小學(xué)三年級(jí)作文匯編(6篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
今天下午，四點(diǎn)多，爸爸帶我去游泳。我聽了很開心。
到了游泳的地方，爸爸買完票，我們就進(jìn)去換衣服。我換好，迫不及待地到兒童游泳區(qū)去游。我剛過去，就看見盧丹的`爸爸和她弟弟在那里，我跑過去問：“他們盧丹呢！”她爸爸說：“在游泳呢！”我聽了跑過去找盧丹，我叫了一聲，她的頭就從水里伸出來，我?guī)е斡救ψ呦滤ァ：退黄鹂炜鞓窐返赜瘟似饋�。我們互相向�(qū)Ψ綕娝�，我被潑得眼睛都正不開了，過了許久，她爸爸叫她回家了，她跟我說了聲再見，我要回去了。我跟她搖搖手說：“再見！”后來，我上水到淺水區(qū)找爸爸，我看來看去，都沒看到爸爸，爸爸突然叫了我一聲：“方奕，你在看什么呢！下來游吧！”我聽了，趕緊下去，游到爸爸身邊。我和爸爸就開始游了起來。我們玩了一會(huì)，拜拜說很累了，回家吧！我遺憾的回答說：“不要嘛，再玩一下，因?yàn)槟菚r(shí)天氣很好，所以我想再玩一會(huì)》”爸爸答應(yīng)了我。我們又玩了一會(huì)就高高興興地回了家去。
今天真好呀！我真希望明天，后天都來玩。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
夜已經(jīng)深了，凄迷的月伴著我，在路上……
沒有了清早嘰嘰喳喳的鳥兒，月兒也藏起了遮羞的面紗，昏昏黃黃，樹影在風(fēng)中斑駁零落，格外寂靜。
想必是夜的召喚，池中的荷花不再那么落寞，隱約的蟲啼聲也在與它共鳴，它的笑靨似乎更為燦爛，花瓣在水中微微浮動(dòng)，荷葉中的.珍珠搖搖晃晃，那么渾圓晶瑩，散發(fā)出獨(dú)特的光芒，與粉相稱，更顯妖嬈。
人影稀疏， 掠過一陣風(fēng)，也就淡去了。
抬頭仰望蒼穹，漆黑中擁有神秘，繁星粒粒，相歌相舞，只有我來做他們的聽眾。
夜，似乎累了，沉沉睡去，不留痕跡。
【批改評(píng)語】
這篇寫景的文章，小作者采用擬人化的寫作方法，用細(xì)膩的筆觸，抒情的筆調(diào)，描寫了夜里美麗的景色，抒發(fā)了作者寂寞的情懷。文章語言綺麗精工，是一篇成功的習(xí)作。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我對(duì)這世界的看法就是：人類，配不上高等動(dòng)物這個(gè)稱號(hào)。因?yàn)槿祟惖男木拖衩阂粯雍�，敢說動(dòng)物沒有情感，人才是最該死的。人不斷砍伐樹木，污染環(huán)境，卻還想要生活在好的環(huán)境，真是癡心妄想。北京大霧不散是為什么？整天停水為什么？動(dòng)物咬人為什么？這都是人類一手造成的！如果人類不污染環(huán)境，不亂殺動(dòng)物，事情會(huì)變成這樣？
如果我是神，我一定下令處死全世界人類，讓動(dòng)物們來主宰世界，想想看，自從有了人類，一年有多少動(dòng)物消失？有多少動(dòng)物慘遭殺害？這都是該死的人類所造成的'！如果不能處死人類，那我也一定召集全世界動(dòng)物攻打人類！讓人類付出代價(jià)！
動(dòng)物們憑什么要去討好人類？人類憑什么宰殺動(dòng)物？人類有哪一點(diǎn)比得上一只動(dòng)物？人類，連一塊小石子都不如！如果地球再被人類們肆意妄為，那么，遲早有一天，地球會(huì)撐不住而爆炸。
人類的心是最丑惡的，世界上沒有一個(gè)人的心是真正純凈無污染的。人，為了財(cái)產(chǎn)而拼的你死我活；人，為了一小塊土地而大打出手。
