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三年級(jí)作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文300字 篇1
喬依醒來，他看到妻子手里有一疊鈔票，奇怪地問道：“夫人，你今天的生意一定做得很好吧，賺了那么多錢！”“親愛的，我今天的生意做地和平時(shí)一樣，只是剛剛有一個(gè)老婦人，她用完餐后，乘我不注意的時(shí)候放了一疊鈔票在餐桌上。”
這時(shí)，喬依想起了老婦人，也激動(dòng)地流下了眼淚……
他想：世界上還有很多好人，我一定要盡我的力量，去幫助更多的人！
第二天，喬依又去找工作了，他一直找到了下午也沒找到，他很絕望，在路上他遇見了老婦人，他把他的處境和老婦人講，老婦人覺得他是一個(gè)很善良的人，就帶他到老婦人的.兒子開的公司，給了他一個(gè)合適的工作，喬依終于找到了工作。
因?yàn)閻�，冰雪�?huì)消融；因?yàn)閻�，枯木�?huì)逢春；就因?yàn)閻�，希望綻放華彩；就因?yàn)閻勰軗茉埔娙�，未來永值得期待。就因�(yàn)閻�，所有的生命才收獲了圓滿；就因?yàn)閻�，奇跡正在趕過來；就讓我們一起把愛之鏈的故事延續(xù)下去吧！
朋友們，好人有好報(bào)，我們一定要盡力幫助有困難的人，幫助別人就是幫助自己。
三年級(jí)作文300字 篇2
今天下午，我們學(xué)習(xí)了中炮破過宮炮對(duì)局。
給我印象最深的是第七回合和第十五回合。第七回合黑方精心設(shè)置了一個(gè)陷阱，從局面上看，此時(shí)紅方車七進(jìn)一可以吃掉紅馬，但是紅車七進(jìn)一后，黑方可以炮2進(jìn)7打掉紅方二路底馬叫將，紅方應(yīng)將時(shí)，黑可以從容吃掉紅車。這樣的'話，紅方就吃了大虧，局面也將江河日下。第十五回合黑方著法相當(dāng)精妙，出人意料。黑方竟然馬5進(jìn)4送入紅馬的口中，初次見時(shí)，我們驚呼出聲，驚訝至極。細(xì)看后面著法，紅方吃掉黑馬后，黑炮5退6就絕殺無解了。到此，我們心悅誠服。
這一對(duì)局的學(xué)習(xí)給了我三點(diǎn)啟示：一、對(duì)局時(shí)不要一味貪吃，誤入陷阱。二、對(duì)局時(shí)應(yīng)用心，做到細(xì)致深刻，適當(dāng)時(shí)給對(duì)手設(shè)置陷阱。三、對(duì)局時(shí)應(yīng)看得遠(yuǎn)些，切記只顧眼前利益。目的是將死對(duì)方，而不是一馬一卒的得失。
由此進(jìn)一步聯(lián)想，生活也是這樣，做人做事也應(yīng)當(dāng)立足長遠(yuǎn)，每一步人生路都要走得正確，走得踏實(shí)。
三年級(jí)作文300字 篇3
我家是個(gè)小小植物園，有許許多多千奇百怪、形態(tài)各異的植物。這些植物分別是發(fā)財(cái)樹、綠蘿、多肉、雞冠花、吊蘭。讓我來給你們介紹一下吧！
走進(jìn)門，映入眼簾的是發(fā)財(cái)樹。發(fā)財(cái)樹上有許多密密麻麻的枝條，枝條向四面八方伸長，好像幫發(fā)財(cái)樹撐起了巨大的`雨傘。枝條上長著翠綠色的五片葉子，一片片葉子聚攏在枝頭，仿佛是開了一朵朵綠色的小花兒。
在發(fā)財(cái)樹旁，有一盆堅(jiān)強(qiáng)、美麗的綠蘿女士�！八痹�(jīng)枯死過，葉子大部分都掉了，現(xiàn)在經(jīng)過我們的精心照料，葉子又長出來了，翠綠的葉子把綠蘿女士打扮得漂漂亮亮的。
在綠蘿旁，有一個(gè)窗臺(tái)，窗臺(tái)上擺著我最心愛的雞冠花寶寶。它是我親手種下去的�，F(xiàn)在已經(jīng)發(fā)芽了，長出來兩片小小的葉子，有我的無名指一般高。雞冠花旁，就是我最愛的多肉們了，一株株小小的、密密麻麻的多肉像一個(gè)個(gè)可愛的娃娃，一遇到陽光就變得生機(jī)勃勃。多肉中間，挺立著五個(gè)迷你的仙人掌。
家里的這些植物，不僅能幫我們凈化空氣，還讓我們家變得綠意盎然。不過在照顧它們時(shí)也需要有付出，比如發(fā)財(cái)樹每天都要換水，綠蘿要經(jīng)常洗根。而這些，就像學(xué)習(xí)需要每天認(rèn)真、不斷努力。
我愛這個(gè)小小植物園！
三年級(jí)作文300字 篇4
在一望無際的海底，�？l(fā)愁了：“我只能在一個(gè)地方住，不能到別的'地方看一看�！边@時(shí)，一只小魚在她身邊游來游去。海葵大聲喊：“小魚，你能不能帶我去別的地方看一看？”
小魚想了想，說：“我不行，不過我可以去找螃蟹來幫你�！闭f完，就游去螃蟹家了。
螃蟹很同情�？谑�，一起去幫忙了。
螃蟹只背了一下螃蟹就不行了，�？氲搅恕按罅κ俊薄｝�，要他來，準(zhǔn)能行。
小魚和螃蟹來到海龜家，海龜正在呼呼大睡。小魚把海龜吵醒了，海龜很不高興，說：“你們找我有什么事？”
“�？胍惚持�，到處去大開眼界�！毙◆~說。
“你去找我的同伴吧，我想睡覺！”海龜說。
在小魚一而再，再而三地請(qǐng)求下，海龜終于答應(yīng)了。
他們來到海葵那兒，海龜背著三個(gè)家伙到處去游覽，小雨像導(dǎo)游一樣指路，向他們介紹各種各樣的動(dòng)物。
�？吲d地說：“這真是一次有趣的旅行！”
“是的！”大家都異口同聲地附和。
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