（實用）小學三年級的作文4篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學三年級的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學三年級的作文 篇1

　　朋友有什么用呢？當你傷心難過時，是不是希望有個人能給你依靠呢？當你高興快樂的時候，是不是想找一個人跟你分享這種快樂呢？這個時候，朋友就有用處了。

　　我有好幾個朋友，有的是我的開心果，有的是我的小老師，有的則是我的聽眾。

　　徐仲威、頼彥中是我的朋友，也是我的開心果，每當我難過時，他們總是在我的身邊耍寶，故意逗我開心，使我重新再笑了起來。

　　黃品潔，她是我最好的朋友，也是我最好的小老師，每當我功課不會時，她都會很有耐心的教我，如果我還是不會，她仍然會不厭其煩，再三的教我，把我教到會為止，所以我有很多題目都是被她教會的呢！

　　許芳瑜、林汶潔、陳靜怡是我的小小聽眾，當我在講家里的趣事給她們聽時，她們都很認真的聽，有的'顯出驚訝的表情，有的則是哈哈大笑了起來。有時候，我在心里藏了很多秘密，我都不和別人講，我只和我的小聽眾訴說，她們都守口如瓶，不向別人透露半點消息，所以她們是我最信任的知心好友。

　　我覺得交朋友真的非常重要，俗話說：“在家靠父母，出外靠朋友”，如果我沒有朋友的話，我會非常寂寞，因為沒有人會再耍寶，逗我開心，沒有人會再聽我藏在心中的秘密，也沒有人會再教我功課了，所以交朋友很重要，但是不能交酒肉朋友，他們只會出賣你，并不會幫你，要交朋友，就是要交自己的知心好友，因為，那才是你真正的好朋友。

小學三年級的作文 篇2

　　每當我走在整潔的樓棟里時，我就會情不自禁的想起住在三樓的老奶奶，她已經(jīng)60多歲了，但依然神采飛揚，她那一雙慈祥的眼睛總是笑吟吟的。當她入住我們小區(qū)不久，就給樓棟里帶來了巨大的變化。

　　以前，樓棟里的扶手上落滿了灰塵，墻角和樓梯旁隨處可見居民們?nèi)拥臒燁^等垃圾，他們整天抱怨個不停，但打掃時只會把自己家門前的灰塵掃一掃，沒有一個人愿意多打掃一些公共的衛(wèi)生。后來，老奶奶搬來這里，成為了我們的鄰居，一切也都變了。

　　一天早上，我去上學，一開門，我就看到了煥然一新的`樓棟，扶手上干凈的一塵不染，樓梯旁沒有了垃圾，樓梯上顯然是有人剛拖過，整個樓棟里干干凈凈、空氣清新，讓人感覺非常舒服，這是怎么回事？我感到非常疑惑。走到一樓，看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶彎著腰在掃垃圾，我好像突然明白了這一變化的原因，心里突然有一種莫名的羞愧和激動。

　　后來，我也加入了老奶奶打掃樓棟衛(wèi)生的隊伍中，一起愛護自己的家園，不久，樓棟里更多的人也陸陸續(xù)續(xù)加入了其中。整個樓棟的衛(wèi)生變好了，整個小區(qū)的衛(wèi)生也變好了。

　　通過這件事情，我明白了，樓棟是我們大家的家，我們要共同愛護這個家，我們自己的家是小家，鄭州、河南、中國是我們的大家，這需要我們共同努力，來愛護我們自己美好的家園。

小學三年級的作文 篇3

　　走進時空的長廊，打開歲月的相冊。那定格的五歲騎馬照似乎又將我拉回了那美妙的時刻

　　——題記

　　拍照的那天，我們一家正在狼山游玩。我這個“童趣小雷達”又發(fā)現(xiàn)了一處騎馬拍照的地方，我硬拽著爸爸的衣角，隨我一起拍照，

　　我高興地又蹦又跳，三步并作兩步，來到馬旁，可小馬似乎不還迎我這個“不速之客”，朝天長“嚎”。嚇得我差點來了個“倒插蔥”�；剡^神來，我發(fā)現(xiàn)自己是那么渺小，而這匹馬，似乎是復古恐龍，比我大了幾倍。我心中澎湃的心情頓時一落千丈。心想：“這個龐然大物，我剛剛怎么沒發(fā)現(xiàn)，真兇！”我戰(zhàn)戰(zhàn)赫赫地向后退了幾步�？伞伴L命難違”，我只能躡手躡腳地走上前去，小心翼翼地爬上了馬。身怕驚醒了這個“馬大哥”。

　　馬兒沒動，我心中的那塊大石頭落了下去�？神R兒似乎成心要和我作對，在我擺poss的時候，馬忽然動了一下，我差點人仰馬翻。照相師一個機靈，迅速按下快門。

　　我下馬之后一溜煙拿過照片，仔細端詳：我一手握韁繩，一手擺著稚嫩的剪刀手，那呆萌的模樣讓我的'心回味無窮。

　　合起相冊，抱入懷中，朝天仰望，童年那一張張笑臉回蕩在我的眼前，那純真的童年不沾染一粒塵埃。

小學三年級的作文 篇4

　　我常常去四姑姑家玩，四姑姑家有一個妹妹，她的個子沒我高，胖乎乎的，一雙大大的眼睛亮晶晶的。她總是愛喊我的名字，不喊哥哥。她愛讀書，識字量又多，這就是我所佩服的。

　　在一個周末里，我們一家三口去四姑姑家做客。我一進門沒有看到妹妹。便去她房間里找她，看見她認真的看書，我進門喊她，她沒回頭，我又喊了一聲，她才回過頭來，看到我來了高興地說：“原來是其其來了呀！”我問：“你看的`是什么書？那么認真！是漫畫書嗎？”妹妹說：“不是，是作文書！”我把妹妹看的書拿過來看了看，書上都是字，密密麻麻的，而且我還有不認識的呢!我便問她：“你都認識這些字嗎？”“差不多吧！”妹妹有些得意地說�！澳俏铱伎寄悖俊薄昂冒�！”妹妹爽快地答應了。于是我指了幾個我學過的而妹妹還應該沒學過的字，一問，都讀對了。我不甘心，又指了兩個我都不認識的字，她讀后我一查字典又對了。隨后她讓我挑一段作文讓她讀，她讀得既通順又流利，還有感情呢！我心想：妹妹愛讀書，識字量大，我當哥哥的連妹妹比不上，怎么當她的榜樣啊！我回家之后，努力讓自己漸漸養(yǎng)成看書的習慣，慢慢地我對讀書產(chǎn)生了興趣，也加大了我的識字量。

　　妹妹愛讀書，識字量大的一件事讓我佩服，激勵我也愛讀書呢！

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