三年級(jí)優(yōu)秀作文[推薦]

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　夢(mèng)�。∵@是他畢生的夢(mèng)，在追尋夢(mèng)的過(guò)程中，他累了，停下疲憊的雙腿，猛然間，他內(nèi)心一震，為何不放棄。可苦苦地追尋這么久，豈能是說(shuō)放棄就放棄？輕輕的依靠在樹(shù)枝上，他閉上了苦澀的雙眼，不由地放聲大笑，沒(méi)有由地想到舒婷的一句話：蓓蕾一般默默地等待夕陽(yáng)一般遙遙地注目，也許藏有一個(gè)重洋，但流出來(lái)，只是兩顆冰冷的淚珠。

　　他全身無(wú)力地坐在地上，身上的精力好像瞬間被抽干了。耳邊是不是地響起同齡人的`譏笑諷語(yǔ)。

　　“哈哈！就你還想當(dāng)畫(huà)家，做夢(mèng)吧！”

　　“就是，你看他線條都畫(huà)的不清楚，真是出言狂妄啊！”

　　“切！就他那樣子，笑話！”

　　………

　　為什么要這么說(shuō)他！為什么要這么惡毒地殘害他。他抱著頭死命搖頭，希望能驅(qū)除腦中所有的雜念。他真的好累好累！

　　曾經(jīng)向往而美好的夢(mèng)，在一點(diǎn)一點(diǎn)地離他而去，他追��！跑啊！為什么夢(mèng)連你也要離開(kāi)我！

　　“對(duì)不起，我想你不適合我�！眽�(mèng)突然開(kāi)口說(shuō)話了。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　在遙不可及的外太空中，有一顆奇特的五彩繽紛的小行星，這就是美麗富饒的汽車(chē)星。汽車(chē)星里有一個(gè)王國(guó)，名叫汽車(chē)王國(guó)，這里是汽車(chē)們的天堂。里面原來(lái)住著一群和和睦睦、相親相愛(ài)的小汽車(chē)，但是，在汽車(chē)國(guó)王豪華房車(chē)下旨后，大家都不敢再相親相愛(ài)啦。

　　“房車(chē)國(guó)王下旨，從今日起，汽車(chē)公民分成六大等分：一、小轎車(chē);二、面包車(chē)；三、卡車(chē)；四、房車(chē)；五、電動(dòng)小汽車(chē)；六、越野車(chē)。誰(shuí)不遵旨，變驅(qū)逐于邊境之外！”面包車(chē)大人說(shuō)到這兒，便嘆了口氣。大家一個(gè)個(gè)聽(tīng)到了都惶恐起來(lái)：邊境外就是沙漠，怎能活下去呢？想著想著，便一個(gè)個(gè)沉默了。因?yàn)�，他們都敢怒不敢言呀�?/p>

　　從此，汽車(chē)城里都是這樣的沉默景象：街坊四鄰不是同類(lèi)，躲；上班同事，以往同學(xué)不是同類(lèi)，躲；上學(xué)同學(xué)，各科老師不是同類(lèi)，躲；總之，王國(guó)里的生活死氣沉沉，躲躲閃閃的。汽車(chē)公民們都不愿意再過(guò)這樣的生活，便讓每類(lèi)公民推舉一名代表去偷偷摸摸的討論一下怎么樣才能擺脫這種生活。對(duì)汽車(chē)公民們來(lái)講，這種生活就如同一盆骯臟的污水，被房車(chē)國(guó)王潑灑在自己的身上，永遠(yuǎn)擺脫不了，即使擺脫了，也會(huì)留下污點(diǎn)。

　　一天夜晚，在郊外邊境，六名代表匆匆忙忙的趕來(lái)，他們幾乎用一樣的聲音異口同聲地說(shuō)：“怎們樣才能擺脫呢？”

　　“這次我們要慎重，不能把公民們的`命搭上了！”面包車(chē)大人說(shuō)。

　　“對(duì)，要慎重！”

　　“要不我去和國(guó)王說(shuō)？”

