[實用]未來三年級作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的未來三年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

未來三年級作文 篇1

　　20xx年的一天，我回到了家鄉(xiāng)。哇！家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化。

　　一下車，我看到了一幢幢高樓大廈，再也看不到以前的平房和舊樓房了。路拓寬了，平坦了，全是瀝青公路。瀝青是一種特殊的材料，是用純植物制成的。街道旁邊到處都有綠化帶：風(fēng)景樹、冬青樹綠油油的，它們似乎剛洗過澡，從遠(yuǎn)處看，就像一條條綠色的帶子。以前加汽油的.汽車變成了太陽能汽車，再也不會排出污染空氣的廢氣了。人們的穿著變得更時尚了，素質(zhì)也變高了，有了環(huán)保意識：逛超市、買菜，人們提著自己編織的漂亮籃子購物。

　　我乘了一輛無人駕駛出租車來到我們居住的小區(qū)門口，手機(jī)付款后，我走了進(jìn)去，看到樓房變高了，人們都乘著空中電梯進(jìn)進(jìn)出出。小區(qū)里的綠化變化真大！就像花園一樣。花兒五彩繽紛，樹木郁郁蔥蔥，樹旁有涼椅，如果到了夏天，人們可以在樹下乘涼。小區(qū)里面的娛樂設(shè)施可真多呀！有乒乓球臺，有羽毛球場，還有籃球場。孩子們最感興趣的兒童樂園，里面的玩具應(yīng)有盡有，不用出小區(qū)，就可以玩到和游樂場一樣的器械，真是太幸福了！除此之外，每當(dāng)夏天傍晚的時候，游泳池里會傳來一陣陣歡笑聲，是怎么回事呢？我走近一看，原來是小朋友們在嬉戲、玩耍。此時此景，勾起了我對童年的回憶。

　　我坐著空中電梯回到家中，一進(jìn)門就有一個機(jī)器人保姆給我把包提走，掛在衣架上，接著幫我拿來拖鞋。媽媽讓我坐在椅子上，忽然，我感覺到有兩只手在給我按摩，我問媽媽這是怎么回事？媽媽告訴我說：這種椅子叫作按摩椅，可以緩解疲勞。我不禁自言自語道：“現(xiàn)在的科技可真發(fā)達(dá)啊！”

　　我愛我的家鄉(xiāng)——美麗大荔。我要好好學(xué)習(xí)，長大后為我的家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

未來三年級作文 篇2

　　哇！哇！21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)改變了整個世界，連我們的教室也發(fā)生了翻天覆地的變化，變成什么樣了呢？請看：

　　教室變得很神奇，外表看來仿佛是一個水晶魔方，但它不僅能上天入地，還能變大變小。它神就神在它能穿梭時空，飛到各個地方，讓我們的學(xué)習(xí)變成身臨其境，和古人暢談，和恐龍做朋友。

　　看！當(dāng)我們上《海底世界》這課時，它飛到了海底，我們看到了各種各樣的魚，美麗的珊瑚、海山等，我們上到了《宇宙》這一課時，它飛到了宇宙，我們看到了無數(shù)顆小星星，好美的'天空！我們學(xué)到了《日月潭》，它飛到了日月潭，親身體會到他的美！我們學(xué)到了《泰山》，它飛到了泰山頂上，我們看到了美麗壯觀的日出、云海！

　　聽！這是我們正和諸子百家論道的聲音！當(dāng)我們學(xué)到了《春秋戰(zhàn)國》，我們親身和韓非、張良、墨子、荀匡等暢談許久,當(dāng)我們學(xué)到了《三國志》，它飛到了三國時期，我們真真的被關(guān)羽、張飛、趙云馳騁沙場所震撼，真真的被諸葛亮、周瑜、孫仲謀的大智所吸引！

　　怎么樣，聽了我的介紹，你也想擁有這間神奇教室吧？

未來三年級作文 篇3

　　未來的筆跟現(xiàn)在在不同，它厲害著呢！字寫不好的同學(xué)用它寫準(zhǔn)能把字寫工整，它還可以變色，你如果沒帶水筆按彩色按鈕就可以畫畫圖色，如果寫錯了也不用涂改液用它頭上的橡皮可以擦掉。如果你問如果畫臟了呢也不要緊他頭上的橡皮可以把水筆字擦掉。

