【優(yōu)秀】三年級的作文9篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的三年級的作文9篇,希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
生活崇尚平凡,穿著一向簡樸,不慕虛榮,卻對未來不放棄,他就是熱愛生命的尼克。
尼克從小沒有四肢,在醫(yī)學上,只能說是基因的問題,在他們國家澳洲規(guī)定,有肢體不方便的人必須上特別的學校,因為尼克媽媽努力爭取下,獲得了尼克可以不用上特別的學校,可以跟一般的小孩一樣,上普通小學了,他是第一個如此特殊的孩子,所以普通學校的孩子,會嘲笑他,學他在生活周圍上不方便的.動作。
別小看尼克,好像什么都不會做,那你就錯了,他會的東西可是比你多,我印象中,他會開車,他對生命永不放棄,是我最喜歡的原因之一,也讓我非常感動,他還到處演講,感動每個國家的心,他常常告訴大家:“永不放棄,永遠不要放棄自己”,這句話讓我深深體會到,世界不是我最不好,還有其他人,因為他的這句話,讓我覺得生命是一件很好的事情。
我要對尼克說,你很棒,你對生命永不放棄,讓我感動,如果我是你,應(yīng)該就不會很堅強,謝謝你,讓我學習到不會放棄自己。
三年級的作文 篇2
我的弟弟已經(jīng)半歲多了,他長得聰明又可愛。他有一雙大大的眼睛炯炯有神,小小的`鼻子,嘴巴像小櫻桃似的。紅紅的臉蛋像小蘋果,潔白的皮膚很光滑,像剝了殼的雞蛋,用手撫摸一下感覺很舒服,別人都說他像外國小孩一樣漂亮極了!
有一次,媽媽不在家,我在家里寫作業(yè),弟弟一覺醒來發(fā)現(xiàn)周圍沒有人就哭了起來,我放下筆連忙跑到他身邊逗他玩,還拿玩具給他玩兒,他一會兒就把玩具放到嘴里啃得津津有味,開心極了!一會翻了個跟頭,一會又翻了幾個跟頭,真厲害!跟孫猴一樣,太頑皮了!我想這就是他屬猴的緣故把!于是,我每天放學回來,寫完作業(yè)都陪我弟弟玩兒。
這就是我的弟弟,他給我?guī)砹瞬簧俚目鞓,我愛我的弟弟?/p>
三年級的作文 篇3
我的弟弟傻乎乎的,沒煮熟的.肉也敢吃有一件事我真的服了他。
上午,媽媽帶他去超市玩砰的一聲把一瓶價值16元的蛇膽花露水給打破了沒辦法付錢唄;貋韹寢尨笈,開始打弟弟,弟弟哭了,媽媽見了說:以后你敢不敢再頑皮。
弟弟一個勁的搖頭,媽媽說:知道錯就好,再做錯事你就一天不許吃飯。其實弟弟才不怕呢因為有我這個姐姐,我每次假裝去跟他講道理,其實我去送東西給他吃像餅干,牛奶什么的我都會偷偷的帶給他吃生怕他餓壞了肚子,一天過去了,我以為弟弟會吸取教訓(xùn)可是沒有。
唉,性子不能一點小小的事改變嘛?你說對嗎?
三年級的作文 篇4
20xx年清明放假的第一天,我們班去蘇州綠光開心農(nóng)場游玩了。
一路上,我們看見了各種各樣的風景。還看見了太湖,太湖是多么大呀!看上去多么像無邊無際的大海啊!我真是大開眼界!
到了農(nóng)場,下了車。。∫还汕逍碌目諝庥鎿鋪,讓我感覺心曠神怡。真的.太舒服了 !
我們先參觀了農(nóng)場,里面還有動物園呢!在動物園里,我看見了四不像、火雞、駱駝、孔雀、風頭鸚鵡等。然后我們又去看了表演——水上飛獅和魔幻泡泡秀。
水上飛獅很好看。我看見了幾位叔叔穿著舞獅服裝,在水面上方的支架上跳來跳去。他們的表演是在是太精彩了。
最令人難忘的要數(shù)魔幻泡泡秀了。表演的叔叔手里拿著一個什么東西,沾了點泡泡水,一搖一晃間,一個又長又大的泡泡就形成了!真是太神奇了!更神奇的是,那個叔叔讓我們班的朱星羽走到臺上,拿著泡泡往朱星羽身上一靠,朱星羽整個人都被罩住了。我們都驚呆了!
