有趣的游戲三年級作文(推薦)
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：今天老師帶我們到操場玩兒兩人三足的游戲，這可把我們高興壞了。我們連蹦帶跳地?fù)硐虿賵�。游戲開始了，第一... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
《有趣的游戲三年級作文(推薦)》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
【一】：有趣的游戲（三年級/500字）
今天老師帶我們到操場玩兒兩人三足的游戲，這可把我們高興壞了。我們連蹦帶跳地?fù)硐虿賵觥?/p>
游戲開始了，第一輪比賽很簡單，如果把這次游戲比作一頓大餐的話，那么第一輪便是開胃菜。后兩輪才是主菜。
第二輪說是主菜一點(diǎn)兒不假，是由男生為我們展示的精彩表演。他們一個個把腿捆在一起，像一條長龍，但他們也許太想到達(dá)終點(diǎn)了，于是便自顧自地往前“跑”，他們也不想想，腿已經(jīng)不是自己的了�！皳渫ā币粋�男生摔倒了，連著一串都倒了。原先那條“長龍”已經(jīng)遍體鱗傷了。“好疼呀！”操場上立刻響起了殺豬般的慘叫和女生幸災(zāi)樂禍的笑聲。老師把他們扶起來，而他們便又開始了蝸牛般的前進(jìn)。過了一會兒男生那邊響起了“快走，快走”的口號聲。這回吸取了前面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總算沒有摔倒。真實(shí)亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。最終平安“凱旋”。
隨后是第三輪——男女大戰(zhàn)。隨著老師的“開始”我們的大戰(zhàn)開始了，女隊(duì)一開始就落在男隊(duì)后面，出師不利的我們后來也沒有逃過摔倒的噩運(yùn)。男生比我們也強(qiáng)不了多少，繩子斷了的他們，無心應(yīng)戰(zhàn)，最終兩隊(duì)以失敗告終。
“停,大家整隊(duì)帶回�！崩蠋熣f道。我無奈的解下繩子。
此時(shí)我覺得時(shí)間太快了。游戲雖然結(jié)束了，但那笑聲卻久久回蕩在我耳邊。
通過這個游戲，是我知道：做事要團(tuán)結(jié)，要想辦法，只有這樣才能取得勝利呀！
【二】：有趣的游戲（三年級/600字）
“哈哈哈”這開心的笑聲是從哪里傳來的？是從我們的教室傳來的。原來，我們正在玩《勇于承擔(dān)責(zé)任》的游戲呢！
游戲是這樣玩的：我們男生站成一排，老師喊“一”，就要向右轉(zhuǎn)；喊“二”，就要向左轉(zhuǎn)；喊“三”，就要向后轉(zhuǎn)；喊“四”，就得向前跨一步；喊“五”，必須原地不動。如果有人做錯了，就要站到大家面前，鞠一躬，說：“對不起，我錯了！”然后，淘汰出局。
游戲正式開始了，我們男生很不情愿地被老師叫到前面充當(dāng)“試驗(yàn)品”。我趁老師不注意，踢了老師一腳，惹得大家哄堂大笑。老師回過頭來，喊出“一”，我們迅速往右轉(zhuǎn)。老師又快速地喊出“二”，這下有的同學(xué)慌了手腳，緊張地站在原地冥思苦想，好不容易才在其他同學(xué)的指點(diǎn)下蒙混過關(guān)。就這樣，老師連續(xù)喊“一”、“二”，我都被搞暈了。這時(shí)，老師突然喊“零”，幸虧我注意力集中，舉起左手喊到：“沒有！”要不然，肯定逃脫不了被淘汰的命運(yùn)。
第二輪又開始了，面對的都是高手啊，我心里緊張極了，因?yàn)槲疫�沒有把規(guī)則熟記在心呢。第一個被淘汰的是李梓軒，老師喊出“四”，他竟然愣在那里，不知道該做什么動作了。臺上的伙伴一個個被淘汰，沒想到我竟然挺到了最后的決賽。和王詩涵進(jìn)行終極比拼，我一點(diǎn)也不慌張，越來越熟練。下面的“觀眾”也熱火朝天地喊著“加油”，有的興奮得一蹦三尺高，有的還跑到前面干擾。劉佳偉直接跑到王詩涵身后，做了個兔耳朵，害羞的王詩涵漲得滿臉通紅。唐周濤則在旁邊幫我加油，我更有自信了。最終，我果然贏得了冠軍。
這個游戲太有趣了，也讓我記憶猶新，因?yàn)槲沂亲罱K的獲勝者喲！
【三】：有趣的游戲（三年級/500字）
“哈哈哈！”教室里傳來了一陣陣笑聲。怎么回事？原來，我們正在進(jìn)行一個有趣的游戲，叫做“你來比劃我來猜”。
規(guī)則就是名字――一個人背對詞語墻，另一個人站在詞語墻對面，看著墻對第一個人說詞語，是嗎？這樣游戲就沒意思了！提示的人不許說話，猜的人不去看詞語，根據(jù)提示者的動作來判斷詞語！