　　“不行，不行，太危險(xiǎn)了！”

　　“要不，讓皇后勸勸國(guó)王？”小轎車(chē)先生說(shuō)�！皩�(duì)的呀！我們?cè)趺礇](méi)有想到呢！”代表們說(shuō)。

　　第二天清早，房車(chē)小姐緊張地出發(fā)了。如果失敗了，怎么辦？她想到，但她轉(zhuǎn)念一想，反正皇后是自己的好朋友，怕什么呢！

　　不一會(huì)兒，她見(jiàn)到皇后，皇后問(wèn)：“是不是要我去勸國(guó)王？”“你怎么知道？”房車(chē)小姐疑惑地問(wèn)，“不告訴你！他已經(jīng)下旨讓汽車(chē)公民相親相愛(ài)了！”皇后神秘一笑，像會(huì)讀心術(shù)的魔法師一樣。

　　房車(chē)國(guó)王下旨之后，汽車(chē)王國(guó)的公民又像以前那樣和和睦睦，相親相愛(ài)了！汽車(chē)城里從此又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)！

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　風(fēng)箏與線似乎注定了就該在一起，離開(kāi)了線的風(fēng)箏是自由的，可卻無(wú)法把握自己的方向，離開(kāi)了風(fēng)箏的線是輕松的，但它卻無(wú)法找到自己的位置。風(fēng)箏與線在一起的時(shí)候是幸福的，線牽著風(fēng)箏，風(fēng)箏依戀著線，線有多高風(fēng)箏就飛多遠(yuǎn)，線知道風(fēng)箏在想什么，風(fēng)箏知道線喜歡什么，他們?cè)谝黄鹂偸悄敲吹目鞓?lè)！

　　有一天，風(fēng)箏遇到了風(fēng)，在風(fēng)的帶領(lǐng)下風(fēng)箏越飛越高，線也越來(lái)越長(zhǎng)，線與風(fēng)箏的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。線越來(lái)越緊，看著風(fēng)箏越飛越高，線很緊張，努力的讓自己能追上風(fēng)箏離去的腳步，生怕風(fēng)箏飛走了。因此，線越拉越緊，風(fēng)箏終于掙脫了線的牽絆自由自在的在天空中飛翔。線呆呆的看著心愛(ài)的風(fēng)箏遠(yuǎn)去，不顧拉緊線的.手在流著血。

　　風(fēng)箏飛走了，離開(kāi)了線，在風(fēng)的帶領(lǐng)下自快樂(lè)的飛著，雖然他知道線在牽掛著，可是外面的世界卻是他向往的，這時(shí)候他還顧不了線的感受！可是線呢？線卻一樣的惦記著風(fēng)箏，等待著風(fēng)箏

　　風(fēng)箏和線本來(lái)就不是同一個(gè)世界的，線戀上風(fēng)箏，風(fēng)箏愛(ài)上線本來(lái)就是一個(gè)錯(cuò)誤。該結(jié)束的時(shí)候就結(jié)束，該忘記的就應(yīng)該忘記。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　母愛(ài)雨傘，為我撐起天空。

　　記得有早上，我要走出家門(mén)的，后面有人在叫我，回頭一看，是。走輕聲地說(shuō)：“多多，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)會(huì)下雨，你就帶傘去上學(xué)?”我看一看天空，那太陽(yáng)不知溫暖，就說(shuō)：“，天氣明朗下雨的�！闭f(shuō)完，我就飛快地向跑去。

　　中午放學(xué)的.，天空烏云密布，一下子就下起了傾盆大雨。有雨傘的同學(xué)中就往家的走，雨傘的同學(xué)也跟著的回家了。在外地工作，又發(fā)高燒，我就蹲在樓梯上發(fā)呆。我看見(jiàn)熟悉的影子向我走，我仔細(xì)一看，是生病的冒著大雨來(lái)接我，走近說(shuō)：“多多，趕快走吧!要不雨會(huì)下得更大�！蔽易呓�，摸一下的手，好燙啊!心非常難過(guò)，以前竟不是愛(ài)我。