中午,我們?nèi)ァ跋悴菡嫒损^”吃飯了。剛走進去,我就被里面的景象迷住了。飯店里面居然有小河、小木橋、花壇等景物。真是太美了!
下午的節(jié)目也很豐富。放風箏啊,采草莓啊。我們玩得可開心了!
蘇州綠光農(nóng)場真是個好地方!太好玩了!
三年級的作文 篇5
一對尖尖的耳朵,一個黑黑的濕乎乎的鼻子,還有一雙黑溜溜的大眼睛直直的看著我。它就是我家的一只小土狗——我給它起名叫‘菲菲’。
菲菲一天天長大,終于有一天它有了自己的小寶寶。菲菲是一只很愛自己孩子的`狗,它總是用它的舌頭舔它的小寶寶。而小寶寶們用一雙雙明亮的大眼睛凝視著這個世界,好像在說:媽媽,媽媽,這是哪?
有一次,菲菲出去了很長時間不見它回家。我還以為它不想辛辛苦苦的養(yǎng)育自己的孩子呢?可到中午的時候,他好像有了感覺,一路飛奔到家里,給自己的孩子喂奶。如果把它的孩子藏起來,它會立刻嗷嗷大叫,好像在說:‘我的孩子在那呀,你們這些人把我的孩子放哪啦呀!’看它那著急的樣子,我想世界上最懶的人也會出來幫它找孩子的。
菲菲在家里看門,像一個忠誠的衛(wèi)士。有陌生人走來,它就叫起來,樣子很兇?伤鼘ξ覅s很溫順,見到我總是搖著它的尾巴跑來跑去。上星期天,我和它玩,不小心踩著了它的爪子。它嗷的一聲,一副可憐巴巴的樣子,耷拉著腦袋跑走了。當時我心里就說:對不起,我不是有意的。通過這件事,我對菲菲的喜愛之情增加了許多。
菲菲——你是一只盡職盡責而又和善的狗!
三年級的作文 篇6
我的心里一直藏著一只名叫“膽怯”的小家伙,但是有一天,這個小家伙被我”甩”掉了。
而讓我發(fā)生巨大改變的人,正是我的班主任:劉老師。
那是三年級的一天,我早早來到學校,老師讓我領(lǐng)早讀。我真不敢相信劉老師竟然讓我領(lǐng)早讀!我無助的向四周望了望,卻看到了劉老師堅定信任的.目光,聽到老師說:“勇氣!是你在逆境中的光明!”我忐忑地向前走去,課桌到講臺近在咫尺,我卻走了很久很久。我站在講臺上,雙腿發(fā)軟,像有人在我的衣服里扔了一只毛毛蟲般全身發(fā)麻,雖然我的聲音小的像蚊子,但同學們的眼里滿是信任和鼓勵,我彼岸鼓足勇氣大聲領(lǐng)讀:“前不見古人,后不見來者……”朗讀聲抑揚頓挫,竟然獲得了同學們熱烈的掌聲。
正式那句堅定了我戰(zhàn)勝困難的勇氣,陪伴我勇敢前行。從那以后我主動尋找鍛煉勇氣的機會,積極發(fā)言,主動擔任班級小干部,參加了小主持人培訓(xùn)班。功夫不負有心人,四年級時我還作為主持人登上了陜西省少兒春晚的舞臺。
勇氣!是你幫助我打倒一只只“攔路虎”,打開我自信的大門,讓我內(nèi)心充滿陽光,這句話已成為使我進步的座右銘:勇氣!逆境中的光明!
