tīng)，沒(méi)有辦法只好去練琴。媽媽和老師的栽培終于有了結(jié)果，我的鋼琴水平提高了，參加了第六屆施坦威全國(guó)青少年鋼琴比賽（河北賽區(qū)）選拔賽，我在我們組里拿到了二等獎(jiǎng)，在1000名選手中選拔35名選手參加“茅為蕙鋼琴家主題音樂(lè)會(huì)”，我被選上了，我的精彩演出，受到茅老師的肯定，她還給我拍照了呢！現(xiàn)在，我會(huì)彈好多世界兒童名曲我都可以熟練地彈奏。每當(dāng)我的.手指在黑白相間的琴鍵上跳動(dòng)著，從我指間流淌出美妙的音樂(lè)，漸漸地，我心里升騰起一種成就感，我感受到了學(xué)琴帶來(lái)的快樂(lè)。

　　一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一段優(yōu)美的舞姿，一組豐富的表情，加上觀眾的掌聲，那便是———舞。跳舞是我生活中的另一種快樂(lè)，其實(shí)跳舞也不簡(jiǎn)單呢，老師要我們理解音樂(lè)中的內(nèi)容，又要準(zhǔn)確運(yùn)用身體語(yǔ)言將其表達(dá)出來(lái)，還要達(dá)到感染觀眾的目的。麻辣乖幺妹的舞蹈，需要表演吃辣椒很辣的場(chǎng)景，我們竟然真的去嘗了嘗干的紅辣椒，我們的表演變得越來(lái)越好。我們參加了好幾屆少兒春晚和六一的晚會(huì)活動(dòng)演出，當(dāng)我們把精心編排出來(lái)的舞蹈在燈光的照耀下，在精心裝飾的舞臺(tái)上，在人們熱烈的掌聲和歡呼聲中，把自已最美的感覺(jué)表演出來(lái)，不也是一種美好快樂(lè)嗎？

　　我很快樂(lè)，因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)成長(zhǎng)中讀懂了快樂(lè)，在幸福成長(zhǎng)中體會(huì)到了快樂(lè)！

三年級(jí)快樂(lè)作文 篇4

　　今天是風(fēng)和日麗的星期日，空氣格外清新，藍(lán)藍(lán)的天空飄著潔白的云朵，太陽(yáng)射出萬(wàn)道霞光，這天最適合放風(fēng)箏，公園爭(zhēng)相開(kāi)放的野花散發(fā)出一股股香氣，芬芳撲鼻。高大的桃樹(shù)結(jié)滿(mǎn)了又紅又大的桃子，讓路過(guò)的.人口水都流出了，手摸起小草好像句子。

　　小紅、小林、小剛?cè)ス珗@放風(fēng)箏，他們看見(jiàn)各種各樣的風(fēng)箏在空中飛舞，小朋友們有的在比賽，有的在玩，還有的在比賽放風(fēng)箏。

　　小紅轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼球，說(shuō)：“我們比賽吧�！毙×趾托�剛鼓起勇氣說(shuō)：“好、好�！彼麄兡酶髯缘娘L(fēng)箏，

　　小剛的風(fēng)箏是小鳥(niǎo)形，小林的風(fēng)箏是老虎形的，小剛右手拿住線團(tuán)，左手拿線，他們?cè)谖�風(fēng)里快跑，只見(jiàn)風(fēng)箏慢慢地升上天空。

　　風(fēng)箏越飛越高，最后成了一個(gè)小黑點(diǎn)兒，小紅在高喊：“加油、加油�！�

　　無(wú)數(shù)的風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中忽上忽下地飛著，好像和小鳥(niǎo)在玩耍、嬉戲，像在和白云做迷藏。

　　石頭為他們助威，青蛙呱呱地叫好像在為他們加油，那些動(dòng)物都為他們加油。

　　過(guò)了一會(huì)，比賽結(jié)果出來(lái)了，最后小林贏了，小林高興地連眼淚都流出了，而小剛和小紅只好認(rèn)輸了，小林說(shuō)：“下次我們?cè)偻�。”小剛和小紅異口同聲說(shuō)：“下一次一定會(huì)贏你的。”

　　今天，真是快樂(lè)的一天，多么高興。

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