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三年級的有趣的作文合集4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級的有趣的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的有趣的作文 篇1
“�！币魂嚽宕嗟纳险n鈴聲響起，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在六樓綠草如茵的操場上。舉行一次難忘的應(yīng)聘活動。
操場早已沸騰了，同學(xué)們個個信心滿滿，躍躍欲試，手舞足蹈。這時，劉老師一臉嚴(yán)肅地：“誰愿意第一個上臺應(yīng)聘？”同學(xué)們你望望我，我望望你，沒人舉手。劉老師又語重心長地說：“這是一次鍛煉，誰原意第一個上臺演講，誰就有最大的機會。”過了好一陣，幾位同學(xué)開始躍躍欲試。我天生就膽小，說不定會結(jié)巴，還是把機會拱手讓人吧，我自己再準(zhǔn)備準(zhǔn)備，以防萬一。
洪林新開始演講，老師那緊繃的臉終于露出了欣慰的笑容。他頓了頓說：“大家好，我想應(yīng)聘紀(jì)律委員�！庇至骼刂v出了理由，深情并茂地說：“我一定會積極為大家創(chuàng)造一個五彩繽紛的教室，請相信我，給予我支持與幫助吧！”看他不露聲色，可我的手還是舉不起來，怕說錯被同學(xué)笑話。隨著前幾位同學(xué)的演講，就連平時十分害羞的吳思岑都上臺應(yīng)聘了。雖然他擠出的幾句結(jié)結(jié)巴巴而簡單的語句，讓我們在臺下偷笑，但他仍堅持說完最后一個字，贏得了我們?nèi)缋棕灦恼坡暋?/p>
不能再等了，我心里按耐不住沖動，毅然舉起了手。再看看四周，沒一人舉手，我心中有些后悔，很快，老師點了我的名字，雖然信心大增，但還是很緊張，可已經(jīng)舉起了手，劍在弦上，不得不發(fā)，我只得走上臺。忽然，我看到一張張熟悉的臉上浮出的微笑，我心想：“就為了這些，我拼了�！蔽仪辶饲迳ぷ�，用膽怯的.聲音說：“大家好，我想應(yīng)聘文藝委員，我會……”到這兒我卡殼了，急得我直跺腳，又吐出幾句殘缺的話，只覺得臉發(fā)燙，說話也含糊其詞……真想挖個地洞鉆進(jìn)去�？墒�，教室里仍響起了掌聲。
雖然應(yīng)聘結(jié)束了，可我仍沉醉在歡樂中。其實，評選的結(jié)果并不重要，重要的是過程，因為我鍛煉了自己，我明白了，人最不可少的是自信和勇氣。“自信是成功的第一秘訣�！边@句話一直回響在耳畔，這真是令人難忘的一次應(yīng)聘活動呀！
三年級的有趣的作文 篇2
今天下午上課時，老師講：“今天我們來做一個游戲，游戲名叫“木頭人”。規(guī)則是大家隨便做一個動作，看誰能夠堅持兩分鐘不動�！�
老師一說開始，同學(xué)們就做出各種不同的動作。有的做金雞獨立狀，有的做賽跑狀，有的做隨意狀。我做的是賽跑的樣子，我認(rèn)為這個動作很輕松，一定能堅持兩分鐘的。
半分鐘不到時，我聽到身旁有東西掉了下來，我用眼睛瞟了一下，原來是朱晉辰把書包頂在頭上，書包太重，掉了下來。
一分鐘左右，我已經(jīng)堅持不住了，身體一放松，人就倒了下來。接下來，我就四處張望看同學(xué)們在做動作。施恩琦頭頂著膠帶，因為有點累，所以頭稍微轉(zhuǎn)了一下，膠帶就從頭上掉了下來。陳志同的方法最簡單，坐在地下，很輕松的'樣子。可他大概也覺得無聊難敖，竟然像蚯蚓一樣在悄悄地蠕動呢！
兩分鐘終于到了，游戲結(jié)束了，大家都迫不及待地坐了下來，還有的同學(xué)還敲敲背，揉揉腿。我覺得這次活動很有趣，也很有意義，增強了我的耐力。
三年級的有趣的作文 篇3
今天，肖老師神秘兮兮地走進(jìn)教室，手里拿著一摞紙條。紙條干什么?同學(xué)們都很好奇。肖老師還通過調(diào)兵遣將的方法把我們分成了3組，每組12人。這讓同學(xué)們更奇怪了，覺得肖老師的動作簡直讓人理不清頭緒。
老師發(fā)給我們每人一片紙條，讓我們寫上字：第一組寫人名;第二組寫地名;第三組寫在干什么。我們寫好后，終于揭開了謎：原來老師讓我們做連詞成句的游戲啊!第一組讀了他們的句子，大家頓時笑得直不起腰來。原來，他們寫的句子是“某人在教室里殺牛�！钡诙湟彩指阈Α澳橙嗽趮寢尪亲永锢惚恪！边@時，有人在哈哈大笑，有人笑得前俯后仰，還有人笑得都站不穩(wěn)了。第三、四句的評論是天才加神童，因為它們分別是“某人在媽媽肚子里看書”和“某人在媽媽肚子里寫作文”。第五、六句更是妙趣橫生“老師公車上上廁所”“王俊儫在花園里上公廁”。哈哈，整個教室沉浸在歡樂之中。
這節(jié)課真有趣!
三年級的`有趣的作文 篇4
今天，陽光燦爛，萬里無云，我坐大巴車到“合豪農(nóng)場”開始我們的歡樂行。
一走進(jìn)農(nóng)場，抬眼望去，孩子們猶如劉姥姥進(jìn)大觀園一般，新奇的目光打量著農(nóng)場的一切，鮮嫩的上海青，綠油油的空心菜……我們先到了西紅柿園，西紅柿的顏色是多樣的，紅的像燈籠的，綠的像綠球，黃的`像小黃人，西紅柿的形狀有圓圓的、桃狀的、尖形的、橢圓的，還有的橡皮球呢！老師看我對“皮球柿子”愛不釋手，特意撿了幾個放在我手里，那“皮球”的花紋真好看，各種顏色，紋路是天然雕飾的，但看上去就像是能工巧匠精心描繪、雕琢的一樣，讓你不忍心下口吃掉它！有的品種，我連見都沒見過。本來我以為我自己對西紅柿了如指掌，現(xiàn)在才知道，我對西紅柿的了解只是皮毛而已，甚至是孤陋寡聞呀！
把西紅柿掰開，第一眼看到的就是那瓤，起著“沙”，泛著金星，一個個滑滑，泡狀的透明物質(zhì)排列在瓤的兩側(cè)，包襄著籽兒。不同形狀、不同品種的西紅柿的籽兒也不一樣，有片狀珍珠狀、芝麻狀，晶瑩剔透。你只要輕輕地咬開它，便知道其中的奧秘。牙齒把柿子咬破，看見汁水從果肉中滲透出來，我貪婪地吮吸了一只，感覺甜中帶酸味。哈！好棒啊，我真是越看越愛吃了。
我會永遠(yuǎn)把鮮嫩的西紅柿保留在我的食譜中。
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