許多同學(xué)舉起了手，老師選中了其中的一個人，還有他的家長來玩這個游戲。他們兩個一蹦一跳地上了臺。第一個詞語，風(fēng)情萬種！這個呃跳過吧！接著，出現(xiàn)了第二個詞語：五體投地！“哈哈哈”我差點(diǎn)笑得“五體投地！”還是跳過，第三個詞語：標(biāo)槍。只見那位同學(xué)思考了一會兒�！坝辛�！”她向同學(xué)借了一支筆，瞄準(zhǔn)黑板發(fā)射！猜者躲開了，不假思索地吐出兩個字標(biāo)槍。第四個詞語：大猩猩。只見提示者用拳頭擊打自己的胸脯，并輔以野蠻的叫聲。猜者丈二和尚摸不著頭腦�！皷|北虎？黑熊？大猩猩？終于猜對了，提示者和猜者差點(diǎn)驚出一身冷汗。一組結(jié)束了，同學(xué)和她的媽媽垂頭喪氣地走下了表演的臺子。
接下來是第二組，第一個詞語：擠眉弄眼，只見那位家長在眼睛和眉毛之間擠來擠去，引得我們哈哈大笑，那名同學(xué)看得一頭霧水“這是啥詞語呢？”不用說，一定跳過。第二個詞語：電風(fēng)扇。那位家長使勁用手扇，三名同學(xué)立刻明白了電風(fēng)扇！他們下來的時(shí)候，眉開眼笑。
下課了，我們戀戀不舍得停止了游戲。
【四】：有趣的游戲（三年級/500字）
今天，我一進(jìn)教室就聽到美妙的歌聲“一二三，木頭人，一不能動，二不能笑，三不能露出大門牙，耶！”這首歌的名字叫《木頭人》。這首歌可好聽了，它其實(shí)是一個小游戲的兒歌，袁老師今天就要帶我們玩這個小游戲。
不過，我們今天玩的“木頭人”可沒有你想象的那么簡單哦！我們加大了難度。一是加了“逗笑人”，二是，唱完兒歌后，我們要快速地?cái)[出一個造型。正好，我們班的人很多，而且只有一個逗笑人，有很多很多的木頭人，玩起來一定很熱鬧。
袁老師選了王語諾當(dāng)逗笑人，他走上來一搖一擺的，像一個胖乎乎的小企鵝，可愛極了！還沒開始，我們看到他的樣子就已經(jīng)笑了。我覺得，他一定能做得很好。袁老師讓他動一動，我又覺得他像不倒翁，也很可愛！
唱完兒歌，教室里擺什么造型的都有，有的像超人，有的蹲在了地上剛開始，他把屁股對著我們，我們就已經(jīng)很想笑了。沒想到，他又給我們“致命的一擊”，發(fā)出一個像警報(bào)一樣的聲音，聽到這個聲音，有的人已經(jīng)忍不住笑了起來，被淘汰了。然后，他把嘴巴張得大大的，一聲像魔鬼般的聲音在我的耳朵里響起，“哈哈，哈哈哈”這時(shí)，全班有一半的人被淘汰了，還有一半繼續(xù)堅(jiān)持著。時(shí)間到了，木頭人終于解放了，全班像一群調(diào)皮的猴子。
木頭人的游戲很好玩，不過我可不想當(dāng)一個真正木頭人，感覺可真難受！
【五】：有趣的游戲（三年級/500字）
今天下午，張老師帶領(lǐng)同學(xué)們在教室里玩了一個有趣的游戲——畫鼻子。
張老師首先在黑板上畫了一個大頭娃娃，她有著大大的眼睛，圓圓的嘴巴，可就缺少一個漂亮的鼻子。然后張老師向同學(xué)們借了一條紅領(lǐng)巾并把它折成又細(xì)又厚的帶子。一切都準(zhǔn)備好了。
游戲開始了，同學(xué)們都積極地舉起了小手，張老師讓楊嘉琦上去畫鼻子，只見他信心十足的走上了講臺，張老師迅速地給他蒙上了眼睛。他在講臺上轉(zhuǎn)了三圈后，摸著黑板給娃娃畫鼻子，結(jié)果他把鼻子畫到了娃娃的臉旁邊了。同學(xué)們都哈哈大笑起來，有的同學(xué)把眼淚都笑出來了。楊嘉琦把帶子去掉之后看到自己的杰作，不好意思地走下了講臺。劉琦上去后把娃娃的鼻子畫到了嘴的下面。王冰洋把鼻子畫的離娃娃太遠(yuǎn)了。接著賈元浩上去了，可笑的是他轉(zhuǎn)了三圈后，竟摸不到黑板在哪了，我們大家都十分著急，我急忙對著他喊：“賈元浩，黑板在你身后，在你身后呀�！蓖瑢W(xué)們也都接二連三的告訴他。賈元浩聽到同學(xué)們的喊叫聲后，終于用手摸到了黑板，他在黑板上摸了一會兒，竟還把鼻子畫好了，同學(xué)們都為他鼓起了掌。他去掉帶子后看了看自己畫上的鼻子后，開心的笑了。
“叮鈴鈴……”下課了，這個游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，大家依依不舍地走出了教室。
好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《有趣的游戲三年級作文(推薦)》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請關(guān)注作文網(wǎng)！
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