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    三年級(jí)校園的作文

    時(shí)間:2023-10-05 12:14:24 三年級(jí)作文 我要投稿

    【實(shí)用】三年級(jí)校園的作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)校園的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    【實(shí)用】三年級(jí)校園的作文

    三年級(jí)校園的作文 篇1

      我們的校園十分美麗,也十分整潔,還有很多花草樹木和一個(gè)很大的車庫!走進(jìn)校園,一棵高大挺拔的松樹聳立眼前,松樹旁有一個(gè)清澈見底的池塘,池塘里有一條栩栩如生的`鯉魚。

      這個(gè)池塘和大松樹都是在一個(gè)花園里的,這個(gè)花園叫“鳳鳴園”,走進(jìn)花園,一座閃閃發(fā)光的涼亭出現(xiàn)眼前,在花園中它仿佛是花園的主人,臉上洋溢著燦爛的笑容,柳樹姑娘甩著自己美麗的長(zhǎng)發(fā),花園里有許多奇形怪狀的石頭,有的像一匹駿馬,有的像桌子,有的像櫥柜……走過一段石子路,就來到操場(chǎng),操場(chǎng)圍繞著一塊碧綠的草坪,下課時(shí),有很多同學(xué)在草坪上玩耍,每當(dāng)上體育課時(shí),我們都會(huì)在操場(chǎng)上吃力的跑上兩圈。

      學(xué)校的春天更加美麗,小鳥成群飛過,花也開了,柳樹發(fā)芽了,小草從地底下探出小腦袋來,想看看春天來了沒,池塘里有小魚游來游去!

    三年級(jí)校園的作文 篇2

      我的學(xué)校是麟峰小學(xué),它既美麗又有特意,我很喜歡它。

      從后門進(jìn)來,首先映入眼簾的是火紅的鞭炮花,一簇一簇,仿佛一串一串正燃放的鞭炮,好看極了!它的葉子長(zhǎng)又長(zhǎng),綠又綠,就像一把把可愛的大扇子。

      再往里走,就是升旗臺(tái)。旗桿頂端飄著一面當(dāng)年戰(zhàn)士用鮮血換來的`五星紅旗。每到周一,我們都會(huì)整齊穿好校服,莊嚴(yán)地敬禮。下課時(shí),操場(chǎng)上就熱鬧起來了;同學(xué)們有的在打籃球,有的在跑步,有的在跳皮筋······還有的去觀察升旗臺(tái)一邊的紫薇花。每當(dāng)夏天,紫薇花開得一大片一大片的香,從遠(yuǎn)處看猶如紫色的仙境。在升旗臺(tái)的另一邊,是一棵木瓜樹。在樹下,隱隱約約就能看見枝頭十幾個(gè)沒成熟的木瓜。

      從大葉紫薇前一直往前走,就有一塊學(xué)校特意布置的大石頭,上面刻著紅色的字:知行合一,立德樹人。這是學(xué)校的主題,是要我們養(yǎng)成這個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度。沿著石頭再往里走,就是文化長(zhǎng)廊,這里貼著老師和學(xué)生的作品,盡頭還有淺綠的細(xì)竹和香蕉樹······

      然而,校園已陪伴我四年,帶我去尋找學(xué)習(xí)的快樂,帶我去尋找學(xué)習(xí)的樂趣。我愛我的校園!

    三年級(jí)校園的作文 篇3

      我找了一張石凳坐了下來,打開書,津津有味地品味著書。突然一陣風(fēng)拂過,一朵朵桂花變成了一只只小蝴蝶飄落下來,落在了我的書中,我的書上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣,芬芳撲鼻。

      校園里的桂花品種豐富,有金燦燦的金桂,有又銀又白的銀桂,有紅彤彤的丹桂,還有不能形容的四季桂。我最喜歡金桂和銀桂。我的教室就在桂花園的旁邊,每當(dāng)打開教室的窗戶時(shí),桂花的`幽香就直往教室里鉆。頓時(shí),教室里就有桂花甜蜜的香氣……

      它的存在突出了純潔,寧靜!放逐的思念氤氳的情,寂寞的煙花憂傷的人。沒有人能預(yù)測(cè),。但我所說的“自然”不是大自然,而是人的一種“自然美”!我都快成機(jī)器人了。我趕緊關(guān)掉臺(tái)燈。笑,那可是快樂的代表作了,快樂是由心發(fā)出的一種舒心的感覺;如果你強(qiáng)迫一個(gè)身體虛弱的孩子一定要提夠20桶那么就這會(huì)損害他的力氣他到明天就什么也干不成了說不定還會(huì)躺到醫(yī)院里去.兒童從事腦力勞動(dòng)所需要的力量也是像這樣各不相同的.一個(gè)學(xué)生對(duì)教材感知理解識(shí)記得快在記憶中保持得長(zhǎng)久而牢固。

    三年級(jí)校園的作文 篇4

      秋,一個(gè)滿載歡聲笑語的季節(jié)。秋天的美是成熟的,它不像春天那么羞澀,夏天那么坦蕩,冬那么內(nèi)向。秋天的美是理智的,它不像春那么撫媚,夏那么火熱,冬那么強(qiáng)硬。

      秋天來到了我們的學(xué)校。一走進(jìn)學(xué)校的大門,展現(xiàn)在我眼前的`是三棵高大而挺拔的大松樹,張著手臂,它們好像在歡迎我們來上學(xué)。旁邊還有火紅火紅的一串紅,東一叢、西一堆,好像一團(tuán)團(tuán)的烈火熊熊的燃燒著,多美麗的一串紅。∽哌M(jìn)一看,一串紅好像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。一陣風(fēng)輕輕地吹過,我仿佛聽見了“叮咚,叮咚”的鈴鐺聲。

      操場(chǎng)兩邊有兩塊綠色的草坪,一大一小,由原來的綠色變成了黃色的地毯。體育課我們經(jīng)常在大操場(chǎng)地毯上踢球、玩耍呢!

      穿過花壇,一股清香撲鼻而來,“!是菊花!”我情不自禁地叫起來。一盆盆美麗極了,有的綻開著,像一只只手掌;有的含苞欲放,像一個(gè)個(gè)嬰兒的拳頭:有的還是花骨朵,像一個(gè)個(gè)小絨球,真是千姿百態(tài)!它們色彩各異,有的粉紅,似朝霞;有的雪白,如白云:真是美不勝收!

      秋天的校園真美,我愛我們的校園,更愛秋天的校園!

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