[推薦]實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
“嗖嗖嗖，嗖嗖嗖……”每當(dāng)別人踩著活力板從我身邊經(jīng)過時(shí)，我的心里便不由的泛起一股羨慕之情。于是我也很期待擁有一個(gè)屬于我的活力板。起初，媽媽擔(dān)心我的安全問題，所以有些猶豫。但后來經(jīng)不住我的軟磨硬泡。終于，同意了我的要求給我買下了著價(jià)值不菲的`活力板。
學(xué)活力板的第一步是上板。左腳踩在活力板上，右腳則在地上橫著走一會(huì)兒，等有了感覺再迅速踩到板子上。這聽著簡(jiǎn)單，做起來那叫一個(gè)難！我扶著爸爸小心翼翼的學(xué)上板“好，右腳上！”爸爸微笑著對(duì)我說。話剛落，右腳就一下子“跳了起來”。只聽“嗵”的一聲右腳被砸在了活力板下方�！鞍ム 甭曤S之而來……
不管酷暑難耐，烈日炎炎。我都堅(jiān)持練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人。我學(xué)會(huì)了上板。
緊接著我開始學(xué)上板�！盎蝿�(dòng)右腳，使勁晃�！卑职衷谝慌钥嗫谄判牡慕虒�(dǎo)我。上板后我開始不停的晃動(dòng)右腳�！皠�(dòng)了，動(dòng)了�！蔽沂旨�(dòng)，我笑了，笑得十分開心。
現(xiàn)在我滑著活力板自由自在的在大街小巷里來回穿梭時(shí)，怎么也忘不了那背后的經(jīng)歷。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
前幾天，爸爸買回家?guī)讞l金魚，有黑色的、紅包的和紅白相間的。
黑金魚的樣子看起來很兇猛，全身烏黑，魚鱗亮閃閃的.，好像穿著烏黑的鎧甲。鰭白白的，像銀須一樣，黑金魚搖動(dòng)著大黑尾巴，像穿著一件黑色的戰(zhàn)袍，鰓一起一伏的，像一個(gè)個(gè)彪形大漢在吹氣。
紅金魚的頭上長(zhǎng)著一個(gè)紅瘤子，好像戴著一頂紅帽子。尾巴邊沿是花邊，像穿著一條花裙子。它游起來遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片紅霞在飄動(dòng)。
我最喜歡的是那條紅白相間的金魚。它的眼睛鼓鼓的，張開的小嘴像一年級(jí)小朋友念的漢語拼拼音“0”字。我更喜歡它的那條艷麗的尾巴，近看，這條尾巴像一把美麗的大扇子；遠(yuǎn)看，像一個(gè)天真活潑女孩身上的紗裙，美麗極了！
有時(shí)候，我看見金魚用尾巴撐在魚缸底，呆立不動(dòng)。我問爸爸這是怎么回事，爸爸說這是金魚在睡覺。我觀察了好久才知道，原來金魚是沒有眼皮的，平時(shí)不眨眼，甚至連睡覺時(shí)也不閉眼睛。
金魚吃食的時(shí)候也很可愛。一開始，我撒下魚食的時(shí)候，它們還沒發(fā)覺，一會(huì)兒它們聞到香味就游了過來，拼命地吃，吃飽了就悄悄地溜走。后來，它們認(rèn)識(shí)我了，當(dāng)我一走到魚缸前，它們就張著嘴找我要食吃，那情景非常有趣。
我喜歡這些可愛的金魚們！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我學(xué)英語，已經(jīng)有六年你的“歷史”了。
我從三歲起，就開始學(xué)英語了。當(dāng)時(shí)我什么也不會(huì)，只能跟著老師背幾個(gè)單詞，唱幾首歌，我們的教材也十分簡(jiǎn)單�？墒悄菚r(shí)的我卻覺得很難很難，但我后來因?yàn)橐患戮拖矚g上了英語。
有一次我和媽媽去看表演，有一個(gè)看起來十二歲的男孩走上臺(tái)來，他說：“我給大家表演英語節(jié)目�！庇谑牵f出一連串我一句也不會(huì)的英語故事。
從那以后，我每當(dāng)不想寫作業(yè)、背單詞時(shí)，都會(huì)想起那個(gè)男孩。他的英語那樣流利，幾乎是脫口而出。我想像他那樣，于是發(fā)奮學(xué)習(xí)英語。
三年后，我六歲了，這時(shí)我的英語已經(jīng)很好了，雖然我剛剛小學(xué)一年級(jí)，媽媽一斤考慮給我調(diào)換英語班了。于是我來到了名叫“英橋外語學(xué)�！钡拿�，我很喜歡，媽媽同意了，我跟了一個(gè)班，一點(diǎn)都不難。