　　頓時(shí)，眼睛被淚水模糊，我次真正體會(huì)到母親的付出，體會(huì)平凡而的母愛(ài)。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　一說(shuō)到螞蟻，大家肯定會(huì)不約而同地認(rèn)為螞蟻是弱小的動(dòng)物，輕輕一踩就沒(méi)命了。但他有一種精神很可貴，那就是團(tuán)隊(duì)精神。

　　要是有兩只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物可又搬不動(dòng)的話，一定會(huì)有其中一只螞蟻回去傳信，另外一只在這守著食物，過(guò)了一會(huì)兒就會(huì)有一大群螞蟻來(lái)搬食物了。

　　據(jù)說(shuō)，有一天森林里發(fā)生了一場(chǎng)大火災(zāi)。螞蟻們把小螞蟻圍在中間圍成一個(gè)螞蟻球一路滾下來(lái)，不斷有外層的螞蟻被燒并將鞭炮一樣一直發(fā)出“啪，啪”聲，而那個(gè)螞蟻球也滾出了森林。假如螞蟻們都各跑各的'誰(shuí)也不管誰(shuí)，那“螞蟻軍團(tuán)”可就全軍覆沒(méi)了。

　　螞蟻的堅(jiān)強(qiáng)毅力，團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力的種種行為，深深地觸動(dòng)我的心靈。

　　我覺(jué)得現(xiàn)在學(xué)校的機(jī)器人班也一樣。我們學(xué)習(xí)機(jī)器人課程是兩人一組，一人編寫(xiě)程序，一人做拼裝。速度又快、效率又高，有問(wèn)題還可以一起討論。我覺(jué)得這就是團(tuán)隊(duì)精神，就是“柴多火焰高，人多力量大”，“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷”的團(tuán)隊(duì)精神！

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　假如我真的會(huì)飛，我會(huì)幫助那些別人做不到而我能做到的一些事情。

　　我可以幫助那些一不小心把風(fēng)箏放在樹(shù)上的`小朋友們，把他們心愛(ài)的風(fēng)箏取下來(lái)，歸還到他們手中，看著他們拿著自己失而復(fù)得的風(fēng)箏流著淚感動(dòng)。

　　我會(huì)幫助那些一不小心把球打到屋頂上的大人們，看著他們臉上那種無(wú)可奈何的樣子，真讓人心痛，假如我會(huì)飛，我會(huì)飛上屋頂幫他們拿下羽毛球，好讓他們繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體。

　　假如我會(huì)飛，我會(huì)幫助老爺爺老奶奶，把他們的濕衣服，潮被子掛在高處，讓他們能夠及時(shí)的得到溫暖的衣服穿和被子蓋，幫助他們能夠過(guò)上一個(gè)舒服自在的晚年。

　　假如我能飛，這樣讓我明白學(xué)生要樂(lè)于助人為樂(lè)的道理。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

　　今天，丁老師拿出了一盆太陽(yáng)花。它可不是一般的花哦！它那張胖乎乎的臉上有兩顆藍(lán)寶石似的眼睛，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，那白里透紅的臉上鑲著兩個(gè)甜甜的'小酒窩。那花芯就像一個(gè)爆炸的頭，金黃金黃的，猶如是剛?cè)旧先サ模灰恢缓�蝶飛到花蕊上來(lái)采蜜，猶如是小寶寶景致的頭飾，那花瓣就像小寶寶的一頂帽子，美麗極了！小寶寶的兩只小手猶如它的葉子，身上穿著一件黑黑的禮服，坐粉紅色的花盆里，花盆底下有個(gè)按紐，它就會(huì)咿呀咿呀地唱起歌來(lái)，一邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，一邊跳著優(yōu)美的舞姿，列著小嘴，好象在說(shuō)：“我跳的舞好看嗎？”

　　這盆太陽(yáng)花太可愛(ài)了！我可喜歡它了！

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