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三年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的三年級(jí)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文300字 篇1
一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期天，爸爸興致勃勃，準(zhǔn)備帶我去亞布力學(xué)滑雪。
來這里學(xué)滑雪的人可真多啊，數(shù)不勝數(shù)的，簡(jiǎn)直不計(jì)其數(shù)，看著身邊的.人在潔白無瑕的雪上輕盈地飛舞著。我也漸漸按耐不住，想要躍躍欲試了。爸爸先給我找了一個(gè)教練，教練仔細(xì)貼心地給我?guī)Ш昧搜┣梁妥o(hù)具，教我滑雪的技術(shù)要領(lǐng)，聽著簡(jiǎn)單方便，做起來卻很有難度技巧，我簡(jiǎn)直是滿腦子霧水，二和尚摸不著頭腦。
我越想往前進(jìn)，可是雪橇似乎就偏偏像和我作對(duì)似得，就在原地打轉(zhuǎn)，怎么都不往前面走，急的我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，滿頭是汗，汗流浹背的。教練耐心地教導(dǎo)我，叫我不要著急，要慢慢來，身體重心前傾，雙腳交替向后蹬踏，慢慢地自己找到了感覺一切也有暢通無阻了。之后，我一次次地摔倒，又一次次地爬起，心想一定要學(xué)會(huì)滑雪，既然努力了，也就一定要有個(gè)結(jié)果！在不知道我摔了多少次、不知道已近腿上是否沒有一塊好肉了之后，我終于也能慢悠悠地向前滑了。“我學(xué)會(huì)滑雪了”我向爸爸自信滿滿地大喊。
在我成功之后，我心想：原來只要堅(jiān)持不懈，勤奮肯吃苦，一切都皆有成果！
三年級(jí)作文300字 篇2
我的舅舅叫丁永，今年四十歲了，個(gè)子嗎？還算高，身體健壯，手大腳也大。一頭短發(fā)，一雙小且明亮的眼睛，有蒼蠅蚊子飛過他總是先看到并逮住。高挺的'鼻子下大大的嘴巴能說又能吃。能說是因 為他總會(huì)給我和妹妹（妹妹是舅舅的孩子）講一些好玩又有趣的事情，能吃是因?yàn)樵诔燥埖臅r(shí)候他的嘴總像一個(gè)打滿氣的氣球。
舅舅是個(gè)特車司機(jī)在東北工作好幾年了，他很長(zhǎng)時(shí)間才能回家一趟。每次回來，都會(huì)帶很多好吃的。還有我最愛吃的牛肉干，雖然很貴，但舅舅也不在乎，總是一如既往給我?guī)�。每次回來舅舅總喜歡 帶我和妹妹玩游戲。當(dāng)然不是電腦游戲，舅舅說長(zhǎng)玩電腦游戲?qū)ι眢w不好。他會(huì)給我們變魔術(shù)，還會(huì)教我們打撲克牌。有時(shí)還會(huì)帶我們?nèi)ビ斡�，有時(shí)做燒烤�？傊灰诩�，就能讓我和妹妹興奮起來 ！一個(gè)有時(shí)一本正經(jīng)，有時(shí)比我們還會(huì)玩的舅舅，一個(gè)總也長(zhǎng)不大的他。
三年級(jí)作文300字 篇3
秋天給我的印象總是最美的。它不像夏天那么耀眼，反而像一位慈祥的母親撫摸著我們。
秋天給我的印象總是最美的�？�，綠色的葉子已經(jīng)變得褪色了，黃綠交接的。只有傲然挺撥的松樹戴綠帽，穿綠衣。田野里的稻谷被風(fēng)娃娃撓的笑彎了腰。楊樹柳樹的葉子被吹得落到了大地媽媽的懷里，像一只翩翩起舞的蝴蝶。
秋天給我的印象總是最美的。早晨，我被這位慈祥的母親給叫醒了，跟著一群嗡嗡的蜜蜂來到了豐收的果園。一陣陣芬芳撲鼻的味道迎面向我走來，我真想把樹上的.水果一個(gè)個(gè)摘下來品嘗。當(dāng)我正要摘青桔的時(shí)候，看到了一個(gè)木牌上寫著：橘子未成熟，請(qǐng)勿品嘗。我立刻收回了我的手。
秋天給我的印象總是最美的。在田野里，我和表妹一起做風(fēng)箏。我拿出紙和畫筆，表妹找來一把剪刀和一些細(xì)葦，我們便精心做起風(fēng)箏來。我并不希望我們的風(fēng)箏有多么精致，只要我們的滿意，就是好風(fēng)箏。
秋天，美麗的秋天，我比去年更愛你，我希望明年的秋天更美麗。
三年級(jí)作文300字 篇4
我的班主任李老師，每當(dāng)提到這個(gè)名字，總使我們感到那樣的親切，那樣的和藹可親。她一頭烏黑的亮發(fā)，濃濃的眉毛，那黑寶石般的眼睛顯得炯炯有神。在那高高的鼻子下面是一張能說會(huì)道的小嘴。憑她那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，常常把我們帶入那絢麗多彩的語(yǔ)文世界。
有一次，老師叫我們做練習(xí)冊(cè)，因?yàn)槲沂切罗D(zhuǎn)來的，沒有練習(xí)冊(cè)，老師就讓我買，可是過了幾天我也沒有買到，李老師就說我吧我的拿給你做。我拿著練習(xí)冊(cè)說：“謝謝李老師”。當(dāng)我拿到練習(xí)冊(cè)時(shí)，心里就在想多么可親可敬的老師啊!
有時(shí)候我們不會(huì)做的`題就拿上去問老師，李老師就會(huì)耐心的教我們，直到教會(huì)為止，還教我們一些學(xué)習(xí)方法。她總是那么有耐心。
還有一次，李老師叫我，我當(dāng)時(shí)在做作業(yè)沒聽見。然后，同學(xué)們說：“李老師叫你上去”。我這才上去。以為會(huì)受到批評(píng)，但是李老師并沒有批評(píng)我。只是問我在以前那個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。
你看，我們的班主任李老師是多么偉大呀!
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