三年級的作文 篇7
家鄉(xiāng)的發(fā)展越來越快,一座座大樓拔地而起,到處欣欣向榮,我最喜歡的是榆林華苑的音樂噴泉。
每當夜幕降臨,人們都會不約而同的走出家門,紛紛來到音樂噴泉廣場。7點半的時候,音樂就會開始,噴泉也開始噴,隨著音樂的節(jié)奏,時而緩,時而急,時而有力,時而輕柔。小噴泉像噴出一個“大花籃”,里面的花朵五彩繽紛,有時像一位“仙女”跳著婀娜多姿的舞。大噴泉噴出的水柱則像一條“巨龍”往上飛,直沖云霄,真是千姿百態(tài),仿佛帶著我們進入了童話世界。這可是孩子們最好的游樂場了,大孩子滑著滑板在人群中來回穿梭展示自己的高超技術(shù),而小孩子在河邊戲水吹泡泡,別提多開心了。微風一吹,水珠落在人們的身上、臉上,涼絲絲的,舒服極了!老人們組成了一個舞蹈隊,大人們則一邊聊天、一邊欣賞這美麗的`噴泉,我和媽媽給噴泉照了幾張相,真是熱鬧非凡。怎么樣,你們喜歡音樂噴泉嗎?
有機會,我會帶著小朋友們一起去觀賞美麗的音樂噴泉的!
三年級的作文 篇8
大家好,我是電視。我的頭是長方形的,而且烏黑發(fā)亮呢!身體嘛,就是那些電線。我的腿腳是銀白色的,我經(jīng)常疑惑:咦,這是什么?最后,還是小主人為我揭曉了答案:我的腿腳叫機頂盒。
有些人肯定會不顧一屑地說:“呵,你的.功能大嗎?”嘿,我會告訴你,我的功能可大了。只要小主人按一下我頭上和腳上的圓形按鈕,我就正常啟動啦。小主人經(jīng)常說,我能給大家播放電視劇、動畫片,還可以聽廣播,有時能查看今、明、后天的天氣,甚至可以看今日新聞呢!我還有200個節(jié)目讓你欣賞,也讓你大飽口福!
我和小主人一起生活四年了,一天,她突然跑過來看動畫片。唉,小主人都四年級了,最主要的是學習,怎么還有時間看動畫片呢?突然間,我明白了:今天是周六,小主人的作業(yè)也寫完了,她當然來看了!瞧,她眼都不眨,正津津有味地看著動畫片里的人物。嘻嘻,她是多么喜歡我!
可是,有時她總是一直看節(jié)目,我已經(jīng)放得疲憊不堪了。但她還說:“再看一會兒,太好看了!”我卻直喘大氣,好想休息會兒,心想:哎呀呀,小主人,你要看到什么時候呀?最終,還是小主人的媽媽把小主人喊走了。難道她一點兒也體會不到我的辛苦么?
我真想提醒小主人:不能總是放松自己。作業(yè)寫完了,可以看會兒書,運動一下啊。看電視要有個“度”,超過這個“度”,你就要近視啦,帶個小眼鏡會給你帶來好處嗎?就算要放松,也不能這樣“放松”啊!
我就是小主人最愛的電視,我很吸引人吧?哈哈,只要你們愛我,我肯定會為你們服務(wù)的。
三年級的作文 篇9
如果我是一張照片,那么班級就是一本相冊;如果我是一架飛機,那么班級就是大大的飛機場;如果我是一條江河,那么班級就是一片海洋;我們在這個大家庭里幸福地成長。
星期二的早晨,陽光明媚、萬里無云,我踢著路邊的礦泉水瓶,嘴里自言自語“真是不公平,讓我掃操場,今天又那么熱,這么大一個操場掃到什么時候去,真討厭!”我踢開路邊的礦泉水瓶,心中充滿了不快。
第一節(jié)課下,我無聊地拿著掃地工具來到操場,憤怒地向落葉踢去!把剑⊥諟厝岬墓,如今怎么變得那么爆燥了!”我會頭一看,哈!“周周和貝貝,你們干什么來?”“我們看你無聊就來幫你了!”我還沒說聲謝謝,她們便掃了起來,我看著她們的'行動開心的趕緊拿起掃把使勁掃向路邊,我能夠得到朋友的幫助同時也感受班級對我的關(guān)心,很快操場掃趕緊了,她們倆拉著我走出了操場,我看著她們心里頓時涌起了一股熱浪。
在我的班級體中還有許許多多這樣暖心的人和事。當有人需要幫助時,同學們會立刻出現(xiàn);當有人失落時,同學們會讓她重拾信心;當有人成功時,大家都會獻上最真誠的祝福;這就是我的班級體——一個溫暖的大家庭。
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