又過了三年，我已經(jīng)小學(xué)三年級(jí)了，英語已經(jīng)跟三歲時(shí)我看到的'男孩水平差不多了，家里擺了許多獎(jiǎng)狀和考級(jí)證書。三年級(jí)學(xué)校就有英語，我是一個(gè)有六年基礎(chǔ)的英語“高手”了。我終于如愿以償，上演了幾個(gè)英語節(jié)目。
又過了半年，我是三年級(jí)下學(xué)期的小女孩了。家里一本又一本的英語教材輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我的英語很棒了，可以跟外國(guó)人做簡(jiǎn)單的英語對(duì)話。
我想長(zhǎng)大了到英國(guó)去，給父母做翻譯。
英語是我的一項(xiàng)特長(zhǎng)，一定會(huì)對(duì)我大有幫助！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
清晨，小兔去外婆家玩。去外婆家要穿過一片樹林，小兔哼著歌走在樹林里。小樹林真美呀!碧綠碧綠的草地上開滿了五彩繽紛的花朵。小兔開心地想：“我得快點(diǎn)走，小弟弟正等著我呢!”
忽然，“嘩嘩嘩……”，下起了大雨，小兔的.心都要碎了。
小兔想：“怎么辦呢?如果我回自己家去，小弟弟會(huì)很失望的。如果淋著雨去外婆家，肯定會(huì)成落湯雞的�！边@時(shí)，它眼前一亮，看見了很多大蘑菇。它興奮地自言自語：“這不就是一頂蘑菇傘嗎?”它三步并作兩步跑上前，挑了一個(gè)最大的蘑菇，摘了下來，把它戴在頭上。
就這樣，小兔戴著蘑菇傘走過樹林，穿過小河，終于看到了一座熟悉的房子。那就是它的外婆家。
今天，小兔用智慧克服了困難，你們說它棒嗎?
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我家有一條可愛的小狗，它的眼睛黑黑的，非常明亮，就像是一顆顆黑珍珠。胖乎乎的身上穿著金黃色的衣服，四條短粗短粗的'腿，使它跑起來一晃一晃的，可愛極了！我給它起了一個(gè)好聽的名字：小知。
它每天都跑來跑去的，有時(shí)候，它和我玩捉迷藏；有時(shí)候，又喜歡和我賽跑。它喜歡在我身邊“汪汪汪”地叫，就好像和我說話一樣。記得有一次，我放學(xué)回家，剛到家門口，就聽見小知“汪汪汪”地叫著，我以為是小知受傷了，連忙推開門尋找小知，小知一見我進(jìn)來，開始在我腿上蹭來蹭去，還不住地叫著，好像很久沒有見面的老朋友一樣親熱。媽媽告訴我，小知一聽到我的腳步聲，就跑到門口趴在門上“汪汪”地叫著，像是和小主人打招呼一樣。
小知還特別聽話。有一次，一個(gè)客人到我家，小知熱情地“汪汪”直叫，我擔(dān)心客人不喜歡小知叫來叫去，就嚴(yán)肅地對(duì)小知說：“小知，別再朝客人叫了，這樣不太禮貌�！闭l知，小知果然不再叫了。還有一次，小知在客廳的沙發(fā)上跳來跳去，我一句“趴下”，它乖乖地趴在沙發(fā)上不再動(dòng)。小知就是這樣聽話，它像是我的一個(gè)好朋友天天陪伴著我。
我十分喜歡這只可愛的小狗，因?yàn)樗o我?guī)砹撕芏嗟目鞓罚?/p>
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想伴隨著我們起成長(zhǎng)，無論什么樣的夢(mèng)想，它都是美麗的、珍貴的、了不起的。有夢(mèng)想就要拼搏，努力學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，有夢(mèng)想就要努力地去實(shí)現(xiàn)，即使很累，也要盡自己最大的力量去完成。很多時(shí)候、很多東西，只要松懈，夢(mèng)想就離你遠(yuǎn)去。
我出生在浙江的個(gè)普通的家庭，父母都是工薪階層。記得幼時(shí)，當(dāng)爸爸媽媽問起你的夢(mèng)想是什么時(shí)，記得那時(shí)的我夢(mèng)想很小、很簡(jiǎn)單，爸爸媽媽上班不用早出晚歸，能經(jīng)常陪在我身邊，起看課外讀物，起去旅游，起玩……而現(xiàn)在我覺得那時(shí)的想法很幼稚，對(duì)于未來的生活及夢(mèng)想我有自己的想法及希望，并且只有通過自己努力學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想就是目標(biāo)，把大目標(biāo)分成若干個(gè)小目標(biāo)，步個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，穩(wěn)步前行。