人類！就是！丑惡的！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我的老爸呀，是個(gè)典型的雙魚男，什么都要求做到完美，甚至極致。所以他是一個(gè)做事一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，行事縝密的人。他自己也說他是個(gè)完美主義者。當(dāng)然對(duì)我的做人，學(xué)習(xí)的要求也很嚴(yán)格。老爸雖然有很多優(yōu)點(diǎn)，但是有時(shí)候也很固執(zhí)，就這次北美旅行，有件事情就充分反映了他的這個(gè)固執(zhí)。
我們這次旅行，是全程租車出行，每個(gè)地方的停車付款的方式也不同，有些地方是停完車，馬上付費(fèi)買停車時(shí)間，需要幾小時(shí)就買幾小時(shí)。有些地方是等到出去的時(shí)候再按照停了幾小時(shí)付費(fèi)。那天我們?nèi)⒂^費(fèi)城市區(qū)，車子停在了一個(gè)公共停車場(chǎng)。爸爸把車停好后就直奔自助收費(fèi)機(jī)去付費(fèi)，我也跟著爸爸一起去，因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)自助付費(fèi)的`智能機(jī)器很感興趣，每次付費(fèi)我都會(huì)一起去，甚至我去付費(fèi)。我們到了大門口，有兩臺(tái)智能收費(fèi)機(jī)，上面提示每30分鐘8美元。老爸看了眼收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，就直接把停車卡插進(jìn)去掃碼，同時(shí)把信用卡插進(jìn)去，并對(duì)我說我們買2個(gè)小時(shí)吧，很快機(jī)器顯示扣款8美元，并把停車卡吐出來了，我看了一眼，只有3分鐘。我對(duì)爸爸說這個(gè)是不是出錯(cuò)了，3分鐘就扣款8美元，這個(gè)也太貴了，是不是搞錯(cuò)了，我們要不找人問下。爸爸說不會(huì)啊，就是按照機(jī)器上的程序付費(fèi)的啊，我說肯定哪里有問題。于是我四處看看了，忽然間我看到一個(gè)英文標(biāo)牌，上面寫著“離開時(shí)請(qǐng)XXXXX”，我就看得懂前面寫的，后面的話就看不懂了，直覺告訴我這個(gè)應(yīng)該是付費(fèi)指示。我對(duì)爸爸說是不是到走的時(shí)候再付錢呢？爸爸也沒理睬我，固執(zhí)地又拿出了10美元現(xiàn)金，又按照剛才的程序付了一次錢。情況與第一次的一模一樣，停車卡吐了出來，找了2美元，而停車卡上的時(shí)間又多了2分鐘。這時(shí)候，老爸意識(shí)到哪里不對(duì)了，他把停車卡插回機(jī)器里，機(jī)器提示：請(qǐng)付8美元。這個(gè)是什么鬼？老爸頓時(shí)有點(diǎn)懵了，之前幾個(gè)城市沒碰到過這個(gè)情況啊，都是先付錢買停車時(shí)間的。突然老爸問我“你剛才說什么離開時(shí)付錢，哪里看到的？”于是我?guī)侥莻�(gè)指示牌。果真被我說中了，爸爸看了后說等出去的時(shí)候再付錢。為了確保萬一，媽媽看到有人的車出場(chǎng)，又趕緊跑去問了一下，的確就是出場(chǎng)時(shí)再付款。我對(duì)爸爸說：“你看你看，我跟你說的你就是不聽，固執(zhí)己見，白白浪費(fèi)了16美元�！崩习謱擂蔚恼f“是我不好，犯了經(jīng)驗(yàn)主義的錯(cuò)誤，應(yīng)該多看看的”。
這是我們這次旅行中的一個(gè)小插曲。爸爸雖然有時(shí)候有點(diǎn)小固執(zhí)，但我還是很愛我的爸爸。希望他以后能多聽聽我的話，因?yàn)槲乙猜L(zhǎng)大懂事了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我叫XXX，個(gè)子高高的，在北京工作，最近要拍一個(gè)似難非難的電影，這讓我懊惱，那就是拍一部叫《家鄉(xiāng)變化大》的'短片，但不知我的親人配不配合。不管怎樣，我可以回家看親人了，我得多買些禮物，送給親人們。