　　要鉛筆了不要到處找只要按黑色按鈕就可以寫鉛筆字了。如果掉了也不打緊，只要你是先把它寫上名字，掉的`時候喊一聲回來，他就會出現(xiàn)的。

　　怎樣未來的比很好吧！不是我在吹牛，你看，我們班的陳家含正在用這個筆了呢？

　　他只要5元就可以買到，很好哦要不要來買呢？不買的話就賣完了。

未來三年級作文 篇4

　　教室是我們學(xué)習(xí)的地方，所以它十分重要，難道你們不想在一個環(huán)境很好的地方學(xué)習(xí)嗎？難道你們要天天聞著垃圾味學(xué)習(xí)嗎？我知道你們都不想，那就來我建的教室學(xué)習(xí)吧！

　　我發(fā)明的書桌和椅子可以讓你不費勁就可以一直保持坐姿和寫作業(yè)的姿勢。老師的講桌上有一臺電腦，那臺電腦可以連接和黑板一樣大的大屏幕，老師往電腦里打什么，大屏幕就會出現(xiàn)什么。當(dāng)然，黑板就不用了，老師把問題打在大屏幕上，同學(xué)會答的就按下書桌上的藍(lán)色按鈕，老師的電腦里就會出現(xiàn)他們的名字，老師想讓誰回答，她就只需點一下那個人的名字，他書桌上的藍(lán)燈就會變成紅色的，這時，他就可以站起來回答問題了。教室的地面和墻壁還可以讓老師隨意換圖案，老師想要什么顏色，就可以變成什么顏色。我們的書桌和椅子也是可以隨意換的。書桌上還有一個可以放書的.小書架，可以把還沒看完的書放進(jìn)去，好方便拿。

　　怎么樣，聽了我發(fā)明的教室，是不是想趕快來體驗體驗��！告訴你，在不久的未來，就會有這種教室，我相信，在不久的未來，我們一定會坐在這種教室里上課。

未來三年級作文 篇5

　　我希望未來有一枝神奇的筆——“結(jié)合筆”。它不但外形美觀，而且還有很多功能呢！

　　這支筆外面畫著三只小黃蜂。這可不是一般的小黃蜂，下面就讓我來為你一一介紹吧。

　　第一種功能是變廢為寶：它的筆芯用不完！這是為什么呢？因為它把空氣中的.灰塵轉(zhuǎn)化為筆芯，所以它是一枝既節(jié)能又環(huán)保的“結(jié)合筆�！�

　　第二種功能是規(guī)范寫字：每當(dāng)你字寫的不好時，這枝筆就會把筆芯收回，直到你改正了錯，它才會把筆芯放出。要是你寫了錯別字，它這個“警察”就會叫道：“你個大笨蛋，字也會寫錯！”并且會亮起紅燈。

　　第三種功能是防止考試作弊：如果要考試了，這枝筆就會進(jìn)入休眠狀態(tài)。要是你作弊，它就會大聲喊叫：“你作弊了！”這聲音最大可分為100分貝。

　　這未來的筆可真好，要想把它制作出來，那就好好學(xué)習(xí)，希望在我們這一代人身上。

未來三年級作文 篇6

　　晚上我做了一個夢，夢見了我發(fā)明了一種奇特的機(jī)器人。

　　我在中國最高科技公司工作，我和我的朋友代浩宇？波比一起工作共同研制了全世界風(fēng)向披靡的高科技的機(jī)器人。

　　現(xiàn)在我們正在努力研究的是新時代的機(jī)器人，我和我的助手把一種叫光速器和風(fēng)速器加裝在機(jī)器人的身上，這些機(jī)器人風(fēng)速器和光速器的共同合作下，產(chǎn)生了巨大的功能。只要你坐在它的`身上，跑起來的速度比光還快，聽說了嗎？只要比光還快，就能長生不老。我還給這個機(jī)器人裝上了大腦思維儀器，這樣你想從哪去，它就會飛快到帶著你起。

　　在研制的過程中，代浩宇？波比建議我我在機(jī)器人身上安裝FGB程序，因為這個程序可以控制物體在運動時不發(fā)出任何聲響和動靜。我覺得這個建議非常好，于是，我便趕緊把這個程序添加到機(jī)器人里。安裝完成后我迫不及待的坐上機(jī)器人試了一下，發(fā)現(xiàn)機(jī)器人只能走直線，很容易撞上東西。

　　這該怎么辦�。课医g盡腦汁左想右想，終于有辦法了。我?guī)ьI(lǐng)一群人員研制了一種變速器，只要感應(yīng)到前面有東西就會立即改變方向。哈哈，我非常高興，我又試了一次，哇！簡直太完美了。機(jī)器人給人節(jié)省了時間，減少發(fā)生危險。沒過幾天這種機(jī)器人成了全世界銷售第一物品。

　　丁零零我的鬧鐘響了，哎！如果這是真的該多好啊！

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