我的夢(mèng)想是當(dāng)名出色的老師，老師的職業(yè)很偉大，知識(shí)面也特別地廣。我在學(xué)好各門功課的同時(shí)，還 會(huì)花較多的時(shí)間看課外書，為的就是讓自己的知識(shí)豐富起來：因?yàn)檎n外書能告訴我什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，該怎樣去做，比如《弟子規(guī)》、《寓言故事》；我也喜歡看歷史書，從夏朝到現(xiàn)在的中華人民共和國(guó)，里面的人物和事件深深地吸引著我；我也喜歡看《昆蟲記》，了解了可愛的小動(dòng)物們的身體構(gòu)造及生活方式；喜歡《十萬個(gè)為什么》，當(dāng)你在生活當(dāng)中遇到疑問時(shí)，這本書總能很好地回答你的疑問�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”我會(huì)不斷地開拓我的知識(shí)面，將來有天再回學(xué)校就可以將這些知識(shí)傳授給求學(xué)者，讓他們學(xué)好知識(shí)，在自己的領(lǐng)域里可以展翅高飛。
我的夢(mèng)想是人人都參與環(huán)境衛(wèi)生保護(hù)行列。我出生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)在富陽龍門，是個(gè)以旅游業(yè)為主的古鎮(zhèn)。以前的環(huán)境衛(wèi)生并不好，在G20峰會(huì)期間，通過種植花草樹木、庭院整治、對(duì)村民、游客進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生宣傳后有了很大的改變。暑假期間我很長(zhǎng)段時(shí)間都在鄉(xiāng)鎮(zhèn)參加志愿者活動(dòng)-----揀白色垃圾及做文明勸導(dǎo)者，我在做文明宣傳時(shí)，村民及游客都很樂意接受，并夸獎(jiǎng)了我，這給了我很大的鼓舞，越做越起勁。雖然太陽很曬，衣服也被汗浸濕，能為家鄉(xiāng)出份之力，我很快樂、很開心。如今的環(huán)境煥然新，是生活、旅游、休閑的好去處。所以說保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，只有大家參與，才能建設(shè)美好家園。
我的夢(mèng)想是人人有愛心，充滿愛的社會(huì)、充滿愛的家庭，生活才會(huì)更加美好。爸爸媽媽給我無微不至、不求回報(bào)的關(guān)心和愛護(hù)，我每天都在感受這樣的溫暖，我不能光索取，不付出，也會(huì)經(jīng)常幫媽媽打掃衛(wèi)生、洗碗、疊衣服等力所能及的事，幫她減輕點(diǎn)家務(wù)的負(fù)擔(dān)，讓媽媽感受她的貼心“小棉襖”帶來的.溫暖。在學(xué)�；蚱渌矆�(chǎng)所，我也會(huì)幫助比自己弱小的人：同學(xué)的鉛筆、橡皮不見了，我會(huì)幫忙起找。同學(xué)作業(yè)不會(huì)做的，我就耐心地給他們講解。
我的夢(mèng)想是有顆團(tuán)結(jié)的心，任何件事都不是個(gè)人能完成的，就比如說我們班的廣播體操排練，個(gè)班總有那么幾個(gè)人動(dòng)作不是很協(xié)調(diào)，我們并沒有抱怨，而是幫助他們、反復(fù)提醒他們，反復(fù)地排練，最終達(dá)到整齊的效果。個(gè)隊(duì)伍的優(yōu)秀，靠的是集體的力量、團(tuán)結(jié)心，個(gè)都不能掉隊(duì)，同學(xué)之間相互幫助，共同解決問題，共同進(jìn)步。
我的夢(mèng)想有許多，夢(mèng)想沒有大小好壞之分，只要我們每個(gè)人有堅(jiān)定的信念，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，才能托起偉大的中國(guó)夢(mèng)。
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