三年級(jí)的作文(優(yōu)秀5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇,歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
我是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生,我的名字叫做肖小翔,大家都叫我肖肖,我不高也不矮個(gè),中等體型。下面我就來(lái)給大家講講關(guān)于我的故事,你們就會(huì)看到一個(gè)馬虎的我。
我比較喜歡玩電腦、有時(shí)打打籃球或踢足球,我的愛(ài)好是音樂(lè)、電腦、彈吉他等等,我性格有時(shí)很靜,有時(shí)很活潑,我有一個(gè)特點(diǎn):“馬虎”,為什么則么說(shuō)呢?還不是因?yàn)槲以诳荚嚂r(shí)經(jīng)常因?yàn)轳R虎而失分。
有一次,我們班在進(jìn)行期中考試我一拿到卷子一看感到很簡(jiǎn)單,就刷刷刷地寫(xiě)下去了,不一會(huì)兒,我便答完試卷交了上去。后來(lái)成績(jī)出來(lái)了,我竟然因?yàn)轳R虎痛失8分,還得了個(gè)90分,天哪!
看,這就是我,馬虎的我,而我也希望可以早日改掉這個(gè)不好的`習(xí)慣。
三年級(jí)的作文 篇2
這是有烏黑的眼,紅艷艷、如魚(yú)鉤的嘴,五彩繽紛地羽毛與嘹亮、婉轉(zhuǎn)的歌喉的可愛(ài)小鳥(niǎo)——公鸚鵡帥郎和母鸚鵡貴婦人。
它們的名字來(lái)源于沈石溪的小說(shuō),它們的故事,也與這小說(shuō)中的一句話息息相關(guān)——“民以食為天,動(dòng)物以食為宇宙”。
不吃東西的時(shí)候,兩只鳥(niǎo)和和睦睦,互相依偎,時(shí)而嬌滴滴地說(shuō)幾句甜言蜜語(yǔ),時(shí)而給對(duì)方溫柔地梳理羽毛,纏纏綿綿。
好景不長(zhǎng)。如果我給鳥(niǎo)兒拿來(lái)一片菜葉,帥郎和貴夫人就爭(zhēng)先恐后地去搶。帥郎在“吃”這方面相當(dāng)精明:每次有菜葉,帥郎就先親昵地“啾”一聲,然后細(xì)心地幫貴夫人梳毛。貴夫人慌著去享用菜葉,不想耽誤時(shí)間。帥郎見(jiàn)一計(jì)不成,又生一計(jì),偷偷啄了一下貴夫人的腳!皣\!”貴夫人疼得大叫。帥郎連忙趁機(jī)咬下一大片菜葉。貴夫人不甘示弱,也去吃菜葉。意想不到,帥郎的嘴里已經(jīng)塞得滿滿的,仍去搶貴夫人口中的'菜。這樣一來(lái),菜葉就掉到籠底許多。很快,菜葉所剩無(wú)幾,帥郎就把大部分菜葉含在嘴里,溜到別處慢慢吃。
帥郎比較害怕貴夫人,平常在食盆吃谷子時(shí),貴夫人會(huì)一直霸占食盆。貴夫人在食盆的左邊吃,帥郎就等貴夫人低頭時(shí),迅速竄到食盆右邊叼上一大口谷子,接著一跳,逃走了。貴夫人“嚇”地罵一句,繼續(xù)埋頭一點(diǎn)一點(diǎn)地吃谷子。貴夫人細(xì)嚼慢咽一會(huì),到食盆對(duì)面的水盆(食盆和水盆位于籠子的兩端)飲水。帥郎見(jiàn)縫插針,兵貴神速,馬上蹦到食盆那兒,狼吞虎咽。貴夫人喝完水,看帥郎在大吃特吃,厲叱著去啄帥郎。帥郎做“賊”心虛,立刻飛到別處去了。貴夫人火冒三丈,豈肯“善罷甘休”,開(kāi)始兇神惡煞地追打帥郎,帥郎嚇得邊“豆兒!豆兒”大喊,邊愴惶逃竄。貴夫人便不再氣勢(shì)洶洶,回到“鸚鵡專(zhuān)用窩”去了。
“人為財(cái)死鳥(niǎo)為食亡”,啊,這兩只鸚鵡的故事。
三年級(jí)的作文 篇3
不知不覺(jué)中,我長(zhǎng)大了。打開(kāi)我成長(zhǎng)的檔案,里面記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,其中我印象最深刻的故事是獨(dú)立去超市買(mǎi)果汁。
小時(shí)候,我很膽小,從不敢單獨(dú)出門(mén)。有天家里來(lái)了很多客人,爸爸媽媽忙得不可開(kāi)交。這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō):“豆豆,你幫爸爸去旁邊的超市買(mǎi)果汁,好不好?”
