實(shí)用的三年級(jí)的作文(集合)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的三年級(jí)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
今天，我和家人去三亞猴島游玩，在車(chē)上觀看沿途的風(fēng)景，漂亮極了。
進(jìn)了風(fēng)景區(qū)，在樹(shù)林里有“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲，有風(fēng)吹樹(shù)葉的“刷刷”的聲音。不遠(yuǎn)處有一座山，我們?nèi)サ巧�，一路上有好多游人那！還有淘氣、可愛(ài)的小猴子，它們非常好玩。有一位叔叔正在吸煙，小猴子一下就把煙搶了過(guò)去，還吸了起來(lái)。可是它把點(diǎn)燃的那一頭擱個(gè)進(jìn)了嘴里，燙得它“啊啊啊”、“呼呼呼”的直叫。它還用手抓舌頭，伸出來(lái)，好想讓我們看看它的`舌頭紅了沒(méi)有，弄的游客哈哈大笑。再往上走，看到了幾只美麗而又不知名的小鳥(niǎo)，我剛要伸手摸摸它那松松軟軟的羽毛時(shí)，可它卻“嘰，嘰”地叫了起來(lái)，好像在為我們的到來(lái)而歌唱。終于到了山頂，我環(huán)顧猴島四周的美麗景色，遠(yuǎn)處海天一色，濤聲陣陣；近處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，微風(fēng)習(xí)習(xí)，真是風(fēng)景如畫(huà)啊！
我愛(ài)大自然，我更愛(ài)大自然的聲音。
三年級(jí)的作文 篇2
奶奶家里養(yǎng)著一只渾身雪白的小狗，是前幾年一個(gè)不愿意再養(yǎng)它的鄰居送的，我家的狗狗。因?yàn)闆](méi)有給它取名字，大家都叫它“狗狗”。
奶奶的家住在一樓，所以就很方便的在后面花園里給狗狗修建了一個(gè)小木屋，冬天時(shí)奶奶把一些破舊的棉衣放在小木屋里，這樣一來(lái)，狗狗就有了一個(gè)屬于自己的`“家”。平常，它總是懶洋洋的在自己的小屋睡覺(jué)。但只要一聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的響動(dòng)或者是家里人的聲音 它便會(huì)搖著尾巴沖出來(lái)，圍在你的腳邊不停地跳躍，還會(huì)沖著你親熱的叫幾聲，好象在說(shuō)：“你好！歡迎你回來(lái)！”；但如果是生人進(jìn)來(lái)了，它就會(huì)毫不客氣地沖上去向著這位生人怒吼，好象是在說(shuō)：“有我在這里，誰(shuí)也別想混進(jìn)來(lái)�！�，那樣子可真是嚇人。它只要一聽(tīng)到爺爺、奶奶的喊聲，就會(huì)馬上跑到他們的身邊，睜著一雙圓圓的眼睛，好象在問(wèn)：“親愛(ài)的主人，有什么吩咐�。俊比绻龅綘敔斈棠淘谖缧�，它就會(huì)一聲不響地守候在爺爺、奶奶的床邊。每到周末，叔叔、伯伯、哥哥、姐姐們都回來(lái)了，小狗狗就象過(guò)節(jié)一樣歡快地跑來(lái)跑去，用它獨(dú)特的方式表達(dá)著對(duì)主人的歡迎。
我喜歡我們家的狗狗！
三年級(jí)的作文 篇3
我要感謝我的老師們，他（她）們給了我們五年的快樂(lè)和知識(shí)，在這五年里，三班換過(guò)很多的班主任還有數(shù)學(xué)老師，我要一一感謝你們。想對(duì)你們說(shuō)感謝的話(huà)語(yǔ)有千千遍也說(shuō)不完。
你們就像我生命里的一個(gè)個(gè)火爐，照亮了我很久很久，也讓我溫暖了很久很久……雖然你們現(xiàn)在有的不在了我的身邊，不在傳授給我知識(shí)，但我依然記著你們，你們的名字已經(jīng)鐫刻在了我記憶中的最深處。
你們就像沙漠中的清泉，讓我暢飲了一番，也讓我忘去饑渴……我依然記著你們的笑容掛在臉邊的樣子。好想再聽(tīng)一次聽(tīng)你們的朗讀，再享受一次辯論會(huì)、跳繩賽、音樂(lè)會(huì)、值日大賽……因?yàn)榍f(wàn)種原因你們離開(kāi)了三班……
二年級(jí)時(shí)，李老師的離開(kāi)，我們那時(shí)還很小，并沒(méi)有哭。三年級(jí)張老師的.離開(kāi)，一瞬間的反應(yīng)突然讓我們適應(yīng)不過(guò)來(lái)，我們哭了很久……五年級(jí)郭老師的離開(kāi)，全班疊了千千萬(wàn)萬(wàn)只紙飛機(jī)，在樓上飛去，想讓樓下的郭老師看見(jiàn)我們的蹤影。這幾個(gè)老師是我這幾年最重要的老師，她們留下的是蘋(píng)果和蘋(píng)果樹(shù)，卻帶走了我們的許多不如意……