晚上到了，我徹底難眠，心情分外激動(dòng)。想著家鄉(xiāng)的親人，想著家鄉(xiāng)的朋友 ，想著那依依多情的楊柳和小溪。
終于到了第二天，導(dǎo)演開著太陽能車，將我送到了家鄉(xiāng)，不知不覺，“咔”地電影開拍了，我不見家在哪兒。
我的家鄉(xiāng)像變了一個(gè)似的，原來坑坑洼洼的小路變成了水泥路，上面有些柵欄，原來只有一層，而現(xiàn)在已經(jīng)變成了四五層的樓房，上面裝著太陽能呢。我家樓房前楊柳變得茂盛，像戰(zhàn)士似的守在那，小鳥在清澈見底的小溪里歌唱，流水也唱著歌。我爺爺出來了，我買了好多禮品送給他，還有我的親人們叫著：“ 楚越回來了！”
吃完飯，我點(diǎn)起了焰火，焰火燦爛迷人，將夜空照得很亮。突然，一個(gè)小家伙出現(xiàn)在我面前說：“歡迎回家�！薄把剑 蔽医衅饋�，那是個(gè)小機(jī)器人。
第二天一大早，我要走了。爺爺拄著拐仗，向我揮手道別。下次見他們不知要到何時(shí)。不知不覺地，兩行眼淚滑過我的臉龐。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
開頭1---猜謎語式開頭：“穿件硬殼袍，縮頭又縮腦，水面四腳劃，岸上慢慢跑”你們猜，這是什么？沒錯(cuò)，它就是我最喜歡的小動(dòng)物——烏龜，我給它取了個(gè)名字，叫“××”。開頭2---選擇式：有人喜歡嘰嘰喳喳的小鳥；有人喜歡憨厚忠實(shí)的小狗；也有人喜歡毛絨絨的小白兔，可我卻喜歡四腳可以自由伸縮的小烏龜。
曾養(yǎng)過很多小動(dòng)物，有毛茸茸的小白兔；有像毛球似的倉鼠；有會(huì)說話的鸚鵡，然而最讓我喜歡的是身披鎧甲的小烏龜
如果你問我，什么動(dòng)物最可愛，我一定會(huì)不假思索地說：“當(dāng)然是小烏龜嘍！”開頭3---開門見山：我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜，我可喜歡它了。
可愛的小烏龜
嘿！教室里熱鬧極了，咦！是什么讓同學(xué)們這么興奮？原來是又來了一位新“同學(xué)”它還在我們的教室里安了一個(gè)小“家”，哈哈！這就是我們的.小烏龜。
它頂著一身硬硬的外殼，像個(gè)綠色的小山丘，殼上有好多不規(guī)則的花紋。尖尖的腦袋上鑲嵌著芝麻大小的小眼睛，滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停。它的四肢短短的扁扁的，還有蹼，像小鴨子的腳一樣。它的身后還拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。
小烏龜是雜食動(dòng)物，它愛吃青菜葉、小魚、小蝦等，我們給它喂食的時(shí)候，它的脖子總是伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，吃食的時(shí)候，它那狼吞虎咽的樣子別提多可愛了。
小烏龜還非常膽小，只要你稍微碰一碰它，它就會(huì)把腦袋、尾巴、四肢縮進(jìn)殼里，怪不得人們都叫它縮頭烏龜呢！最有趣的就是看小烏龜翻跟斗了，我們把小烏龜四腳朝天放在地上，開始它一動(dòng)不動(dòng)，過了一會(huì)兒，它見沒有動(dòng)靜，便慢慢地伸出縮緊的頭，左看右看，見沒有危險(xiǎn)，便伸出四肢，把頭用力地一頂，只聽“叭”一聲，它翻過身來，并且用它那小眼睛盯著我，好像說：“別以為我們?yōu)觚敳粫?huì)翻身，我們可是翻身高手呢！”
我愛小烏龜，它給我們帶來了快樂！
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