“我去買(mǎi)?”我一下怔住了,“我不敢。”
“你膽大些,加油!”看著爸媽忙得焦頭爛額,于是我準(zhǔn)備出發(fā)。可是出了家門(mén),我心里卻好像有好幾只小鹿亂撞,“要不要去呢?”“要!我是個(gè)大孩子了!”我下定了決心,邁開(kāi)了腳步。
路上車(chē)水馬龍,我發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么可怕的,可一進(jìn)超市,我的腳就開(kāi)始哆嗦了,超市這么大,人又這么多,萬(wàn)一……我不敢往下想了。我硬著頭皮鼓勵(lì)自己,一邊往賣(mài)果汁的方向走,挑選了好喝的果汁后,我又排隊(duì)付錢(qián)。當(dāng)我拿著買(mǎi)好的果汁走出超市門(mén)口時(shí),頓覺(jué)腳步輕松,我踏著輕快的步伐一路小跑回家,發(fā)現(xiàn)頭頂上的天空更藍(lán),白云更白了。
在爸爸媽媽的'鼓勵(lì)下,現(xiàn)在我能獨(dú)立地買(mǎi)東西、睡覺(jué)、疊衣、洗碗。這就是我成長(zhǎng)的故事。
三年級(jí)的作文 篇4
他,一雙炯炯有神的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,到哪都是人見(jiàn)人愛(ài)的小紳士,但在我看來(lái),他卻是一個(gè)名副其實(shí)的“鬼”表弟。
機(jī)靈鬼
我的表弟他可機(jī)靈了!有一次,親友送來(lái)一袋旺旺大禮包,媽媽不準(zhǔn)我們吃,把它放在高高的衣架上。弟弟垂涎欲滴的看著,自己卻又拿不到,只見(jiàn)他眼睛骨碌骨碌一轉(zhuǎn),便跑到我身邊悄悄對(duì)我說(shuō):“哥哥,你長(zhǎng)得高,能夠得到,你能不能幫我拿下來(lái),咱們對(duì)半分,要是舅媽發(fā)現(xiàn)就說(shuō)我拿的,不會(huì)訓(xùn)你的!蔽乙蚕氤,想都沒(méi)想就同意了,正在我踮起腳尖往下拿的時(shí)候,媽媽進(jìn)來(lái)了,狠狠得把我罵了一頓,而此時(shí)的表弟卻轉(zhuǎn)過(guò)身裝作無(wú)辜的樣子看著我,還偷偷的樂(lè)。哎,好一個(gè)機(jī)靈鬼!
小氣鬼
我的表弟還是個(gè)十足的小氣鬼。一天,我從冰箱里拿出一塊巧克力剛要吃,他屁顛屁顛的跑過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“哥哥,老師說(shuō)過(guò),好東西要大家一起分享,這樣才快樂(lè)!睕](méi)辦法,我只好分了一半給他。第二天,見(jiàn)他手里拿了一包餅干,我向他要,他卻連摸也不讓我摸,還振振有詞的說(shuō):“先要保證自己吃飽才能和別人分享啊,這點(diǎn)餅干還不夠我塞牙縫的.呢,哥哥對(duì)不起了啊,下次吧,下次再和你分享。”說(shuō)完揚(yáng)長(zhǎng)而去。這個(gè)可惡的小氣鬼,真讓我無(wú)語(yǔ)。
搗蛋鬼
弟弟最拿手的可就是調(diào)皮搗蛋了。一天,他風(fēng)風(fēng)火火的跑到我這兒:“哥哥,能不能把你的那本《海洋生物》借我一下,兩天后還給你。”我猶豫了一下,借吧,怕他亂弄;不借吧,怕媽媽訓(xùn)我。我陷入進(jìn)退兩難的境地,最后,我還是借給了他,并且千叮嚀萬(wàn)囑咐要他好好愛(ài)惜,他滿口答應(yīng),但我分明看到了他的壞笑。果然不出我所料,兩天后拿到書(shū),一翻開(kāi),我的心都涼了,那書(shū)頁(yè)上滿滿當(dāng)當(dāng)全被他畫(huà)上了各種各樣的魚(yú),還配上了顏色。沒(méi)等我發(fā)作,弟弟瞪著他那大眼睛,一本正經(jīng)的說(shuō):“哥哥,看我把你的文字都配上了圖畫(huà),圖文并茂,多好啊,千萬(wàn)別謝我。 碧炷模艺娌恢涝摳@個(gè)搗蛋鬼說(shuō)些什么。
這就是我的表弟,讓我又愛(ài)又恨的“鬼”表弟。
三年級(jí)的作文 篇5
地球,彷彿一顆寶石,湛藍(lán)的海洋,翠綠的樹(shù)林,豐富的資源,是地球獨(dú)一無(wú)二的寶藏。
在這七彩繽紛的.星球上,唯有人類(lèi)橫行霸道,侵占許多生物的棲息地。近年來(lái),人們?yōu)榱藵M足自己的欲望,對(duì)樹(shù)林濫砍濫伐,使得許多生物南遷北移去尋找適合居住的地方,人類(lèi)也為了交通便利,使得全球暖化,災(zāi)情實(shí)在慘不忍睹,若地球會(huì)說(shuō)話,它也一定會(huì)阻止我們。
這顆原來(lái)七彩繽紛的星球,卻因人類(lèi)的虛榮心,而導(dǎo)致地球變得非常憤怒,對(duì)人類(lèi)做出反撲,二零零九年,印度百年大洪水,五百萬(wàn)人的家園遭沖毀,一周后,水還未退;二零一零年,巴基斯坦大洪水,一千三百萬(wàn)人受災(zāi);同年一月,海地六點(diǎn)一級(jí)大地震,二十三萬(wàn)人死亡,人類(lèi)若繼續(xù)地開(kāi)發(fā)土地,破壞生態(tài),霸占生物的棲息地,這顆美麗的星球就即將變成荒煙蔓草的星球,彷彿死神,將人類(lèi)消滅,使我們加速邁入世界末日。
這顆美麗的星球只有一個(gè),是獨(dú)一無(wú)二的,我們應(yīng)該發(fā)揮人定勝天的精神做環(huán)保,讓人們可以欣賞到地球的美,讓人們可以享受到地球這無(wú)盡的寶藏。
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