你們給我?guī)?lái)了快樂(lè)、喜悅。在我最難過(guò)的時(shí)候，是你們用紙巾擦干了我的淚，是你們用一個(gè)個(gè)純真的笑臉逗笑我，是你們讓我從此堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。在我遇到困難的時(shí)候你們總是不會(huì)直接的幫我，而是讓我自己解決，慢慢的，再遇到困難，我也是笑笑挺過(guò)。在我寂寞孤單的時(shí)候，是你們和我一起聊天、溝通，使我更加活潑了。你們的一舉一動(dòng)幫助了我，更讓我感覺(jué)到一絲絲親切。
五年了，我了解你們的辛苦，甚至你們每
天的疲憊不堪，都會(huì)讓我在“角落”里默默的看著。我被一個(gè)個(gè)老師感動(dòng)著，淚影的模糊歸送著一個(gè)個(gè)老師，手揮了幾年，說(shuō)不出口的字句，憋在心里……哭濕了衣角，手上都是淚，走了一個(gè)個(gè)老師，說(shuō)了一遍遍再見(jiàn)，可是離開(kāi)了我的那些敬愛(ài)的老師們啊，你們?cè)谀睦铮?/p>
感謝你們?yōu)槲也シN知識(shí)，還有一年我就要考初中了，也是我收獲碩果的時(shí)候，你們看的見(jiàn)嗎？說(shuō)得真的沒(méi)錯(cuò)，你們真的是園丁，可是你們并沒(méi)有讓我們這些小苗子在溫室里長(zhǎng)大，而是教會(huì)了我們適應(yīng)和生活，即使在暴風(fēng)雪的逼迫下，我們依然“鐵骨錚錚”“傲然挺立”！我們學(xué)會(huì)了不在你們身邊“培養(yǎng)”“修剪”的生活，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
敬愛(ài)的老師們，我感謝你們，此時(shí)我不知用什么來(lái)比喻你們，你們就是司機(jī)，把我們送到知識(shí)的終點(diǎn)，沒(méi)有要什么酬報(bào)，默默的走了。我會(huì)永遠(yuǎn)感謝你們，這幾個(gè)字在我心里，相信永遠(yuǎn)都不會(huì)改變！我很開(kāi)心，我有這么多的恩師，生命好像每天都是春天，綻放了許多的花朵，在太陽(yáng)的照射下，更加的鮮艷奪目！
三年級(jí)的作文 篇4
媽媽是孩子最好的家人與朋友。
體現(xiàn)家人的那面是：當(dāng)我受傷了，媽媽會(huì)急忙過(guò)來(lái)細(xì)心的問(wèn)我：“有沒(méi)有事？來(lái)包扎一下吧�！�
體現(xiàn)朋友那面是：當(dāng)我受到了委屈，媽媽會(huì)安慰我說(shuō)：“別把它放在心上�！碑�(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí)，媽媽會(huì)說(shuō)：“這次沒(méi)考好，下次再努力！去復(fù)習(xí)吧。”
媽媽不但是位好朋友、好家人，在我心中她還是一位好老師。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，您會(huì)讓我休息一下，然后輔導(dǎo)我功課。有時(shí)教我做人的道理，您讓我每天堅(jiān)持看一篇精彩、富有哲理的故事，看完后寫(xiě)下感想。然后，跟我交流自己的想法。通過(guò)這些交流，我長(zhǎng)大了許多，而且還會(huì)把您教我的這些道理告訴別人。有一次，表弟不愿意學(xué)習(xí)，舅媽拿他沒(méi)辦法，我學(xué)著您的樣子語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)他說(shuō)：“如果你不好好學(xué)習(xí)，那你長(zhǎng)大了就要面臨許多問(wèn)題。在暑假中金陵晚報(bào)上天天都登貧苦山區(qū)的`學(xué)生，他們每天都走山路上學(xué)，而你卻是爸爸媽媽接送。他們刻苦努力學(xué)習(xí)，你一心只想著玩，你怎么辦？”弟弟被我說(shuō)的啞口無(wú)言，親戚聽(tīng)了夸我長(zhǎng)大了。當(dāng)然這都是媽媽教我的道理。
媽媽在我的心里是位好家人、好朋友、好老師，她辛辛苦苦把我養(yǎng)大，教我做人的道理，為我付出，通過(guò)媽媽我懂得了：母親的工作是我們?cè)撝Ц兜�，而且永遠(yuǎn)也付不清，因?yàn)樗秊槲腋冻龅奶嗔耍?/p>
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